教師ID:90331の詳細データ

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教師ID	登録日	性別	年齢
90331	2023/05/01	男性	22歳
住所
青森県弘前市
最寄駅
弘前駅
大学
弘前大学人文社会科学部文化創生課程卒
出身高校
北海道公立岩見沢東高等学校
出身中学
北海道栗山町立栗山中学校
希望時給
●予習・復習：900円　●受験：1,000円
指導教科
小学生
予習・復習　受験
算数　国語　理科　社会　英語
中学生
予習・復習　受験
英語　数学　国語　理科　社会
高校生
予習・復習　受験
英語　文系数学　現国　古典　漢文　物理　生物　日本史　世界史　倫理　現社　政経　小論文
その他の教科
英検　簿記　パソコン
オンラインレッスン
可能
指導可能な地域
青森県弘前市弘前駅から弘前東高前駅　※ほか対応できるのであれば
指導可能スケジュール
平日19時～23時土日　終日　応相談
交通手段
電車　バス　自転車
指導経歴
家庭教師　塾講師
家庭教師　指導経験2年半　 2023年は、卒業生として、長野県の高校に一人が入学、高校生が下関市立大学に入学。塾講師　　指導経験1年半 2023年は、高校2年生の英語指導、そして、高校1年生の英語指導を行なった。冬季講習では、小、中、高関らず指導きた。
自分の趣味・性格
自分の長所は、穏やかであり、失敗は、つきものなので、そこを荒立てることはなく、次に活かせるよう声がけするポジティブな思考に結びつけることです。　短所は、あまりキツく言えないことも多いので、そこは、メリハリつけてバランスをつけていきたいです。　趣味は、漫画、読書、料理、YouTube鑑賞
自己PR
指導に関しては、こちらの言葉で伝えるのはもちろんだが、生徒の考えを踏まえた上で「そんな考え方もできるのね」と思うこともあります。そのような化学反応を起こすことで、生徒も指導に対して前向きにチャレンジしてくると思います。　指導の際に大切に思うことは、「待つ」ことと「間違ってるところ」をきちんと伝える。　待つことは、生徒が考えているとき、邪魔しないようにするためでます。それによって、自分で考えることの大切さに気づかれるようになります。　間違っていることをきちんと伝えることで、生徒はその間違いを改めて認識します。それによって、理解が深くなると思います。
Q1,生徒をやる気にさせるために必要なことは？
生徒をやる気にさせるためには、タイマーで時間を伝えることで、今解かねば！という姿勢に一時的にします。全体的にやる気にさせるには、こちら先生側からの声がけ、モチベーションを促す声がけが必要だと思います。
Q2,生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？
信頼関係を築くには、生徒一人一人マニュアル通りではなく、コミュニケートの仕方を、変えることで、その人その人に向き合って、その子の苦手、得意を探して、得意な部分を意識して褒めるようにすることです。
Q3 志望校に合格するために大切なことは？
高校受験
高校受験は、周り、親、友達、塾関係の人様々な意見を、聞きながら、テストの点数を客観的に見て、今何をすべきかを取り組むことです。勉強がどれだけ面倒くさくとも、例えば、親に監視ししてもらって勉強するとか、外で勉強するとか場所を変えながら取り組んでみると良いと思います。
大学受験
大学受験は、1次試験の勉強をしていたが、過去問、問題集なども触れてはいたが、結局基本的な計算などを最後に確認しました。むた、当時不仲だった親から貰った過去問は、有り難く、何回も解き直しました。高校受験と同様に、多くの人の支えが必要だと思いました
面接を希望の方
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