E-91934のプロフィールデータ

詳細プロフィール
教師ID E-91934
登録日 2024/04/21
性別 男性
年齢 18歳　　
※登録時の年齢となります。
住所 宮崎県宮崎市熊野
最寄駅 日南線　木花駅
大学 宮崎大学 地域資源創成学部 地域資源創成学科 1年
出身高校 都城泉ヶ丘高等学校
出身中学 小松原中学校     
希望時給
補習指導 1,000円
受験指導 1,000円
指導可能な科目
小学生 予習・復習　 
算数　国語　理科　社会　英語 
中学生 予習・復習　受験 
英語　数学　国語　理科　社会 
高校生 予習・復習　 
文系数学　現国　古典　漢文　倫理　政経　小論文 
その他 に対応可能
 
指導可能なスケジュール・エリア・交通手段
指導可能な曜日・時間帯 月・木→17：00以降可能
日→終日可
指導日程は流動的なため、上記以外の日程でも可能となることもございます。
交通手段 電車　バス　自転車
定期区間
指導可能エリア 宮崎市清武町
PRデータ
指導経験・種別
指導経歴
保有資格
趣味・性格 読書、料理、水泳等が趣味です。抜けている点もあるかとは思いますが、精いっぱい頑張りますので、何卒よろしくお願いします。
自己PR 長文失礼いたします。私は、現在宮崎大学に在籍しているものです。得意教科は国語であり、微力ながら共通テストでは国語が9割、全体が7割ほどの成績となっています。

一応漢検・英検ともに2級を取得していますが、他の家庭教師の方々と比較して、学歴という面では到底及ばないと思います。

しかしながら、私自身の見解として、学問段階に限らず、成績向上のためには国語力の向上が最も近道であると考えております。

例えば、小学生・中学生の段階では、数学や英語といった実践的学問を学ぶために、まずその概念を理解する必要があります。

英語で早い段階でつまずいてしまうといった方は、日本語文法を英語文法に変換できないことが問題である事例が多いです。

同様に数学でも、論理をまず言葉で説明することができなければ数式にあらわすことはできません。

私はこのような各教科の前提となる国語的な論理力が最も重要であると考えています。

このような力は、多くの方が一種の才能のように思われていることが多く、実際高校時代の級友も「現代文は才能」といった考えでした。

しかし私は父親が高校の国語教師だったこともあり、「国語を論理的に学び、それを他教科に実践する」ことの重要性を学ぶ機会がありました。

今では、本来的な学力向上という意味では、国語の学習が必須であると考えています。

もしこの考えに共感していただければ、前述のような内容の国語を中心としたメソッドをお伝えすることができます。もちろん、中学レベルであれば全教科、高校レベルであれば主に文系科目を中心にお教えすることが可能です。

もしお子様が「国語だけがなぜかできない」あるいは「国語は感覚的にできるものの、その理由がわからない」「国語が全くできない」といった状態であるならば、微力ながら私に協力させてください。

私も大学生という身分で至らない点もあるかと思いますが、誠心誠意取り組みます。

長い文章となってしまいましたが、最後までご覧いただきありがとうございました。
指導に関するquestion！
Q1、生徒をやる気にさせるために必要だと思うことは何ですか？
難易度に関係なく、手を付けてみることが重要だと思います。例えば高校レベルの英語に躓いているならば中学英語からといったように取り組んでみると、次第にやる気もわいてくるのではないかと考えています。
Q2、生徒との信頼関係を築く上で重要なことは何だと思いますか？
やはり、日常的に親交を深め、お互いに相手のことを信頼することではないでしょうか。
Q3、志望校に合格するため大切なことは何ですか？
中学受験 基礎的論理力が何よりも重要になってきます。国語能力はもちろんのこと、数学的な能力も必要です。
高校受験 高校受験においては、「どれだけ基礎が固まっているか」が明暗を分けます。特に数英の地力が出る試験になるといえるでしょう。もちろん、下地として国語力が必要なのは言うまでもありません。
大学受験 あくまで自身の経験談ですが、特に国公立を受験する場合、できるだけ苦手科目を作らないことが重要です。苦手科目の克服はかなり難しいですが、克服せずとも平均レベルまで引き上げることができれば、十分に突破力になります。

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