教師ID:89699の詳細データ
<<前のページに戻る| 教師ID | 登録日 | 性別 | 年齢 | |
|---|---|---|---|---|
| 89699 | 2023/03/28 | 男性 | 21歳 | |
| 住所 | ||||
| 長野県松本市横田 | ||||
| 最寄駅 | ||||
| 松本駅 | ||||
| 大学 | ||||
| 信州大学 医学部 医学科 2年 | ||||
| 出身高校 | ||||
| 県立浦和高等学校 | ||||
| 出身中学 | ||||
| 公立 | ||||
| 希望時給 | ||||
| ●予習・復習：2,500円 ●受験：3,000円 | ||||
| 指導教科 | ||||
| 小学生 | ||||
| 予習・復習 | ||||
| 算数 国語 理科 社会 英語 | ||||
| 中学生 | ||||
| 予習・復習 受験 | ||||
| 英語 数学 国語 理科 社会 | ||||
| 高校生 | ||||
| 予習・復習 受験 | ||||
| 英語 文系数学 理系数学 現国 古典 漢文 物理 化学 倫理 政経 | ||||
| その他の生徒属性 | ||||
| 浪人生 に対応可能 | ||||
| 指導可能な地域 | ||||
| 松本市横田より車で30分以内 | ||||
| 指導可能スケジュール | ||||
| 全日 18:00以降可能 土日 夕方以降可能 | ||||
| 交通手段 | ||||
| 電車 バス 車 自転車 | ||||
| 指導経歴 | ||||
| 塾講師 | ||||
| 2022〜現在
オンライン指導で、中学〜高校生の質問対応 2022 個別指導で、中学〜高校生の受験科目を指導(半年間) |
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| 自分の趣味・性格 | ||||
| 分からないところを、分かりやすくなるまで丁寧に掘り下げて、なるべく暗記ではなく本質的に教えることができます。たまに字が汚く読みづらいかもしれませんが、遠慮なく指摘していただければ幸いです。
中学の頃は陸上、高校の頃は吹奏楽をやっていました！ 趣味はYouTube、tiktok鑑賞です！ |
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| 自己PR | ||||
| 私は小学５年生の頃から中学３年まで、地元の進学塾に通っていました。中学は受験することなく公立に進みましたが、その間の定期テストではほとんど学年1位を取ることができ、高校受験のみならず、学校の定期テストの勉強も手助けできるかと思います！高校受験では、塾の指導の甲斐あって地元埼玉県一の進学校である県立浦和高等学校に合格できました。しかし、今までは塾から与えられた宿題をこなすだけだったので、高校入学後、自分の勉強法を確立できず、現役時は東京大学を受験するものの失敗し、自分の勉強の甘さを反省しました。しかし、高校生活を通した試行錯誤の勉強の末、浪人時には効率的な勉強法を確立することができました。浪人中は、自分の進路を見直して医学部を目指すことにし、二浪はできなかったので志望校を下げ信州大学を目指しました。受験結果としては早稲田大学の経済学部、慶應義塾大学の理工学部などに合格し、現在在学中の信州大学医学部医学科にも余裕をもって合格することができました。
私は、中学時代や高校時代の先生方からも言われましたが、地頭が良いわけではなく、努力型で学力を伸ばしてきました。また、勉強が好きという訳ではないので、家や自習室で勉強したいのについついスマホを触ってしまったり、居眠りしてしまったりする気持ちが良く分かります。実際自分もそうでした。そんな中で、少なくともここまでの学力を手に入れられる勉強法を確立した経験が、少しでもお役に立てればと思います！ 指導の腕ですが、現在私はオンライン指導で全国の生徒の質問対応を行っていますが、その評価が不満、普通、感動のうち不満は一つもなく、半分以上感動の評価をいただき、また指導してほしいと言っていただけるときもあります。家庭教師は未経験ですが、この経験を可能な限り生かしたいと思っています！ |
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| Q1,生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | ||||
| 大きな目標とは別に、ちょっと頑張れば達成できそうな目標を設定し、どうすればそれが実行できそうか、アプローチの仕方を一緒に考えてみることです！ | ||||
| Q2,生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | ||||
| お互いに礼儀を保ちつつ、思ったこと気兼ねなく言い合えることが重要だと考えます！ | ||||
| Q3 志望校に合格するために大切なことは？ |
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| 高校受験 | ||||
| 公立高校受験においては、基礎的な内容の完成度を高めさえすれば、発展的なことができなくても松本深志といった難関高校にも合格できると考えます。
ただ、それ自体が難しい場合もあるので、なぜ難しいか原因を考え、もしそれが小学校内容だとしてもつまずいたところに立ち返り、一つずつ進めていくことが重要であると考えます。 |
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| 大学受験 | ||||
| まず自分がどのどの大学を目指したいかを考え、その合格に必要な力は何かを考えます。例えば、共通テスト力なのか、二次試験用の記述力なのか、あるいはどの科目、分野に重点を置くべきかなどです。
もし志望大学が漠然としていても、現段階に持っている参考書や学校の内容を、いかに効率的に消化することができるかが、今後の志望校を決める上で後に役立ってくると考えます。、 |
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| 面接を希望の方 | ||||
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| ID:89699の面接依頼 | ||||