教師ID:10524の詳細データ
<<前のページに戻る| 教師ID | 登録日 | 性別 | 年齢 | |
|---|---|---|---|---|
| 10524 | 2022/08/17 | 男性 | 52歳 | |
| 住所 | ||||
| 神奈川県相模原市南区 | ||||
| 最寄駅 | ||||
| 小田急江ノ島線・東急田園都市線 中央林間駅 | ||||
| 大学 | ||||
| 武蔵工業大学 工学部 電子通信工学科 卒 | ||||
| 出身高校 | ||||
| 東京都立九段高等学校 | ||||
| 出身中学 | ||||
| 大田区立志茂田中学校 | ||||
| 希望時給 | ||||
| ●予習・復習：2,000円 ●受験：2,500円 | ||||
| 指導教科 | ||||
| 小学生 | ||||
| 予習・復習 受験 | ||||
| 算数 国語 理科 社会 英語 | ||||
| 中学生 | ||||
| 予習・復習 受験 | ||||
| 英語 数学 国語 理科 社会 | ||||
| 高校生 | ||||
| 予習・復習 受験 | ||||
| 英語 文系数学 理系数学 古典 漢文 物理 化学 | ||||
| その他の生徒属性 | ||||
| 浪人生 社会人 不登校 学習障害 に対応可能 | ||||
| その他の教科 | ||||
| パソコン、電気電子専門科目 | ||||
| 指導可能な地域 | ||||
| 神奈川県全域、東京区、町田市、多摩市、狛江市、八王子市、調布市、日野市、上野原市 | ||||
| 指導可能スケジュール | ||||
| 土日：時間を応相談 | ||||
| 交通手段 | ||||
| 電車 バス 車 | ||||
| 定期区間 | ||||
| 東急田園都市線（中央林間〜あざみ野） | ||||
| 指導経歴 | ||||
| 家庭教師 塾講師 | ||||
| 家庭教師：中学生受験・補習、高校生受験・補習、大学生受験・補習、
社会人受験・補習、障害者（児）対応 トータル11年 塾講師：小学生補習・受験、中学生受験・補習、 高校生受験・補習 トータル9年 |
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| 保有資格 | ||||
| 情報処理二種、初級システムアドミニストレータ | ||||
| 自分の趣味・性格 | ||||
| 真面目・努力タイプ、人の考えを読むことが得意 | ||||
| 自己PR | ||||
| まじめなほうだと思います。
どちらかといえば出来ない子を根気強く教えるほうがあっていると思います。 生徒の性格を見て指導方法や飴と鞭の割合を決めてゆきます。 年齢相応には見えませんので貫禄はありません。 短期の受験・資格取得指導も頻繁に行っています。 同居はしておりませんが、 自分の子供も中学生ですので現在の中高生の指導内容も理解しています。 |
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| Q1,生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | ||||
| 生徒のプライドを一方的につぶさず、足りないところに対して主張すること。 | ||||
| Q2,生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | ||||
| 飴と鞭、表と裏。
勉強に対しては主従になっても、授業以外の話の時間では対等に話せる目線を考えること。 |
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| Q3 志望校に合格するために大切なことは？ |
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| 中学受験 | ||||
| 圧倒的に回答方法を学ばせ、スランプに陥ったら少しずつ生徒さんにカスタマイズした説明をしてゆくこと | ||||
| 高校受験 | ||||
| 周りとの競争心をあおらせることを、第一の目標とし、そのレベルに達しない精神力の子供は足りないところを探ってその解消に努める | ||||
| 大学受験 | ||||
| 今自分が足りないところを自覚させて、起訴の路線に乗せる。
そのレベルが向上したら、受験に向けてステップアップを続ける。 |
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| 面接を希望の方 | ||||
| 教師IDをメモしてから下記の面接依頼をクリックしてください。 | ||||
| ID:10524の面接依頼 | ||||