検索結果の一覧
検索結果：2042件該当 71件〜105件の表示| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
|---|---|---|---|
| 91369 | 男性 | 46歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 広島大学 文学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 大阪府高槻市 JR摂津富田駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| JR甲子園口〜高槻 | |||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| まずはなぜ勉強しなければならないか、を、自分自身で考え落とし込む事。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 正面から向き合いながら対話すること。迎合するだけではなく、俯瞰的に見ながら、人生の先輩としてアドバイスをすること。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 91969 | 女性 | 18歳 | 3,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 大阪医科薬科大学 医学部 1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 兵庫県神戸市西区学園東町 神戸市営地下鉄西神山手線 学園都市駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 神戸市営地下鉄西神山手線（学園都市駅〜三宮駅）
阪急神戸線（神戸三ノ宮駅〜十三駅） 阪急京都線（十三駅〜高槻市駅） |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| ・生徒自身にあった勉強法を一緒に考えること
・将来の生徒自身の姿をイメージすること（目標を設定する） |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| ・生徒の性格を見てそれに合わせた対応をすること
・私自身が生徒のことを信頼して接すること |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 83392 | 女性 | 24歳 | 2,300円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 大阪大学大学院 工学部 修士課程2年 大阪大学 工学部 4年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 兵庫県神戸市東灘区 JR東日本住吉駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| ＪＲ線(住吉駅〜茨木駅) | |||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 勉強の楽しさをわかってもらうこと。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 勉強面だけでなく、プライベートのこともちょっとずつ共有していくこと。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 68237 | 男性 | 29歳 | 6,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 京都大学 経済学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 奈良県奈良市 近鉄奈良線・京都線・橿原線 大和西大寺駅徒歩すぐ |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| ■生徒さんには楽しく・賢く勉強してもらいます。お子様が、保護者様や家庭教師に服従する立場とは考えていません。スパルタ指導の対極のイメージがわかりやすいかと思います。保護者の方などが「〜させる」スタイルでうまくいっていない場合はぜひご相談ください。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| ■「大人＞子供」、「先生＞生徒」という価値観を絶対視しないことが大切と考えています。家庭教師という立場上、勉強における能力では「家庭教師＞生徒」となるわけですが、人間としての価値に大小があるわけではないです。
特に、中学受験生男子は、上から目線を嫌う子が大半です。私の場合、そもそも厳しい上下関係があるとは思っていませんので、スムーズにお話できる場合が多いです。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 90930 | 女性 | 19歳 | 3,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 大阪大学 医学部 2年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 大阪府貝塚市 JR阪和線 和泉橋本駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| JR阪和線(和泉橋本駅〜天王寺駅)
JR環状線(天王寺駅〜大阪駅 内回り) 阪急線(大阪梅田〜石橋阪大前) |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 丸暗記してもらうのではなく、具体例などを用いて噛み砕いて説明し、生徒さんが楽しく理解できるようにすること。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒さんと保護者様とのコミュニケーションを密にとることで、生徒さんの現状を正確に把握し、目標や計画を共有しながら指導すること。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 89391 | 女性 | 21歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 同志社大学 文化情報学部 3年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 兵庫県伊丹市昆陽 宝塚線 伊丹駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 伊丹駅〜同志社前駅 | |||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| どうして勉強を頑張る必要があるのかを認識すること。小さくてもいいから目標を立てること。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 勉強以外のコミニュケーションをとる。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 89551 | 女性 | 24歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 関西大学 外国語学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 大阪府大阪市北区 谷町線 南森町駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 自分から勉強してみたい、と思ってもらうことだと思います。
例えば英語の授業でしたら好きなものについて説明する文章を考えてみたり、実際に作成した文章を音読してみたり。自分の興味に基づいた活動をすると意欲的になりますし、覚えやすいと思います。 私の授業では、生徒の意欲を引き出すきっかけ作りを徹底しておこなうようにしています。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| たくさんコミュニケーションをとり、明るく楽しい雰囲気を作ることだと思います。
ただ明るく楽しいだけでなく、勉強するときや集中するときはしっかりする。けじめのある指導をしたいと思います。 年齢が小さい方の場合は、親御さんの励ましや適切な声掛けも大切なので、お話しして本人のやる気を引き出すように協力していただくこともありました。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 88129 | 男性 | 21歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 大阪公立大学 医学部 2年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 大阪府枚方市 京阪電鉄 御殿山駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 京阪電鉄(御殿山駅〜淀屋橋駅)
御堂筋線(御堂筋線〜天王寺駅) |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 83504 | 男性 | 26歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 関西学院大学 商学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 兵庫県西宮市 阪急、JR宝塚駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 生徒とのコミュニケーション
うまく休憩を入れること |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒さんの話をよく聞くこと | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 63358 | 男性 | 37歳 | 3,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 名古屋大学 工学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 兵庫県西宮市 阪急今津線 門戸厄神 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 生徒さんがどんな小さな事でも聞けて、素直に話を聞ける関係作りが第一です。
素直に教えたことを実践したり、与えた宿題をこなすことは成績アップの必要条件です。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| まずは生徒さんに素直な関心を持って、良いところや頑張ってるところを口に出して褒めることです。
関心を寄せて期待してくれている人を嫌いにはなれません。学校の部活や友達のこと何でも聞いて、頼りにしてもらえる先生になることが大事と感じています。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 91957 | 男性 | 21歳 | 3,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 近畿大学 医学部 3年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 大阪府堺市北区金岡町 南海高野線 白鷺駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 南海高野線 金剛駅〜白鷺駅 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 91949 | 男性 | 18歳 | 1,300円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 大阪工業大学 情報科学部 1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 大阪府枚方市 京阪線樟葉駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 勉強を始める0→1、勉強が楽しい、面白いと思ってもらえるようになる0→1
前者はどの家庭教師でも出来ます。なので後者を僕の持ち味としたいと思います。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒と関わる時間、生徒自身が感じる勉強についての考え方の変化 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 91948 | 男性 | 18歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 関西外国語大学 外国語学部 1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 大阪府枚方市小倉町 京阪 御殿山駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 解けたという経験をもたせてあげること。
一緒に頑張ってくれる仲間がいること。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 常に対等な立場でコミュニケーションをとること。
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 79451 | 男性 | 23歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 大阪大学大学院 工学研究科 修士課程2年 大阪大学 工学部 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 大阪府池田市井口堂 阪急宝塚線 石橋阪大前駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 小さな成長でも認めて褒めてあげることだと考えています。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 教える側が自分から失敗談を話したりしてまず自分を知ってもらい、生徒が自分の事を話しやすい雰囲気を作って仲良くなっていくことだと思います。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 86616 | 男性 | 23歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 大阪公立大学大学院 工学研究科 修士課程1年 大阪府立大学 工学域 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 大阪府堺市北区百舌鳥梅町三丁目 御堂筋線 なかもず駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 堺市中区、北区、御堂筋線沿線(なかもず〜天王寺)
なかもず駅から車で20分程度 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 勉強をしながら自分がの出来ること、解ける問題が増えているのを感じること | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 対話を通じたコミュニケーションが何よりも重要だと思います | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 91958 | 女性 | 20歳 | 3,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 大阪大学 医学部 1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 大阪府豊中市柴原町 柴原阪大前駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 分からないポイントを見つけて解決し、「わかった！」という経験を積むことです。何事も根気強く続ければ、必ず克服できるということを伝えたいです。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 沢山お話をすることだと思います。その人の話し方や話す内容、表情などから、生徒さんにとって最も心地よいコミュニケーションは何か知ることが出来ます。自分が相手にとって「話しやすい存在」「相談したくなる存在」になることで、少しずつ信頼関係を構築できるのではないかと考えます。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 91598 | 男性 | 18歳 | 1,400円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 大阪大学 工学部 1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 大阪府大阪市旭区 大阪メトロ谷町線 太子橋今市駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 大阪メトロ谷町線 太子橋今市駅〜東梅田駅(4月以降) | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 91531 | 男性 | 25歳 | 2,700円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 大阪公立大学 医学部 4年 京都大学 工学部 中退 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 大阪府大阪市中央区 大阪環状線 森ノ宮駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 大阪環状線(森ノ宮〜天王寺) | |||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 1)生徒さん自身が、目標をしっかり持ち、具体的にその素晴らしい未来を意識する。そして、勉強すればその未来に近づけると理解する。
2)勉強の中に「わかった！」と言う瞬間を作り、勉強に少しでも楽しみを感じてもらう。 3)勉強に主体的に取り組んでもらう。自分で勉強方針・計画を立てると、見通しが良くなり、勉強が少し楽しくなります。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 勉強の話だけではなく、生徒さん個人の背景や趣味、人柄、考え方を理解し、よく話に耳を傾け、好きなことについて一緒に話すことを大事にしています。
僕自身が多趣味なので、趣味の話題が得意です。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 77503 | 男性 | 45歳 | 5,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 慶應義塾大学 商学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 大阪府吹田市 北大阪急行線・桃山台駅 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 91933 | 男性 | 29歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 大阪大学 医学部 2年 東京大学 農学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 大阪府箕面市 阪急千里線 北千里駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| きちんとしたした目標を持つこと | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 勉強に関する会話もそうでない会話も真摯になって話を聞くこと | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 85277 | 男性 | 24歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 大阪大学大学院 理学研究科 1年 大阪大学 理学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 大阪府豊中市 阪急宝塚線 大阪モノレール線 蛍池駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 「何故勉強するか」の理由付けです。今まで数多くの生徒を見てきた中で、勉強自体が面白いと思うのは高校3年生夏以降だと感じております。そのため、「勉強することによって何か美味しい思いが出来る」といったことが必要だと私は考えております。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒の話を聞く事です。大前提、信頼関係がない状態では、生徒のためを思い熱く語っても生徒には響かないと考えております。そのため、生徒の話を聞き、悩みを聞き、好きなことを聞き。そういった過程で信頼関係を築けるよう常日頃意識しています。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 91921 | 男性 | 24歳 | 3,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 尾道市立大学 経済情報学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 大阪府大阪市鶴見区 学研都市線 放出駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 実生活とのつながりや、各教科との共通点を見つけてみることで、勉強の楽しさを伝えることです。また、得意な教科を作ることも大切です。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 授業や宿題の内容に納得して取り組んでもらうことだと考えます。
また、一方通行にならないように、常に様子を観察することも重要です♪ |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 91710 | 男性 | 19歳 | 2,200円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 大阪大学 工学部 1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 大阪府池田市 石橋阪大前駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 漠然とした勉強がやる気がない原因だと思うので、勉強する「目的」「目標」「各教科そのものの楽しみ方」をしっかり見出し普段の勉強でそれらを意識することが必要だと思います。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 揺るぎない生徒と教師の関係にありながらも生徒が話しかけやすく教師と一緒に勉強していて楽しい雰囲気をつくること。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 91655 | 男性 | 20歳 | 3,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 大阪公立大学 医学部 2年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 大阪府大阪市北区 大阪メトロ谷町線 南森町駅駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 大阪メトロ谷町線 南森町駅〜天王寺駅 | |||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| いやいや勉強をするのではなく、勉強を好きになってもらうことが1番大切だと思います。生徒にはたくさんの成功体験を積んでいってもらって、勉強することが楽しいと感じれるようになれば、自ずとやる気も出てくると思います。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒との会話だと思います。誠意を持って授業に取り組み、生徒とたくさんコミュニケーションを取ることにより、信頼関係は築かれると考えます。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 90312 | 男性 | 20歳 | 3,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 大阪大学 基礎工学部 2年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 大阪府池田市石橋 阪急宝塚線 石橋阪大前駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| わかりやすい授業で勉強の面白さを伝え、勉強を習慣化していただくこと。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 小さいことでも、日々の生活について話したりすること。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 77833 | 男性 | 25歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 大阪大学大学院 基礎工学部化学工学専攻 博士課程2年 大阪大学 大阪大学 4年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 大阪府豊中市 阪急宝塚線 石橋阪大前駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| なによりモチベーションが高まるような目標を設定する事です！
志望校に合格したい、定期テストでいい点数を取りたいといった先の目標も大事ですが、今日のモチベーションを高めるには目先の目標を設定する事が大切です！ |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 約束を守る事です！
生徒に目標点を取らせてあげるという約束を果たすことももちろん大切ですが、授業の開始時間に遅れないというような些細な約束を守ることを徹底しています！ |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 91786 | 男性 | 19歳 | 4,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 京都大学 医学部 2年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 京都府京都市左京区 京阪本線 神宮丸太町駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 生徒には明確な目標を設定し、それを達成するための日々の計画を立てるのが大事だと思います。勉強を続けていくためにも、楽しく教えられるように頑張りたいと思います！ | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒の意見や感情を尊重し、理解することが重要です。部活などで忙しいときもあるかとは思いますが、それを最大限尊重しながら、勉強時間を捻出できるように話し合っていきたいと思います。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 89034 | 男性 | 21歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 大阪医科薬科大学 医学部 4年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 兵庫県神戸市東灘区 阪急神戸線 御影駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 阪急線(御影駅〜高槻市駅) | |||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 比較的達成しやすい目標を設定してあげる。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| コミュニケーションを多く取ることです。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 91894 | 女性 | 24歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 九州大学 薬学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 京都府京都市南区 JR線 京都駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| まずは仲良くなることが大事だと考えます。
嫌いな先生から教わっても頭の中に入ってくる量は少ないのではないでしょうか。逆に、好きな先生から教わることで、楽しく学習することができると思います。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 個々のパーソナルスペースを理解することです。
ここまでは入ってきても大丈夫だけど、ここからは足を踏み入れて欲しくないという境界線は個人によって異なります。その境目をいちはやく発見することが重要だと思います。 また、お互いに嘘をつかないことも大切です。そのためには、宿題を出す時には過度に負担にならない量を出すなど、身の回りの小さなことから始めていきます。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 91903 | 女性 | 18歳 | 3,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 近畿大学 医学部 1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 大阪府吹田市 阪急千里線 千里山駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 千里山駅〜天下茶屋駅
天下茶屋駅〜泉ヶ丘駅 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 88093 | 男性 | 21歳 | 3,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 大阪公立大学 医学部 3年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 大阪府大阪市東住吉区桑津 阪和線 美章園駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 阪和線(天王寺駅〜杉本町駅) | |||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 今の自分よりも先の成長した自分を考えてもらう | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| お互いを尊重し合い、お互いのいいところを知る。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 72253 | 男性 | 33歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 関西大学大学院 商学研究科 卒 大阪産業大額 経営学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 大阪府堺市北区長曽根町 御堂筋線なかもず駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| この先生なら信頼して一緒に楽しく勉強できると思ってもらうこと。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| まずは私が大人ではあるが、話しやすい相手であると知ってもらうことです。親御さんでもなく、先生でもなく、第3の立場として生徒さんと会話をしていくことで、思春期でお悩みのご家庭でも私のお話なら聞いてくれるという状況を作り出し、保護者様の要望も私を通じて伝えられるような環境作りをめざしています。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 78351 | 男性 | 36歳 | 3,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 大阪大学大学院 医学系研究科 卒 神戸大学 海事科学部 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 大阪府吹田市垂水町 阪急千里線豊津駅 大阪メトロ御堂筋線江坂駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 小さいことでも成功体験を増やすことだと思います。そして、出来た事に対してはこまめに褒めることも必要だと思います。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| こちらから心を開き、また生徒の話によく耳を傾けることだと思います。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 91899 | 女性 | 18歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 近畿大学 医学部 1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 兵庫県尼崎市七松町 JR神戸線立花駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 立花駅〜新今宮
新今宮〜金剛 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 88155 | 女性 | 53歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 同志社大学 社会学部 卒 中央大学 法学部 4年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 千葉県習志野市 京成電鉄大久保駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| どこができているのか、できていないのかを把握し、できている部分をしっかりと認めること、そして、できていない部分を打破するシンプルな方法で短時間で取り組むこと。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| しっかりと勉強の上での | |||
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