| 詳細プロフィール |
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|---|---|
| 教師ID | E-94232 |
| 登録日 | 2025/11/17 |
| 性別 | 男性 |
| 年齢 | 20歳 ※登録時の年齢となります。 |
| 住所 | 東京都江東区東陽 |
| 最寄駅 | 東西線 東陽町駅 |
| 大学 | 早稲田大学 社会科学部 社会科学学科 2年 |
| 出身高校 | 東邦大学付属東邦高校 |
| 出身中学 | 東邦大学付属東邦中学校 ・出身塾:SAPIX |
| 希望時給 | |
| 補習指導 | 3,500円 |
| 受験指導 | 4,500円 |
| 指導可能な科目 | |
| 小学生 | 予習・復習 受験 |
| 算数 国語 英語 | |
| 中学生 | 予習・復習 受験 |
| 英語 数学 | |
| 高校生 | 予習・復習 受験 |
| 英語 文系数学 | |
| その他 | に対応可能 |
| 英検 | |
| 指導可能なスケジュール・エリア・交通手段 | |
| 指導可能な曜日・時間帯 | 火曜日:18:00以降
水曜日:16:00以降 木曜日:19:00以降(オンライン) 金曜日:終日対応可能 土曜日・日曜日(個別にご相談ください) |
| 指導日程は流動的なため、上記以外の日程でも可能となることもございます。 | |
| 交通手段 | 電車 バス 自転車 |
| 定期区間 | 東西線(東陽町駅〜早稲田駅) |
| 指導可能エリア | 東西線(早稲田駅〜西船橋駅) |
| PRデータ | |
| 指導経験・種別 | 塾講師 |
| 指導経歴 | 指導経験2年間
●2025年度 小学5年生、中学校1年生、中学校3年生(英語、数学)、高校2年生(英語)(数学)、高校3年生(英語、数学)(学習計画)を指導 ●2024年度 小学6年生〜中学校3年生指導 |
| 保有資格 | |
| 趣味・性格 | 長所;
・コミュニケーション力。 ・現在地と目標から戦略分析を立てるのが得意です。 短所; ・特になし 趣味;サッカー、筋トレ、読書 |
| 自己PR | 初めまして、現在早稲田大学社会科学部の二年生です。!簡単に僕のプロフィールを紹介させてください。
僕自身、小学校4年生からSAPIXに通塾し、中学受験で東邦大学付属東邦中学校に合格しました。 東邦中学・高校時代は勉強が嫌いで、ひたすらサッカーをしていました。定期テストでは中学1年生〜高校1年生の4年間、常に学年最下位の成績を取っていました。 高校2年生時の自身の現状と向き合い、まずは定期テストで良い成績を取ろうと思い、現状と目標から具体的な戦略を立て、半年間で最下位からクラス5位まで順位を上げることができました。科目ごとに満点などはありましたが、よりわかりやすいNO,1を目指したく、高校2年生で英検準1級を取得しました。 中高時代の積み上げがなく、他の生徒と同じように勉強していたら目標達成することができないと考えた僕は、独学で大学受験をしました。(周りの環境情報を手に入れるために自習室として塾の契約をしてもらっていました) 自分自身に常に向き合い、毎日PDCAを回し続け、大学受験では目標としていた早稲田大学に合格することができました。 大学に入ってからは、個別指導塾で2年間指導をしながら、妹の大学受験のコンサル(?笑、ではないですが)をしています。また、長期インターンなどもしておりましたが、その辺りは長くなりますので…笑 ●生徒様の現状と目標から中期目標>短期目標>今日やること、と具体的な戦略を立てるのが得意です。 ●また、二年間の指導ではどんな問題も生徒がわかるようになるまで説明してきました。 「わかりやすい」と言っていただけることが多いです。 ●また、ただ自分の知識や経験を基に教鞭をふるうだけでなく、常に自分自身のキャリアや成長にも向き合っており、「努力するマインドや熱量を持った人間」としてもよい価値をご提供できるかと思います。 長くなってしまい大変恐縮ですが、以上僕のプロフィールとなります。 |
| 指導に関するquestion! Q1、生徒をやる気にさせるために必要だと思うことは何ですか? |
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| その行為が自分に必要なものだと気づかせること。まずは自分の現状と自分の理想像の乖離に気づかせてあげること。 | |
| Q2、生徒との信頼関係を築く上で重要なことは何だと思いますか? | |
| 勉強以外も含めた生徒自身を知るためのコミュニケーション
そして、本気度を見せること。 |
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| Q3、志望校に合格するため大切なことは何ですか? | |
| 中学受験 | 自己PRと重複いたしますので、興味を持っていただけましたら詳しくは面談にてご質問くださいませ。 |