教師ID:89262の詳細データ
<<前のページに戻る| 教師ID | 登録日 | 性別 | 年齢 | |
|---|---|---|---|---|
| 89262 | 2022/10/25 | 男性 | 52歳 | |
| 住所 | ||||
| 鹿児島県日置市 | ||||
| 最寄駅 | ||||
| 伊集院駅 | ||||
| 大学 | ||||
| 広島大学大学院 工学研究科 材料工学専攻 修士課程2年 | ||||
| 大学：2 | ||||
| 広島大学大学院 工学研究科 材料工学専攻 卒 | ||||
| 出身高校 | ||||
| 私立鹿児島高等学校 | ||||
| 出身中学 | ||||
| 私立鹿児島中学校 ・出身塾：なし | ||||
| 希望時給 | ||||
| ●予習・復習：2,000円 ●受験：2,000円 | ||||
| 指導教科 | ||||
| 小学生 | ||||
| 予習・復習 | ||||
| 算数 英語 | ||||
| 中学生 | ||||
| 予習・復習 受験 | ||||
| 英語 数学 | ||||
| 指導可能な地域 | ||||
| 鹿児島市周辺、日置市周辺 | ||||
| 指導可能スケジュール | ||||
| 平日：19:00〜21:00
土曜日：応相談(基本終日可能) 日曜日：終日可能 |
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| 交通手段 | ||||
| 車 | ||||
| 指導経歴 | ||||
| 家庭教師 塾講師 | ||||
| ・塾講師 2年
中学受験塾 はじめ数学、英語の教師、最終的には全教科担当 合わせて、個別(授業についていけない学生)も担当 ・家庭教師 5年 中学生：4年 高校生：1年(2005年) |
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| 自分の趣味・性格 | ||||
| ◆長所
人に寄り添える。 人の気持ちを理解できる。 楽しい気持ち、楽しい雰囲気を実現できる。 人に輝きを与えることができる。 夢実現のお手伝いができる。 ◆短所 ※長所の裏返し 人の気持ちを重視しすぎる。 楽しい雰囲気にしすぎる。 夢、目標のない方にとってはうっとおしがられる。 |
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| 自己PR | ||||
| 仕事も勉強も同じ。
まずは現状把握(生徒さんに寄り添って、現状の課題を共有する) そして目標の見える化(夢と勉強を結び付け、やることを一緒に計画) 最後に一緒に取り組む(衆知、生徒さんと教師一体となって！） 最終的にはＷｉｎ−Ｗｉｎ(生徒さんも教師も笑顔) 今できないのは、各教科を勉強する意味と勉強の仕方をたまたま知らないだけ。 勉強の意味とやり方を生徒さんが理解されるまで説明し、最終的には生徒さんの夢実現できるように一緒にがんばっていきます。 ※コーチング勉強中(約10年、ルータタイスさん/苫米地英人さん) |
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| Q1,生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | ||||
| 今できないのは、各教科を勉強する意味と勉強の仕方をたまたましらないだけ。
勉強の意味とやり方を生徒さんが理解されるまで説明し、最終的には生徒さんの夢実現できるように一緒に頑張っていきましょう。 |
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| Q2,生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | ||||
| 寄り添うこと。
生徒さんの今の気持ちを聞いてあげること。 そして、生徒さんがなりたい姿を引き出してあげること。 コミュニケーション。 |
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| Q3 志望校に合格するために大切なことは？ |
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| 高校受験 | ||||
| 教科書の問題を徹底的にすること。
最低3回、できれば7回。 教科書で十分 問題集をしたければ、薄い問題集を。 |
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| 大学受験 | ||||
| 将来の夢(なりたい姿)と大学・必要な科目を結び付けてあげること。
そして、合格したい大学の傾向と対策、過去問を解いて、自分の弱点を明確にし、その弱点を早くできるようにすること。 |
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| 面接を希望の方 | ||||
| 教師IDをメモしてから下記の面接依頼をクリックしてください。 | ||||
| ID:89262の面接依頼 | ||||