教師ID:84228の詳細データ
<<前のページに戻る教師ID | 登録日 | 性別 | 年齢 | |
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84228 | 2022/04/15 | 男性 | 22歳 | |
住所 | ||||
和歌山県和歌山市 | ||||
最寄駅 | ||||
JR和歌山駅(阪和線 きのくに線 紀勢線 和歌山線 和歌山電鐵貴志川線) | ||||
大学 | ||||
和歌山県立医科大学 医学部 医学科 5年 | ||||
出身高校 | ||||
近畿大学附属和歌山高等学校 | ||||
出身中学 | ||||
和歌山大学教育学部附属中学校 | ||||
希望時給 | ||||
●予習・復習:2,500円 ●受験:2,500円 | ||||
指導教科 | ||||
中学生 | ||||
予習・復習 受験 | ||||
英語 数学 国語 理科 社会 | ||||
高校生 | ||||
予習・復習 受験 | ||||
英語 文系数学 理系数学 物理 化学 地学 地理 | ||||
その他の生徒属性 | ||||
浪人生 社会人 に対応可能 | ||||
その他の教科 | ||||
英検 | ||||
オンラインレッスン | ||||
可能 | ||||
指導可能な地域 | ||||
和歌山県和歌山市
JR和歌山駅周辺 |
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指導可能スケジュール | ||||
平日:18:00〜22:00迄、土:応相談、日:終日可能 | ||||
交通手段 | ||||
電車 バス 自転車 | ||||
指導経歴 | ||||
塾講師 | ||||
特定の生徒さんを固定で教えていたわけではございませんが、塾にて講師としてこれまで多くの指導経験がございます。 | ||||
保有資格 | ||||
英検2級(高校2年次取得) | ||||
自分の趣味・性格 | ||||
新しい知識を得ることが大好きなので、家庭教師としてその楽しさを伝えられればいいなと思っています。
無意識の時でさえも常に笑顔です。声も大きく、はきはき喋ることを心がけています。 色々なことを覚えておくことが得意で、遅刻・欠席はしたことがありませんし、傘を忘れたりしたこともありません。 趣味は、野球観戦、読書などです。 最近、英会話を始めました。 |
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自己PR | ||||
はじめまして!
私はこれまで3年間大手個別指導塾にて講師として、中学生から浪人生まで、主に数学、英語、理科などを教えてきました。 ありがたいことに塾では非常に多くの生徒さんにご指名を頂いております! 楽しい授業を提供することはもちろんですが、私が指導する際、点数を伸ばすために強く意識していることは2点ございます。 1つ目は、「どこが分からないのか」を徹底的に把握すること。そして2つ目は生徒さんの生活スケジュールを把握することです。 この2点を指導者が意識することで、点数はいくらでも上がると考えています。 私について紹介します。 ・和歌山市生まれ ・和歌山大学教育学部附属小中学校 卒業 ・近畿大学附属和歌山高校 卒業 ・和歌山県立医科大学医学部4年生 (2021年現在) 中学・高校時代は卓球部に所属し、中学では週7日、高校では週4日の練習と勉強を両立させ、現役で地元の大学に進学しました。 部活動と勉強を両立させる方法については熟知している自信があります。 センター試験は全科目で93%です。 なんでも気軽にご相談下さい。誠心誠意頑張らせていただきます! 私にあなたの人生を変えるお手伝いをさせて下さい! |
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Q1,生徒をやる気にさせるために必要なことは? | ||||
生徒さんがやる気になれない根本的な理由を探します。
問題が難しいからやる気がないのであれば、どこでつまずいているのかを考えます。 勉強を面白いと思えない・必要性を感じないからやる気がないのであれば、勉強することの面白さを伝えます。 |
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Q2,生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | ||||
授業の質:分かりやすい授業かどうか、楽しい授業かどうか、質問しやすい授業かどうか。
人間関係:生徒さんの性格を把握し、それに基づき会話を工夫します。 これらが大事だと思います。 |
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Q3 志望校に合格するために大切なことは? |
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高校受験 | ||||
基礎基本の徹底はもちろん、どこが入試で問われやすいのかをきちんと押さえていくことが必要だと考えています。
目標を見定めて計画を立て、毎日少しずつこつこつと問題に取り組んでいくことが大切です。 |
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大学受験 | ||||
特に国公立大学の受験では、膨大な範囲をこなしていかなければなりません。志望校をしっかりと見定め、計画をきっちりと立てて、毎日こつこつと取り組んでいくことが大事だと考えています。 | ||||
面接を希望の方 | ||||
教師IDをメモしてから下記の面接依頼をクリックしてください。 | ||||
ID:84228の面接依頼 |