教師ID:91507の詳細データ
<<前のページに戻る| 教師ID | 登録日 | 性別 | 年齢 | |
|---|---|---|---|---|
| 91507 | 2024/02/02 | 男性 | 22歳 | |
| 住所 | ||||
| 鳥取県鳥取市 | ||||
| 最寄駅 | ||||
| JR 鳥取駅 | ||||
| 大学 | ||||
| 鳥取大学 工学部 電気情報系学科 3年 | ||||
| 出身高校 | ||||
| 龍野高校 | ||||
| 出身中学 | ||||
| 龍野東中学校 | ||||
| 希望時給 | ||||
| ●予習・復習：2,800円 ●受験：2,800円 | ||||
| 指導教科 | ||||
| 小学生 | ||||
| 予習・復習 受験 | ||||
| 算数 国語 理科 社会 英語 | ||||
| 中学生 | ||||
| 予習・復習 受験 | ||||
| 英語 数学 国語 理科 社会 | ||||
| 高校生 | ||||
| 予習・復習 受験 | ||||
| 英語 文系数学 理系数学 化学 | ||||
| その他の生徒属性 | ||||
| 浪人生 に対応可能 | ||||
| その他の教科 | ||||
| 英検 | ||||
| オンラインレッスン | ||||
| 可能 | ||||
| 指導可能な地域 | ||||
| 鳥取県鳥取市、鳥取市より車で20分以内 | ||||
| 指導可能スケジュール | ||||
| 平日：18:00以降 土日：応相談 | ||||
| 交通手段 | ||||
| 電車 バス 車 | ||||
| 指導経歴 | ||||
| 家庭教師 | ||||
| 指導経験1年
・2023年度 家庭教師、中2、オーストラリアで英語で数学を指導、指導期間1年 ・2024年度 家庭教師、中1、数学、英語、国語指導中 |
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| 自分の趣味・性格 | ||||
| 長所：
ポジティブ思考: 常に前向きな考え方を持ち、困難な状況にも建設的なアプローチで取り組むことができます。 礼儀正しい: 礼儀正しさを重視し、他人に対して尊重と思いやりを持って接することができます。 短所： 一人で行動しがち: 独立心が強く、一人で物事を進めることが好きな一方で、協力やチームプレイの重要性を忘れがちです。 遠慮しすぎる: 他人の意見や感情を尊重しすぎてしまい、自分の本音を抑えがちな傾向があります。 趣味： 運動全般: 運動が好きで、様々なスポーツやサークル活動を通じて体力を鍛え、新しい挑戦を楽しんでいます。 人と話すこと: コミュニケーションが好きで、他人との交流を大切にし、さまざまな人との会話や新しい友達を作ることが好きです |
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| 自己PR | ||||
| はじめまして！
鳥取大学工学部で情報を学んでいる大学3年生です。 中学校受験、高校受験、大学受験（一浪）を経験しました。 学部は、理系ですので、高校数学理科英語、中学全般指導、小学生全般指導できます。 また、ワーキングホリデー経験があり、オーストラリアで英語圏の中学生に対して１年間の数学指導経験あり。フィリピンに２回ほど留学経験もあり。 主に、 ・勉強の仕方が分からない生徒さん ・勉強を計画的に行うのが苦手な生徒さん ・得意科目ばかりに時間を割いてしまい不得意科目が伸びないような生徒さん の力になりたいと思い登録いたしました。 私は勉強を計画をたて、実行することに長けていると自負しています。浪人時には、現役時の失敗から、一週間単位の自作の予定表を用いて一時間刻みでスケジューリングを行いました。一週間でどの教科を何時間勉強したかを把握できるため、各教科を自身の実力に合った量に調整しつつ勉強できました。指導ではこの長所を活かし、生徒さん一人一人に合わせた勉強スケジュールを提案し、長期的な成長を促す予定です。 また、現在中学生の数学科の講師をしており、中学校指導にも慣れています。 最後に、ここまで読んでいただきありがとうございます。受け持った生徒様には人一倍向き合い、根気強く支えることに努めさせていただきます。 よろしくお願いします！ |
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| Q1,生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | ||||
| 学習した内容がどのように実生活にいきるのかを提示したり、これから習う内容・すでに習った内容との関連性を伝えたりし、生徒様の学習意欲を刺激することが必要だと考えています。また、このアプローチが不適当な場合は、今学習することによって将来の可能性がどのように関係するかを提示し、生徒様に当事者意識を植え付けるアプローチをとることもあります。 | ||||
| Q2,生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | ||||
| 生徒様の表面的な学習能力やその帰結（テストの点数や偏差値）よりも、生徒様の性格や選好をコミュニケーションを通して理解し、それに合わせて指導することが大事だと考えています。 | ||||
| Q3 志望校に合格するために大切なことは？ |
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| 中学受験 | ||||
| 周りの人たちを見ると、中学校受験をしている人数が少ないと思います。みんなが遊んでいる中でこの受験というものをいかに乗り越えるかどうかが必要だと思います。分からないところを十分に紐解いていくことが重要だと思う。 | ||||
| 高校受験 | ||||
| 高校受験に関しては、どれだけ覚えているかによって激しく点数が前後すると思います。というのも、中学校では一問一答という参考書が目立ちます。そのため、記憶問題が多いのでいかに印象を残すような授業をし楽しく授業に参加してくれるかどうかが必要だと思います。 | ||||
| 大学受験 | ||||
| 生徒様の自主性が大事だと考えています。
生徒様自身が苦手な分野を理解し、志望校のレベルに届くためにはどの程度できなけれないけないかを認知する必要があります。学力向上のために必要なプロセスやそのプラン決めのお手伝いや、規則正しく勉強するための管理が、私の主な仕事になります |
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| 面接を希望の方 | ||||
| 教師IDをメモしてから下記の面接依頼をクリックしてください。 | ||||
| ID:91507の面接依頼 | ||||