教師ID:70707の詳細データ

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教師ID	登録日	性別	年齢
70707	2022/10/13	男性	36歳
住所
福井県越前市
最寄駅
武生駅
大学
青山学院大学経営学部卒
出身高校
藤島高校
出身中学
福井中学校
希望時給
●予習・復習：3,500円　●受験：3,500円
指導教科
小学生
予習・復習
算数　英語
中学生
予習・復習　受験
英語　数学
高校生
予習・復習　受験
英語　文系数学
オンラインレッスン
可能
指導可能な地域
越前市より車で45分以内が目安
指導可能スケジュール
平日土日とも、応相談
交通手段
車
指導経歴
家庭教師　塾講師
10年超
自分の趣味・性格
■10年間の指導経験大手家庭教師プロコースや学習塾で培っている経験を、制約のない個人契約の場で発揮します。保護者から高確率で「感謝のお言葉」をいただきます。進学校の生徒さんほとんどが高校でも継続指導です。ご弟妹の追加指導の依頼もあります。 ■成績UP 1対1の指導で数十点UPしなかった生徒は1人もいません。定期テストだけでなく、確認テストで1ヶ月30点UPはよくあります。ずっと伸びなかった生徒が、私が担当してから伸びたということが毎年あります。県内で有名な某講師よりもわかりやすいと、何名かの生徒に言われたことがあります。 ■学習指導過去問分析を行い、目標までの全体像を把握した上での、計画/指導/管理には自負があります。これまで成果を上げてきた「効果的かつ効率的な学習指導」をなぜか他の塾等はやっていません。 ■教材塾関係者のみが有する非売品教材を仕入れたり、市販の参考書全てに目を通した上で作成したオリジナル教材も使用します。古い学習方法にとらわれず、動画やアプリなど今の時代に沿った学習方法も伝えます。中途半端に何でも手をつけたりせず、必要な教材を最少化させ使用順序を明確にします。 ■指導方法一個人の経験談や主観でアドバイスしたり、考えを押し付けることはありません。双方向のコミュニケーションを取り、日々情報収集し様々な物事の考え方や勉強のやり方から、生徒さんに相応しいものを提供します。「厳しい」ですが、感情的に怒ったり上から目線で接するような「怖い」とは異なります。理解しているか/丸暗記していないか、授業を活かした演習をしているか/宿題をただこなすだけでないか、復習教材作りができているか/1回解いて終わりでないか、実力を高めるために勉強しているか/何も考えず周りに流されていないか、などを徹底します。 ■指導以外個人契約ではおろそかな、学習管理、指導報告、事務的なこともしっかりと行います。進路指導は、学校の先生が有する極秘データ等を使用します。 ■生徒との関係性気軽に質問できるように、話しやすい関係作りを心がけています。注意すべき所は厳しく言いますが、基本的にフレンドリーだと思います。なお、私は10歳程若く見られることが多いです。
自己PR
【学生講師との違い】 ■(学生)ゴールが不明確/ノープランが多い。→(私)全体像を把握した上で、計画性をもった指導や学習方法を提案。 ■(学生)学習事項の指導のみ行う。→(私)学習事項の指導だけでなく、そのフォローを行い、学習方法や進路指導もアドバイス。 ■(学生)学校の進捗に合わせた定期テスト対策がメインの指導を行う。→(私)学校の進捗を把握した上で、総復習や入試対策も取り入れる。 ■(学生)学校の教材が中心になる。→(私)非売品の塾専用教材やオリジナル教材を使用する。映像授業も活用する。 ■(学生)基本的に熱心で教え方は悪くない。上手い人もいる。→(私)個々の学習項目の指導に大差はない。しかし、多くの確認テストや入試問題を分析し多くの生徒に接しているので、「入試によく出る問題」「よく使う知識/見方/考え方/解き方」「よくする間違い方」などを伝えることができる。 ■(学生)他人を見てきた経験が少なくいろいろなやり方や考え方を知らないので、自分のやり方を押し付けてしまう。→(私)これまでの指導経験や日々の情報収集からいろいろなやり方や考え方の中から相応しいものを提供。押し付けることはしない。 ■(学生)自分の経歴に基づいた進路指導→(私)業界関係者のみ有する機密情報も用いた進路指導が可能。 ■(学生)社会経験なし。→(私)社会経験があるので、一定の社会的常識や社会的考え方を持っています。 ■(学生)指導時間のみ働けば良いという時給アルバイト感覚。→(私)対価以上のサービスを提供するのは当然で、保護者/生徒の満足に努めます。 ■(学生)学習指導以外に発生する業務の存在を知らない。→(私)学習管理や保護者対応など、一般的な塾では塾長/教室長レベルの業務も行います。 ■(学生)自分の学歴と他人の指導歴の違いを知らない。→(私)自分が勉強することと、他人を指導し伸ばすことは全くの別物だと自覚している。 ■(学生)くだらない雑談や武勇伝披露がある。→(私)くだらない雑談や武勇伝披露はない。ただ面白いことも言えない。－－－－－－－－－－－－－－－－－－【こんな人にオススメ】 ■ガチで成績を上げるための指導を受けたい人 ■勉強が「わかる」ことで「楽しい」と感じたい人 ■宿題を通じて指導日以外でも頑張れる人 ■学習事項のみならず勉強方法のアドバイスも受けたい人 ■学校の状況もしっかり把握して欲しい人 ■今の時代に合った勉強法を知りたい人 ■勉強に関する質問がたくさんある人、質問が浮かんだ時に質問できる人、自分の考えを話せる人、勉強に関することを相談できる人 ■押し付けがましい指導が嫌な人、選択肢を提示してアドバイスして欲しい人 ■講師のアドバイスを参考にできる人、自分のやり方を柔軟に変えられる人、試しに取り入れた上で破棄出来る人【こんな人にはオススメしない】 ■自分の勉強法が確立している人 ■和気あいあい楽しく勉強したい人 ■授業だけ受ければ成績が上がると思っている人 ■自ら質問できない人、自分の考えを話せない人、困っていても相談できない人 ■講師のアドバイスを参考にできない人、自分のやり方に固執する人 ■他人に何でも決めてもらいたい人、最終的な決断を自分でできない人 ■口だけ「頑張る」と言っていても行動に移せない人 ■保護者だけが熱量が高く、自分自身はやる気ない人－－－－－－－－－－－－－－－－－－【指導時間/曜日】 ■原則：①17:00～19:00　②20:00～22:00 ■営業時間：13-24時 ■定休日　：日曜日－－－－－－－－－－－－－－－－－－【料金】 ■指導時間：(原則)2時間、1教科→1.5時間以上、2教科→2時間以上、3教科以上→3時間以上 ■指導料：(原則)2時間→7,000円、30分増減→1,000円増減、1時間30分→6,000円、3時間→9,000円、4時間→11,000円　私が属する大手家庭教師プロコースは2時間12,000円以上 ■交通費：1km20円 ■教材費：①プリント代1枚10円、②塾専用教材など1冊800円～1,800円－－－－－－－－－－－－－－－－－－【中学生［英語/数学、理科/社会/国語］】 ■英語/数学　　：計画/教材の提供/授業/演習/小テスト/質問対応/学習管理などすべて(丸投げしてください) ■理科/社会/国語：計画/教材や映像授業の提供/勉強のやり方指導/学習管理など、サポート面のみ　　　　　　　　基本的に宿題によって自主学習を進めていただき、それをサポートする形になります。　　　　　　　　学習項目の隅々までの指導は不可。映像授業で代替します。 ■主な対策　　：定期テスト対策(中間テスト、期末テスト)、入試対策(確認テスト、学力診断テスト、私立県立入試)、英検対策などすべて込み　　　　　　　　日頃は定期対策のみ、長期休暇から入試対策を行うような、偏った学習はしません。　　　　　　　　生徒さんの状況を把握してバランス良く行います。特に、日頃から確認テスト対策を行います。－－－－－－－－－－－－－－－－－－【高校生［英語］】参考書や映像授業を利用して日々の自主学習を進めていただき、授業では小テスト/質問対応/勉強のやり方指導/学習管理を行う。自主学習メインの指導形態ですので、授業内ですべての項目の説明を受ける(いわゆる一般的なライブ授業)指導形態をご希望の方は合わないと思います。大学受験は情報/目標設定/学習教材/やり方/自主学習時間などですべてが変わってきます。私は日々情報収集を行っていますので、最新の情報を生徒さんに合わせてお届けします。学校の定期テスト対策レベルであれば他科目の指導も可能なのでご相談ください。－－－－－－－－－－－－－－－－－－【商業高校生/社会人［簿記］】簿記検定は「日商簿記１級」「全経簿記上級」の最高難度を取得しています。社会人向けの日商簿記、専門学生向けの全経簿記、商業高校生向けの全商簿記、すべて対応可能です。すべて過去問分析をしっかり行っているので、効率的かつ効果的なサービスをお届けします。－－－－－－－－－－－－－－－－－－【その他・サービス】 ■LINE質問/相談：24時間いつでも（24時間以内に返信） ■指導報告書　　：指導全般に関する内容を毎回指導後に伝達 ■学習管理表　　：各教科の詳細な進捗状況を伝達 ■共有メモ　　　：スケジュール、伝達事項、指導報告、支払い関係、一元化してリアルタイムで伝達 ■進路指導　　　：学校や一部の業界関係者のみが有する情報も使用してアドバイス ■教材整理　　　：無償提供するルーズリーフファイル等で教材整理－－－－－－－－－－－－－－－－－－【使用教材(中学生)】 ■定期テスト用教材(塾専用/非売品) ■入試対策用教材(塾専用/非売品) ■自作のオリジナル教材 ■過去問集 ■英単語アプリ ■映像授業非売品の塾専用教材やオリジナル教材など、業界関係者のみ有する教材を使用します。一方でこちらのやり方を貫き通すのではなく、生徒さんの状況に応じて学校の教材なども考慮します。また、過去問を多用し、点数UPのために直線的な指導を行います。アプリや映像授業など、古いやり方だけではなく時代に合わせた最新の学習方法も取り入れます。大半の塾のように、テキストを左から右に漫然と進めていくようなことはしません。「短期間で試験で点数をとる」ための学習をしていきます。－－－－－－－－－－－－－－－－－－【私自身について】 ■中学時代は、5教科で学年で上位5%、英語数学2教科なら1～3位。 ■高校時代は、学年で下位5%。その後、独学で大学進学を果たす。 ■大学時代は、塾講師/家庭教師/テレビ局AD/派遣業などのアルバイトを行う。スポーツ系サークルの代表も務める。 ■大学卒業後、ベンチャー企業にて、営業職や部門責任者としてのマネジメントを行う。 ■現在、某大手家庭教師の社会人/プロコースでの指導や、個別/集団授業塾での指導及び学習管理を行っている。－－－－－－－－－－－－－－－－－－【ご注意】 ■学校教育とは異なり「学習の成果を上げる」ことにのみ焦点を当てます。　生徒さんの能力/環境/努力に影響されることが多いと考えているため、結果は保証しませんが、質の高いサービスを提供することは保証します。　生徒さんのレベルに合わせた丁寧な指導を心がけます。基本的に楽しく、時に厳しく、接したいと思います。 ■対価以上のサービスを提供することはお約束します。その自信がなければ引き受けるつもりはありません。3ヶ月以内に成果が見えない場合は交代していただいて構いません。　しかし、小さい頃からの育った環境による問題、すなわち「課題をやらない/適当にごまかす/答えを写す/言い訳ばかり/他人のせいにする/相談できない/親がやる気になってるだけで子どもはそうではない/嫌々やっている/他人の話を聞けない」、そのようなことは短時間で私には解決できません。　よって、その状況が目安として3回程度あった場合はこちらから契約解除させていただきます。－－－－－－－－－－－－－－－－－－【個人塾での実績】 ■前提学年　　：中学3年生期間　　：約3ヶ月間(11月上旬～2月上旬) 指導回数：週2回程度(6時間程度) 対象試験：学力診断テストや確認テストなど、入試レベルの試験(定期テストは含まない） ■比較方法 11月上旬に行われた ■成績UP（学内順位によって判断、点数ではない）英語：53%の生徒がアップ、20%の生徒が横ばい数学：87%の生徒がアップ、7%の生徒が横ばい ■主な点数UP 英語：+28点/+22点/+22点/+19点/+16点/+11点数学：+22点/+20点/+18点/+14点/+11点/+9点 5教科：+64点/+59点/+41点/+33点/+30点/+27点/+25点 ■主な順位UP(上位%) 英語：-18%/-14%/-11%/-11%/-9%/-9%/-6% 数学：-34%/-33%/-33%/-27%/-21%/-20%/-18%/-17%/-15%/-12%/-9% ■主な高得点(学内順位) 英語：96点(2%)/93点(5%)/90点(9%)/79点(24%)/78点(12%)/78点(12%)/76点(26%) 数学：84点(7%)/67点(16%)/65点(22%)/63点(23%)/63点(25%)/62点(24%)/62点(25%) ■その他合否：第一志望校に全員合格塾満足度：90%以上が「満足している」と回答、10%が「ふつう」と回答(生徒・保護者対象にした匿名アンケート)
Q1,生徒をやる気にさせるために必要なことは？
まず私の授業を受けてから考えましょう。
Q2,生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？
生徒目線でコミュニケーションをとること。
Q3 志望校に合格するために大切なことは？
高校受験
一言で書けるほど簡単なことではありません。私の授業を受けましょう。
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