E-94074のプロフィールデータ

詳細プロフィール
教師ID E-94074
登録日 2026/08/29
性別 男性
年齢 21歳　　
※登録時の年齢となります。
住所 東京都小金井市緑町
最寄駅 中央線　東小金井駅
大学 東京農工大学 工学部 知能情報システム工学科 1年
出身高校 宇都宮高校
出身中学 宇都宮大学共同教育学部附属中学校     ・出身塾：能開センター
希望時給
補習指導 2,500円
受験指導 3,000円
指導可能な科目
小学生  
 
中学生 予習・復習　受験 
英語　数学　国語　理科 
高校生 予習・復習　受験 
英語　理系数学　現国　物理　化学 
その他 に対応可能
パソコン 
指導可能なスケジュール・エリア・交通手段
オンラインレッスン 可能　
指導可能な曜日・時間帯 水・土・日：終日可能
月・木・金：18:00〜終電（応相談）
指導日程は流動的なため、上記以外の日程でも可能となることもございます。
交通手段 電車　バス　自転車
定期区間
指導可能エリア 中央線 東小金井駅から電車で1時間前後、または自転車で30分前後
PRデータ
指導経験・種別 家庭教師　
指導経歴 2025年度
中2の生徒を指導中
保有資格 英検二級
趣味・性格 　長所は真面目なところです。生徒さんから見れば堅苦しく感じることもあると思いますが、それだけ勉強にはきちんと向き合っています。生徒さんがしっかり理解できるまで指導を放棄するようなことはないので、指導という面では安心していただけると思います。
　短所は話が長くなりがちなところです。同じような話を繰り返したり、話が右往左往したりするので、できるだけ気を付けて、必要なことを分かりやすく説明できるよう心掛けたいと思います。
　趣味は、バスケットボールや読書、音楽を聴くことなどです。本や音楽はサブカルチャー系のものをよく嗜んでいます。
　大学ではバスケ部や音楽系サークルなどに所属しています。趣味が合いそうでしたらぜひたくさんお話しましょう！
自己PR 　　初めまして！ご覧いただきありがとうございます。ゆいはと申します。
　勉強って悩むポイントがたくさんありま
すよね……。勉強の仕方、成績の伸び方と
挙げたらキリがありません。私の授業では、教科指導に留まらず、そういった悩みについても全般的に対応いたします！悩みは個々人で異なりますから、生徒さんの納得できる答えが見つかるまで
一緒に向き合いましょう！もちろん、勉強以外の、私生活や部活のことでも相談に乗りますよ！
　指導教科のうち、最も自信のある教科は高校物理です。考え方が身につくと解けるようになる教科ですが、人によってはそこまでが大変な教科でもあります。私も最初の頃には結構躓いた記憶があります。これから物理を頑張ってみたい、という方はぜひ！
　英語、数学、化学についても、物理ほどではありませんが自信があります。基礎については私が教え、それを踏み台にステップアップしてもらうと、生徒さんの力がグッと伸びると思います！
　また、理系学生にしては珍しく、国語もそれなりに得意です。共通テストでは85％の得点率でした。文系に教えられるほどの自信はありませんが、理系（志望）で国語が少し不安、という方にはもってこいではないでしょうか。
　私が最も得意とするところは、一人ひとりの理解度に合わせた丁寧な説明です。私自身が分からないところをとことん考える性格であるため、途中で放り出された時のむず痒さはよく理解しております。生徒さんが理解できるまで、諦めず徹底的に考え抜きましょう！
　指導経験は現在指導中の中学二年生の生徒さんのみですが、人に教えるのは得意だと自負しております。また、現在、大学で教職課程を履修し、教員免許を取得するための勉強を重ねているため、生徒さんとの接し方についても一般的な大学生よりも長けていると思います。
　基本的に真面目ですが、適度に息抜きも挟みながら楽しく勉強できたらいいなと思っております。楽しくできないと授業は苦痛になってしまいますからね。第一に勉学に励み、第二に楽しむ！これが大事です。
　興味を持ってくださったそこのあなた、ぜひ一緒に勉強がんばりましょう！
指導に関するquestion！
Q1、生徒をやる気にさせるために必要だと思うことは何ですか？
　勉強のハードルを下げることです。ランナーズハイという言葉があるように、やり始めるとやる気が出てくる場合は多いです。そのためにはやり始める必要があるため、その始めるハードルを下げることが最も必要だと思います。
Q2、生徒との信頼関係を築く上で重要なことは何だと思いますか？
　嘘をつかないことです。
　例えば、授業において教師が分からないことを生徒さんから質問された時。嘘をついて適当に説明するよりも、分からないことを正直に述べ、自分で調べてから改めて説明するのが教師として最も適切な姿勢です。
　他にも、自身の能力を誇張して説明する人がいると思いますが、そんなことをしても自分の能力は高くなりません。期待だけさせて失望されるのは、信頼関係の構築において愚行です。
　生徒さんに対して正直にコミュニケーションをとるのが大切だと思います。　ただし、何でもかんでも正直に言えばいいというものでもないため、適切な伝え方というのは心がけています。
Q3、志望校に合格するため大切なことは何ですか？
中学受験 　小学校の勉強は今後の勉強の基本となることが多いですから、基本は取りこぼさないように繰り返し練習し、応用は基礎ができたと思ったところから少しずつ増やしていくようにしました。
高校受験 　合格圏内にあった志望校に間違いなく合格できるよう、似た内容を繰り返し勉強しました。この似た内容の勉強の反復というのは一見して面倒ですが、できるようになってくると、できるという自信も相まって、一種のゲームをしているかのような感覚を覚えるようになります。そうなると勉強も楽しくなってくるのです。
大学受験 　高校三年で志望校に合格できず、一年浪人をしました。浪人時代には勉強以外にやることがなく、精神的に非常に苦しかったのを覚えています。しかし、やることをやる、周りと比べない、自分はよくやっていると自身を鼓舞して勉強を続け、結果的に東京農工大学に合格できました。私は短期間で集中的に勉強をするというよりも、細く長く、じっくり地道に勉強をする方が大切だと考えています。

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