詳細プロフィール |
|
---|---|
教師ID | E-90326 |
登録日 | 2023/04/29 |
性別 | 男性 |
年齢 | 24歳 ※登録時の年齢となります。 |
住所 | 奈良県生駒郡安堵町 |
最寄駅 | JR大和路線、大和小泉駅 |
大学 | 関西大学大学院 理工学研究科 化学生命工学専攻 修士課程2年 |
出身高校 | 奈良県立香芝高等学校 |
出身中学 | 安堵町立安堵中学校 |
希望時給 | |
補習指導 | 2,000円 |
受験指導 | 3,000円 |
指導可能な科目 | |
小学生 | 予習・復習 受験 |
算数 国語 理科 社会 英語 | |
中学生 | 予習・復習 受験 |
英語 数学 国語 理科 社会 | |
高校生 | 予習・復習 受験 |
英語 文系数学 理系数学 現国 物理 化学 生物 地学 倫理 小論文 | |
その他 | 浪人生 社会人 に対応可能 |
英検 英会話 TOEIC SPI 体育 パソコン | |
指導可能なスケジュール・エリア・交通手段 | |
オンラインレッスン | 可能 |
指導可能な曜日・時間帯 | 平日:18:00〜22:00迄 土日:応相談 |
指導日程は流動的なため、上記以外の日程でも可能となることもございます。 | |
交通手段 | 電車 バス |
定期区間 | JR大和路線(大和小泉-天王寺-鶴橋-大阪)
阪急北千里線(大阪梅田-淡路-関大前) |
指導可能エリア | 大阪環状線(大阪駅〜天王寺 鶴橋経由)あたり
天王寺 |
PRデータ | |
指導経験・種別 | 家庭教師 |
指導経歴 | 個別指導塾 中1、2、高1、2、3 英語、数学
指導期間2年 個別指導キャンパス |
保有資格 | |
趣味・性格 | 長所:どんな状況でも冷静で達観できる俯瞰分析。
独自性から既存の先入観を捨て斬新な手法やアイデアで新たな価値を生み出す。とにかくポジティブで物事を肯定的に捉えることができる。 短所:ポジティブ過ぎるところ。そんな時は、ネガティブになって立ち止まる。 趣味:ランニング、家庭栽培 |
自己PR | 私は生徒の視点で向き合う。逆の立場で、自身の伝わり方や指導方法が適切であるかを最大限に配慮していくことを約束する。高校受験や定期テスト、日々の勉強に対するストレスや悩みなどの解決策などをストレートに教えるのではなく、生徒自らその理由に気付き、知識蓄積の面白さやそれらを納得し達成感や満足感を味わえる醍醐味を伝えていきたいと思う。時間は、模式的な形式を無くし有意義な時間にこだわることで成長実感を提供できると考えている。また、TOEIC890点を1年間で取得した論理的な学習方法やモチベーションなどをお伝えし、学習習慣をコツコツ共に作り上げていきたい。そのためには、結果にこだわる。目標点数を超えた時には、先生の手作りレターをプレゼント。目標点数を超えなくてもプレゼント。素直でまっすぐ悩みがんばりたい人を応援する。 |
指導に関するquestion! Q1、生徒をやる気にさせるために必要だと思うことは何ですか? |
|
やる気とは、何か。モチベーションがなければ、成果を得ることはできない。しかし、やる気は必ずある時とない時が存在する。私が思うにやる気は無理に作られるものでも、簡単に生まれるものではないと考えている。まず、気分に左右されるやる気に対してどのような見解や反応が自分自身に影響を与え、居心地の良い選択や方法を取るのが適正であるかを個性から見分けて気付けるもんだと思う。達観した冷静なマインドを早くに習得することで、精神を鍛えやる気に左右されない強いハートを作り上げる。しかし、簡単に習得できないのは事実。生徒に合わせて少しずつ一緒に訓練していく。 | |
Q2、生徒との信頼関係を築く上で重要なことは何だと思いますか? | |
生徒の理解である。教えるという関係性ではなく、生徒の不安や苦手、長所や癖などを把握し成長につなげていく点を探す関係性を目指す。一方的ではなく、生徒からも私へ気軽に質問や改善案などを意見しやすい雰囲気づくりを心がける。
|
|
Q3、志望校に合格するため大切なことは何ですか? | |
中学受験 | 全科目可 |
高校受験 | 全科目可 |
大学受験 | 英語と理系科目受付可能
文系科目、要相談 |