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検索結果:224件該当 36件〜70件の表示教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
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90294 | 女性 | 20歳 | 3,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
三重大学 医学部 3年 |
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住 所・最寄駅 | |||
三重県津市 近鉄山田線 江戸橋駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
勉強の楽しさを経験させること。勉強を習慣的にすることで、解けなかった問題が解けるようになったり、知識を吸収することの楽しさを知るときが来ると思います。その楽しさを知ってもらうことが大切だと思います。
また、合格後にしたいこと・目標を早期に定めることで、合格へのビジョンが見えやすくなると思います。 |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
勉強以外の、生徒の趣味や特技などの話も交えてコミュニケーションをとること。そして自分の受験時の経験談を話すことで信頼感を高めることも重要だと思います。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
88866 | 男性 | 19歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
名古屋市立大学 医学部 2年 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛知県名古屋市守山区 JR中央線 神領駅 |
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定期区間(交通費無料) | |||
JR中央線 (神領駅〜千種駅)
地下鉄東山線 (千種駅〜今池駅) 地下鉄桜山線 (今池駅〜桜山駅) |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
小さなことでも褒めること | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
趣味や学校など多くのコミュニケーションをとること | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
40088 | 男性 | 40歳 | 4,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
三重大学 工学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
三重県四日市市 近鉄名古屋線 霞ヶ浦駅、三岐鉄道線 大矢知駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
動機付けをしっかりすること。
きちんとした目標を設定すること。 出来るという実感を持たせること。 理解させ実践させること。 |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
会話すること。
話題は何でも良いけれども、コミュニケーションをとること。 誠実であること。 嘘をつかないこと。間違ったら素直に謝ること。 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
72658 | 男性 | 28歳 | 1,700円〜 |
大学・最終学歴 | |||
三重大学大学院 教育科学専攻 卒 名城大学 法学部 |
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住 所・最寄駅 | |||
三重県津市上浜町 津駅 |
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定期区間(交通費無料) | |||
近鉄名古屋線(津から名古屋)、地下鉄(名古屋から塩釜口) | |||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
分かりやすい指導 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
困っていることなどを聞く | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
82246 | 男性 | 32歳 | 3,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
名古屋大学 理学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
三重県四日市市桜花台 近鉄湯の山線桜駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
できるという体感 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
関心を持つこと | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
50247 | 男性 | 43歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
名古屋大学大学院 工学研究科 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
千葉県柏市 東武野田線 江戸川台駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
率先垂範。やってみせ、言って聞かせて、させてみせ、 ほめてやらねば、人は動かじ。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
あきらめないこと。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
90827 | 女性 | 18歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
三重大学 医学部 1年 |
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住 所・最寄駅 | |||
三重県松阪市久保町 松阪駅 |
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定期区間(交通費無料) | |||
近鉄名古屋線 (江戸橋駅〜松阪駅) | |||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
小さくてもいいから目標を立てること。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
勉強のこともそれ以外のことでもとにかく話をしっかりと聞くこと。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
79331 | 男性 | 28歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
三重大学 医学部 5年 |
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住 所・最寄駅 | |||
三重県津市 近鉄名古屋線 江戸橋駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
生徒様をやる気にさせる方法の1つは、
@夢や目標を立てる A計画的な努力をする B打ち立てた目標を達成する この一連の過程を一度体験して頂いて、生徒様本人がその達成感を味わってみることだと思います。 |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
生徒様との信頼関係を築く方法の1つは、生徒様が使う言葉をきちんと理解した上で、生徒様の言葉を織り交ぜた説明を心がけることだと思います。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
86442 | 男性 | 22歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
名古屋大学 医学部 4年 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛知県名古屋市昭和区 名古屋市営地下鉄鶴舞線荒畑駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
目標を設定して達成することで、勉強の面白さを知ってもらうこと。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
先生としての目線だけでなく、生徒目線でも向き合えること。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
77864 | 男性 | 57歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
創価大学 経済学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
滋賀県甲賀市 貴生川駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
やはり楽しく授業を受け成績が伸びることです。多くの生徒様を大手塾にて教えて、かつ、生徒アンケート1位を27回獲得した経験を活かしたいです。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
できうる限りの相談、質問にのってあげることが大切です。通知表5の生徒、1の生徒もさまざまな質問があります。特にテスト直前はテスト対策を行います。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
83432 | 男性 | 37歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
筑波大学大学院 システム情報工学研究科 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
三重県四日市市 あすなろう線 追分駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
粘り強く信頼関係を維持し、きっかけを見出すこと。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
生徒の声に耳を傾けること。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
29372 | 男性 | 55歳 | 7,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
名古屋大学大学院 医学研究科 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛知県知立市 名鉄 知立駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
やり方次第で、本当に成績が上がることを体験させてしまうこと | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
適切な距離感でしょう。近くなりすぎると失敗することが多いと思います。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
86956 | 男性 | 23歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
三重大学 医学部 4年 |
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住 所・最寄駅 | |||
三重県津市江戸橋 近鉄名古屋線・江戸橋 |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
勉強のことだけでなく、学校のことや趣味のことなど話し、積極的なコミュニケーションをとること。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
86244 | 女性 | 23歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
三重大学 医学部 3年 |
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住 所・最寄駅 | |||
三重県津市 近鉄線 江戸橋駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
目標と、努力すれば目標に近づけると分かることだと思います。
また、勉強して分かるようになった、という喜びを大切にする事も必要だと思います。 |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
分からないところがあったらその回は答えられなくても、次回までに答えられるようにすることです。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
88040 | 男性 | 39歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
南山 総合政策 中退 中退 |
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住 所・最寄駅 | |||
三重県伊勢市 近鉄宇治山田駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
褒めること。
出来ないことが出来るようになったとき、褒められたら誰でも嬉しいはずです。やってはいけないのは見下したり、バカにする言い方です。 時にはゲームとかYouTubeの動画の話もしますが、それは勉強のきっかけであって目的ではありません。盛り上がる話題から勉強に持っていけたら最高です。 |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
アホな話をしながら難しい問題をサラッと解いてしまう家庭教師側の圧倒的な学力(過去生徒談) | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
90731 | 男性 | 40歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
三重大学 医学部 2年 |
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住 所・最寄駅 | |||
三重県津市 近鉄名古屋線 江戸橋駅 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
63294 | 男性 | 56歳 | 4,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
神奈川工科大学 工学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
北海道足寄郡足寄町 JR釧路線池田駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
出来た!という達成感。
もっと知りたいという好奇心を持たせること。 教師主導ではなく生徒さん主導の楽しい授業。 |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
教師の一方的な授業ではなく対話しながらその人その日のベストな授業を心掛けること。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
83717 | 男性 | 22歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
名古屋大学 医学部 5年 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛知県海部郡蟹江町 JR関西本線 蟹江駅 |
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定期区間(交通費無料) | |||
JR関西線、中央線(蟹江駅〜鶴舞駅) | |||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
生徒さんが自分で目標を立て、それに対してまわりがサポートしてあげること。家庭教師としては指針を示し、気持ちに寄り添うこと | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
生徒だけに任せるのではなく、寄り添い、共に考えること。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
90705 | 男性 | 18歳 | 1,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
名古屋大学 教育学部 1年 名古屋大学 教育学部 1年 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛知県昭和区山中町 鶴舞線川名駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
子どもの興味あることと紐づけて勉強を捉える事です。スポーツが好きなら、そのスポーツで勉強を捉えたり、ゲームが好きなら、そのゲームで勉強をとらえると不思議とやる気が出るし、何よりわかりやすいです。
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
コミュニケーションです。といっても、ただいっぱい喋るというわけではありません。その生徒に合った、意思疎通を図りたいと考えています | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
87605 | 女性 | 21歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
名古屋市立大学 経済学部 4年 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛知県名古屋市中村区 名古屋駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
勉強を楽しいと思って貰うこと。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
授業外での雑談で学校生活など日常の様子を知り距離を縮めること。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
85694 | 男性 | 61歳 | 2,100円〜 |
大学・最終学歴 | |||
名古屋大学 工学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
三重県四日市市 近鉄四日市駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
なぜ勉強をするのか。そうしないとどうなるのか。
勉強ができないとどれだけ損をするか。 私の経験からすべて伝えます。 まずはできるところから徐々に進めます。 |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
生徒と同じ目線で対します。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
81058 | 男性 | 24歳 | 4,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
名古屋大学 医学部 5年 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛知県名古屋市千種区城山町 東山線 覚王山駅 |
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定期区間(交通費無料) | |||
覚王山〜名古屋〜久屋大通〜八事〜上前津
主要駅の大部分通っています |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
まずは信頼を築くこと | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
勉強以外の会話もすること | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
90642 | 男性 | 19歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
名古屋市立大学 医学部 1年 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛知県名古屋市瑞穂区 桜通線 桜山駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
目標設定が最も大切であると思います。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
コミュニケーションを適切に取っていくことだと思います。生徒様と適切な距離感でコミュニケーションを取り、時には勉強以外のことも話すことで信頼関係は出来上がると思います。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
87316 | 男性 | 61歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
南山大学 法学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
三重県三重郡菰野町大字福村 近鉄名古屋線 四日市駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
授業がわかりやすく、おもしろいこと
ほめること など |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
話しやすい雰囲気 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
84333 | 男性 | 31歳 | 1,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
広島大学大学院 理学研究科 卒 三重大学 生物資源学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
三重県津市一志町高野 近鉄大阪線 川合高岡駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
点が伸びず内向きになりかけなら、自力でできる問題を出題してみたり、何かに悩んでそうであれば、それを優先して聞いて、心を軽くしてもらったり、ただ他にやりたいことがある場合は、それの話を聞かせてもらったりします。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
横(人として)の関係を重視することだと思います。私が責任感をもってやるべきことをやっている姿勢が伝われば、相手も何か感じてくれると思います。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
90565 | 女性 | 21歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
名古屋市立大学 薬学部 3年 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛知県愛知県名古屋市瑞穂区 桜通線桜山駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
目標を具体的にイメージさせ、それに向けて小さな成功体験を積み上げることが必要だと思います。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
やはり生徒の性格に合わせながら綿密にコミュニケーションを取ることが最も大切だと思います。自分自身もオープンな態度で接することで、お互いをよく知り、心を開いてもらうことも重要だと考えます。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
90281 | 男性 | 20歳 | 1,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
岐阜大学 応用生物科学部 3年 |
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住 所・最寄駅 | |||
岐阜県岐阜市 東海道線 岐阜駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
自分が将来やりたいと思えることを考えてもらい、そのためにどんな勉強が必要なのか、なぜ必要なのかを理解し、目的意識を持って取り組むことが必要だと考えます。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
適切な指導を行うためにもまず生徒を理解し、実際に成績を向上させることが重要だと考えます。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
81454 | 女性 | 22歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
三重大学 医学部 5年 |
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住 所・最寄駅 | |||
三重県津市江戸橋 近畿鉄道 江戸橋駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
目標を定めることが必要だと思います。志望校を決めるだけではなく、もっと近くてハードルの低い目標を決めて、それをクリアしていくことで勉強の楽しさを体感していくことが大切です。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
問題を教えるだけではなく、生徒の話をよく聞くことだと思います。会話の中で、生徒のモチベーションアップに繋がる物事や、勉強に対する考え方などを知り、生徒それぞれに合った勉強法を一緒に考えていくことが信頼に繋がると考えます。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
50839 | 男性 | 49歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
慶應義塾大学 経済学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛知県名古屋市東区 JR中央線 大曽根駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
小さな事でも構わないので目標を持つこと | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
コミュニケーションを図ること | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
90463 | 男性 | 20歳 | 1,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
三重大学 生物資源学部 2年 |
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住 所・最寄駅 | |||
三重県津市江戸橋 近鉄線 江戸橋駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
現状、自分がどのくらいの立ち位置にいるか、将来はどのようになりそうかということを明確にすること。しっかりメリハリをつけること。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
人として尊敬されるような先生であること。一緒に頑張ってくれる先生であること。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
90459 | 男性 | 23歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
愛知教育大学 教育学部 4年 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛知県刈谷市野田町一本木 JR線 野田新町駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
明確な目標と達成報酬が必要だと思います。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
必要以上に踏み込まないこと、安心できる環境で勉強すること、同じ目線になって会話をすること | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
88178 | 男性 | 21歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
名古屋大学 医学部 3年 |
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住 所・最寄駅 | |||
岐阜県岐阜市 名鉄岐阜駅 |
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定期区間(交通費無料) | |||
名鉄(名鉄岐阜ー金山)
名鉄(名鉄岐阜から数駅) JR(金山ー鶴舞) |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
やる気がない、といってもさまざまな原因があります。勉強がつまらない、趣味・部活に熱中して勉強に時間が割けない、勉強する意味がわからない、わからないからどうしようもない、と一人一人原因は異なります。その原因を知れば、時間がなくても分かるように要点をまとめて指導したり、勉強するとどんなメリットが起こるのかを教えたり、などそれぞれに応じて対応することができます。
生徒さんをやる気にさせるにはまず、生徒さんにやる気がない原因をみつけることが大事なのだと思います。 |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
ありきたりですが、コミュニケーションをとる、というのが最も大事なことだと思います。授業の間に学校や趣味などの話などをすると生徒さんが気軽に話しかけられるようになります。もちろん話し過ぎはいけませんが、適度にすることで信頼関係が生まれると思います。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
75561 | 男性 | 47歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
九州大学 工学部 卒 北海道大学 歯学部 中退 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛知県名古屋市熱田区 JR熱田駅、名鉄本線神宮前駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
褒めること | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
話をよく聞きます。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
89437 | 女性 | 19歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
三重大学 医学部 2年 |
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住 所・最寄駅 | |||
三重県津市栗真町屋町 近鉄名古屋線 高田本山駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
苦手なものをひたすら解くのではなく、好きな科目などで息抜きをして上手く苦手な教科などと向き合えるようにする。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
毎回の授業を大切にし、生徒の意見を最後まで聞くこと。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
90373 | 男性 | 29歳 | 900円〜 |
大学・最終学歴 | |||
千葉大学 理学部 中退 |
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住 所・最寄駅 | |||
静岡県袋井市 東海道本線 袋井駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
まずはそもそも興味や関心がないことに対して動くことは難しいと思います。生徒が好きなことや、生徒が将来どんな目標や夢に向かっていくかを丁寧にヒアリングすることが必要だと思います。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
生徒に気に入られるように対応するのではなく、生徒に尊敬される教師の振る舞いをすること。そして生徒の言動をなるべく尊重することだと思います。お互いをリスペクトする関係が最も健全で信頼の生まれる人間関係だと思っています。 | |||
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