教師ID:90915の詳細データ
<<前のページに戻る| 教師ID | 登録日 | 性別 | 年齢 | |
|---|---|---|---|---|
| 90915 | 2023/08/29 | 女性 | 22歳 | |
| 住所 | ||||
| 北海道札幌市 | ||||
| 最寄駅 | ||||
| 東西線 西11丁目駅 | ||||
| 大学 | ||||
| 札幌医科大学 医学部 医学科 3年 | ||||
| 大学：2 | ||||
| 北海道大学 理学部 化学科 中退 | ||||
| 出身高校 | ||||
| 札幌第一高校選抜コース | ||||
| 出身中学 | ||||
| 北海道教育大学附属札幌中学校 ・出身塾：通塾なし | ||||
| 希望時給 | ||||
| ●予習・復習：2,000円 ●受験：3,000円 | ||||
| 指導教科 | ||||
| 小学生 | ||||
| 予習・復習 受験 | ||||
| 算数 理科 英語 | ||||
| 中学生 | ||||
| 予習・復習 受験 | ||||
| 英語 数学 国語 理科 社会 | ||||
| 高校生 | ||||
| 予習・復習 受験 | ||||
| 英語 文系数学 理系数学 古典 漢文 物理 化学 地理 | ||||
| その他の生徒属性 | ||||
| 浪人生 社会人 不登校 に対応可能 | ||||
| その他の教科 | ||||
| 英検 | ||||
| オンラインレッスン | ||||
| 可能 | ||||
| 指導可能な地域 | ||||
| 北海道札幌市の地下鉄またはJR沿線 | ||||
| 指導可能スケジュール | ||||
| 要相談 | ||||
| 交通手段 | ||||
| 電車 バス | ||||
| 指導経歴 | ||||
| 塾講師 | ||||
| 指導経験3年半
個別指導塾にて小中学生を相手に3年半指導 |
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| 自分の趣味・性格 | ||||
| 長所は、自分が疑問に思うことをいろいろと調べるところです。短所は飽きっぽいところです。飽きっぽいので暗記などは苦手ですが、「考えて解く」ことでカバーしています。 | ||||
| 自己PR | ||||
| 私は中学受験を経て、自分に合った環境に身を置くことができました。とても楽しい中学生活でしたが、その後の高校受験は第一志望の高校に入れませんでした。自分の中での大きな挫折であり、本当に苦しい時期でした。しかし、悔しさをバネに3年間必死に勉強をして、北海道大学理学部に合格しました。ただ、もともと医学部を目指していたため、どうしても理学部の勉強に馴染めず、仮面浪人をして札幌医科大学に合格・入学しました。
私は、自分の経験から、いかに勉強が自分の人生に影響を与えるかをよく知っているつもりです。また、自分の人生に影響を与える勉強は、その時々に指導してくれた先生方の影響を大きく受けています。自分の指導が、生徒さんの今後に大きく影響を与えるのだという覚悟を持っています。 また、勉強はあくまで人生の舵を取る一つの手段であり、その先にはそれぞれの人生があるのだということを常に考えています。その場の成績だけではなく、その先の人生の選択肢が増えるように指導していきたいと思っています。 |
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| Q1,生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | ||||
| わかった、なるほど、という感情を授業の中で持てるようにすること。わからないことだけでは、勉強はただ辛いだけになってしまうから。努力することは辛さを感じることもあるが、その中でわかることが楽しいと感じる時間が必要であると考える。 | ||||
| Q2,生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | ||||
| わからないことを受け入れてくれる、と生徒さんが感じられるような指導が重要だと思います。「わからない」と口に出すハードルが低ければ低いほど、講師の説明が生徒さんに必要な指導により近づけると思うからです。 | ||||
| Q3 志望校に合格するために大切なことは？ |
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| 中学受験 | ||||
| 傾向と対策に加えて、自分で考えて問題を解けること。 | ||||
| 高校受験 | ||||
| なんとなく答えを見てわかった気になっている問題をなくすこと。 | ||||
| 大学受験 | ||||
| 受験科目の中の穴をなくし、バランスよく得点すること。勉強する体力をつけること。 | ||||
| 面接を希望の方 | ||||
| 教師IDをメモしてから下記の面接依頼をクリックしてください。 | ||||
| ID:90915の面接依頼 | ||||