| 詳細プロフィール |
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| 教師ID | E-94512 |
| 登録日 | 2026/02/13 |
| 性別 | 男性 |
| 年齢 | 19歳 ※登録時の年齢となります。 |
| 住所 | 千葉県市川市 |
| 最寄駅 | 総武線 本八幡駅 |
| 大学 | 一橋大学 ソーシャル・データサイエンス学部 1年 |
| 出身高校 | 県立船橋高校 |
| 出身中学 | 市川市立第六中学校 |
| 希望時給 | |
| 補習指導 | 2,000円 |
| 受験指導 | 2,000円 |
| 指導可能な科目 | |
| 小学生 | 予習・復習 受験 |
| 算数 国語 理科 英語 | |
| 中学生 | 予習・復習 受験 |
| 英語 国語 理科 | |
| 高校生 | 予習・復習 受験 |
| 英語 文系数学 理系数学 現国 古典 漢文 物理 化学 | |
| その他 | 浪人生 に対応可能 |
| 指導可能なスケジュール・エリア・交通手段 | |
| オンラインレッスン | 可能 |
| 指導可能な曜日・時間帯 | 月、水、金:16時以降可能
火、木、土、日:終日可能 |
| 指導日程は流動的なため、上記以外の日程でも可能となることもございます。 | |
| 交通手段 | 電車 バス 自転車 |
| 定期区間 | 中央・総武線(本八幡駅〜国立駅) |
| 指導可能エリア | 中央・総武線 (下総中山駅から国立駅)まで |
| PRデータ | |
| 指導経験・種別 | 塾講師 |
| 指導経歴 | |
| 保有資格 | |
| 趣味・性格 | 努力家で優しいところが長所です。コミュニュケーションが得意なので教えるのも上手だと思います。
短所は暗記が少し苦手なところです。人の顔を覚えるのが苦手です。 趣味は映画鑑賞とランニングです! |
| 自己PR | 私は物事の本質を理解することが大切だと思います。よくある、なんとなく公式を覚えてなんとなく当てはめてみるのだと入試本番では使い物にならず勉強を楽しいと思えないからです。なので、私はまずは式や現象を詳しく理解してもらうことに重点を置いて教育指導を行っていきたいと思っています。例えば、数学の増加相乗平均の関係では仕組みを知らないで機械的に使っている人が多い印象を受けますが、仕組みを知ると記憶に定着して入試本番でも思い出しやすくなります。塾講師として役1年ほど勤務した経験をもとに丁寧に指導していきたいです。 |
| 指導に関するquestion! Q1、生徒をやる気にさせるために必要だと思うことは何ですか? |
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| 強制して勉強をさせることをやめることだと思います。勉強の楽しさ、わかることへの楽しさを生徒が感じられるように指導することが大切だと考えます。 | |
| Q2、生徒との信頼関係を築く上で重要なことは何だと思いますか? | |
| コミュニュケーションを密に取ることだと思います。教師からの一方的な指導などでは信頼が生まれません。双方向の教育を行うことで相互理解が深まり信頼が築けると考えます | |
| Q3、志望校に合格するため大切なことは何ですか? | |
| 高校受験 | 中学校1年生の頃から志望校の県立船橋高校を意識した勉強をしておりました。受験勉強というよりかは定期テストの勉強を頑張っていました。毎回1ヶ月前から計画を立てて勉強をしており、毎回学年一位を取り続けておりました。そのおかげで高校三年生の時には勉強には困らず、V模擬では千葉県一位を3回獲得して合格できました。日頃の勉強が大切だと感じられました。 |
| 大学受験 | 中学とは打って変わってかなり苦労しました。まず、高校受験の貯金があったため苦労せずに最初の定期テストを乗り切ってしまったため、全く勉強をしないようになりました。部活動の陸上にも熱中してしまい、テスト期間も部活をやってしまい、全体順位も始めは1桁だったものが全体の半分くらいまで落ちてしまいました。高3の六月、部活動を引退してからは必死に猛勉強をしました。夏休みは毎日13時間は勉強しました。ただ、志望校が定まらず、11月というあまりにも遅すぎる時期に東京大学を志望し始めました。そこから必死に過去問を取りすすめ、50年分の過去問を研究し尽くし、試験に臨みました。本番では得意な数学が難化してしまい歯が立たず不合格となってしまいました。しかし、後期入試の一橋大学では数学の力を活かし、無事に合格できました。高校1.2年の時にもっと勉強していればよかったと感じました。 |