| 詳細プロフィール |
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| 教師ID | E-90923 |
| 登録日 | 2026/07/21 |
| 性別 | 女性 |
| 年齢 | 23歳 ※登録時の年齢となります。 |
| 住所 | 兵庫県神戸市兵庫区 |
| 最寄駅 | 高速神戸駅 |
| 大学 | 神戸大学 医学部 医学科 5年 |
| 出身高校 | 金蘭千里 |
| 出身中学 | 金蘭千里 ・出身塾:馬渕 |
| 希望時給 | |
| 補習指導 | 3,000円 |
| 受験指導 | 4,000円 |
| 指導可能な科目 | |
| 小学生 | 予習・復習 受験 |
| 算数 国語 理科 社会 英語 | |
| 中学生 | 予習・復習 受験 |
| 英語 数学 国語 理科 社会 | |
| 高校生 | 予習・復習 受験 |
| 英語 文系数学 理系数学 物理 化学 | |
| その他 | 浪人生 に対応可能 |
| 指導可能なスケジュール・エリア・交通手段 | |
| オンラインレッスン | 可能 |
| 指導可能な曜日・時間帯 | 土 終日
平日 応相談 |
| 指導日程は流動的なため、上記以外の日程でも可能となることもございます。 | |
| 交通手段 | 電車 バス 自転車 |
| 定期区間 | |
| 指導可能エリア | 西宮〜須磨 |
| PRデータ | |
| 指導経験・種別 | 家庭教師 塾講師 |
| 指導経歴 | 指導歴5年
医学部専門予備校の質問対応 高校受験の生徒を中学2年から受け持ち、合格 小学生担当経験あり |
| 保有資格 | 英検順1級 |
| 趣味・性格 | 私の長所は、責任感を持って最後まで物事に取り組むことです。大学では医学を学んでおり、日々の学習や実習を通して計画的に努力を継続する力を身につけました。また、人と話すことが好きで、相手の立場に立って考えることを心がけています。そのため、生徒さんの理解度や性格に合わせて丁寧に指導し、安心して質問できる関係を築きたいと考えています。
趣味はバドミントンです。学生時代から続けており、目標に向かって粘り強く努力することや、周囲と協力して取り組むことの大切さを学びました。また、体を動かすことが好きで、気分転換をしながら継続して物事に取り組むことを心がけています。 明るく誠実な性格で、生徒さん一人ひとりに寄り添いながら、学習面だけでなく精神面でも支えとなれるよう努めてまいります。 |
| 自己PR | 私の強みは、目標に向かって粘り強く努力を継続できることです。国公立大学医学部に在籍しており、受験勉強や大学での学習を通して、計画的に学習を進める力や継続して努力する力を身につけてきました。また、自身の受験経験から、成績向上には知識の習得だけでなく、一人ひとりに合った勉強法や学習習慣の確立が重要であると考えています。
家庭教師としては、生徒さんの理解度や目標に合わせて丁寧に指導し、「分かった」「できた」という成功体験を積み重ねられるようサポートしたいと考えています。質問しやすい雰囲気づくりを心がけながら、学習面だけでなく精神面でも支えとなり、生徒さんの目標達成に向けて全力で取り組みます。 |
| 指導に関するquestion! Q1、生徒をやる気にさせるために必要だと思うことは何ですか? |
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| 生徒さんをやる気にさせるためには、まず信頼関係を築くことが大切だと考えています。勉強に対する苦手意識や不安を理解し、一人ひとりの気持ちに寄り添いながら指導することで、「頑張ってみよう」と思える環境を作りたいです。
また、小さな目標を設定し、できたことをしっかり認めることも重要だと思います。私自身、受験勉強や医学部での学習を通して、努力の積み重ねが自信につながることを実感してきました。その経験を活かし、生徒さんが成功体験を重ねながら前向きに学習に取り組めるようサポートしたいと考えています。 |
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| Q2、生徒との信頼関係を築く上で重要なことは何だと思いますか? | |
| 生徒との信頼関係を築く上で最も重要なのは、生徒の気持ちに寄り添い、安心して話せる関係を作ることだと考えています。勉強が得意な生徒もいれば苦手意識を持っている生徒もいるため、一人ひとりの性格や状況を理解し、相手の立場に立って接することを心がけたいです。
また、分からないことや悩みを気軽に相談できる雰囲気づくりも大切だと思います。私自身、受験や大学での学習を通して、信頼できる先生や先輩の存在が大きな支えになりました。その経験を活かし、生徒さんにとって身近で頼れる存在となれるよう努めたいと考えています。 |
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| Q3、志望校に合格するため大切なことは何ですか? | |
| 大学受験 | 大学受験では、当初は今通っている大学とは別の国公立大学医学部を第一志望として勉強に取り組んでいました。医学部合格という目標に向けて、苦手科目の克服や学習計画の見直しを繰り返しながら、日々の学習を継続しました。
その後、第1志望とは別の国公立大学医学部の推薦入試を受験し、合格をいただくことができました。推薦入試に向けては、学力試験の対策に加え、面接練習や学校での成績維持にも力を入れました。限られた時間の中で優先順位を考えながら計画的に準備を進めたことが、合格につながったと感じています。 この経験を通して、目標達成のためには継続的な努力と計画的な学習が重要であることを学びました。 |