教師ID:90595の詳細データ
<<前のページに戻る教師ID | 登録日 | 性別 | 年齢 | |
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90595 | 2023/08/12 | 男性 | 56歳 | |
住所 | ||||
岐阜県瑞浪市 | ||||
最寄駅 | ||||
JR中央線 瑞浪駅 | ||||
大学 | ||||
信州大学 理学部 物理学科 卒 | ||||
出身高校 | ||||
愛知県立旭野高等学校 | ||||
出身中学 | ||||
尾張旭市立旭中学校 | ||||
希望時給 | ||||
●予習・復習:2,200円 ●受験:2,500円 | ||||
指導教科 | ||||
小学生 | ||||
予習・復習 | ||||
算数 理科 英語 | ||||
中学生 | ||||
予習・復習 受験 | ||||
英語 数学 理科 | ||||
高校生 | ||||
予習・復習 受験 | ||||
文系数学 理系数学 物理 | ||||
その他の教科 | ||||
パソコン プログラミング | ||||
オンラインレッスン | ||||
可能 | ||||
指導可能な地域 | ||||
岐阜県瑞浪市、土岐市と恵那市の一部
JRでは中央線: 土岐市、瑞浪、釜戸 |
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指導可能スケジュール | ||||
火・金 13:00〜22:00まで 土日:応相談 | ||||
交通手段 | ||||
車 バイク | ||||
指導経歴 | ||||
塾講師 | ||||
塾:中学生〜高校生 チュ−タにて指導中
(1年未満) |
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自分の趣味・性格 | ||||
御覧いただきありがとうございます。
私は好きになったことはトコトン知りたいと思うタイプです。 従って、勉強の際に分からないことに対して「なぜ?」と思うお子さんには共感します。 逆に、興味のないことや知識のみの習得には無頓着な方です。 趣味はプログラミングや電子工作が好きです。最近では自分で設計・製作したドロ−ンを飛ばしています。 また、成長した娘のSNSを観ることです。(一部、ブロックされていますが、、笑) |
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自己PR | ||||
私は大学を卒業後、34年間大手総合家電メ−カや素材メ−カに勤務し家電製品をはじめとするものづくりの設計・研究・開発に携わってきました。
教育に関しては決して専門家ではなく、大学在学中の塾講師と在職中の名古屋の工業大学で単発で実務型教員をしていた数年間のみです。自分自身も塾には通ったことはありません。現在は企業を早期退職後、個別指導を行う進学塾でチュ−タをしております。 これまで実社会で感じたことは、目的意識を持ってやらなかったことは身に付かないという事です。勉強をゲ−ム感覚で出来る人は別ですが、将来、自分は何になりたいのか、また、そのためには今は何を重点的に勉強するのかを意識することが学習の動機付けだと思います。また、これからの情報過多の社会において、誰の意見を信じればいいのかを見極める力を養うのは学習習慣だと思います。従いまして、私は、夢の実現のためにその学習の仕方が分からない、学習してもなぜそうなるのか分からなくて次に進めないというお子さんを応援したいと思います。 また、学校では習わないマイコンなどを使用した実践的なプログラミングに興味のある方をサポ−トしたいと思っています。(ロボット制御や多くの家電製品や車などに組み込まれるプログラミングの初歩)これらは直接受験には関係ありませんが、論理的な思考を育成し、その正当性をすぐ確認できるという利点があります。 |
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Q1,生徒をやる気にさせるために必要なことは? | ||||
目的意識、つまり将来の夢に対する気づきを持つことです。 | ||||
Q2,生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | ||||
馴れ合いになり過ぎず、一定の緊張感をもって接することだと思います。 | ||||
Q3 志望校に合格するために大切なことは? |
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中学受験 | ||||
必要ないと思います。 | ||||
高校受験 | ||||
早い段階で進学した高校の情報を調べることだと思います。そのレベルにあった学習を心掛ける。 | ||||
大学受験 | ||||
志望校より一段高い大学を目指すことだと思います。 | ||||
面接を希望の方 | ||||
教師IDをメモしてから下記の面接依頼をクリックしてください。 | ||||
ID:90595の面接依頼 |