教師ID:57724の詳細データ
<<前のページに戻る| 教師ID | 登録日 | 性別 | 年齢 | |
|---|---|---|---|---|
| 57724 | 2026/10/20 | 男性 | 47歳 | |
| 住所 | ||||
| 東京都足立区 | ||||
| 最寄駅 | ||||
| 京成線千住大橋駅 | ||||
| 大学 | ||||
| 東京大学大学院 新領域創成科学研究科 人間環境学専攻 卒 | ||||
| 大学：2 | ||||
| 東京大学 理学部 数学科 卒 | ||||
| 出身高校 | ||||
| 私立足立学園高等学校 | ||||
| 出身中学 | ||||
| 私立足立学園中学校 ・出身塾：指導会 | ||||
| 希望時給 | ||||
| ●予習・復習：3,500円 ●受験：4,000円 | ||||
| 指導教科 | ||||
| 小学生 | ||||
| 予習・復習 受験 | ||||
| 算数 国語 理科 社会 英語 | ||||
| 中学生 | ||||
| 予習・復習 受験 | ||||
| 英語 数学 国語 理科 社会 | ||||
| 高校生 | ||||
| 予習・復習 受験 | ||||
| 英語 文系数学 理系数学 物理 化学 | ||||
| その他の教科 | ||||
| 線形代数、微分積分、複素関数論、常微分方程式、集合論、位相幾何、曲面論、微分幾何、微分位相幾何 | ||||
| 指導可能な地域 | ||||
| 関東全域。 | ||||
| 指導可能スケジュール | ||||
| 平日：不可
土：15:00〜24:00 日：不可 |
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| 交通手段 | ||||
| 電車 バス | ||||
| 指導経歴 | ||||
| 家庭教師 塾講師 | ||||
| 指導経験4年
●2019年度 ・個別指導講師として主に中3生を担当 ●2020年度 ・家庭教師として、高3、中2生徒を担当 ●2023〜2024、2026年度 ・個別指導塾で副教室長を兼任しながら、小6〜高3を担当 うち、中学受験生、高校受験生、大学受験生を含む。 ・現在、家庭教師として3名を指導中。（うち、2名オンライン） |
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| 自分の趣味・性格 | ||||
| 長所:どんな生徒とも打ち解けあえる事。
短所:1つの事に集中し過ぎると周りが見えなくなる事。 趣味:スポーツ観戦。 |
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| 自己PR | ||||
| ※現在、土曜のオンライン授業のみ受け付けております
※現在、小学生〜中学2年生は受け付けていません 自宅でアプリや動画制作などネット事業をしながら 塾講師をしているものです。 私は一人一人を大切にする指導が得意です。 当時不真面目だった経験や友達関係が幅広いこと、 一般的でない環境を渡り歩いてきたからこそ得意です。 例えば中高は不登校気味で、赤点だったり出席日数ギリギリ。 受験も怠惰で足切りされ浪人し、 翌年もそのまま。（後期出したので何とか滑りどまりました） 大学でもそのスタンスは変わらず、授業に出ずにずっと独学してました。 けど出席日数が足りず、留年、飽きて退学。 仕事は真剣に打ち込むタイプでした。 初めは教育とは全く無関係の、BtoBの営業をしていました。 ただ、あるとき、学術で社会貢献をしたいと思い、まずは再受験を決意。 多忙な中、地歴公民を捨てるなど戦略を立てて、共テは総合860/1000(767/900)でした。 東大に出願したのですが、得意の数学で混乱して大差落ちしました。 今年も久しぶりに受けます。 教育指導では個人的な主な実績としては ・不登校の子の精神面を支えながら勉強を教える ・共テ受けて３割から７割レベルまで2ヵ月で上げて第一志望合格 他、再受験をした時から副教室長として働いていたので、 中学受験、高校受験、大学受験のどれに於いても、 公募推薦などの情報収集や過去問分析、本人に合わせた学習法、勉強カリキュラム作成、に慣れています。 個人に強く向き合う形態であるので、 成績保証も行っています。 指導し始めて3ヵ月以内に学力が上がらなかった場合、頂いた授業料の8割を返金致します。 体験授業は2回まで受け付けています。 また、LINEなどの個別SNSでも質問や相談が出来ます。 〇注意点 ・電車の無いエリアは自家用車等で向かいます。 ・オンラインで指導も可能です。 ・基本褒めるスタンスですが、しっかり注意する方です。 ・一般的な指導は得意ではないので、例えば公立中学校のテストで「平均点−20点ぐらいから平均点ぐらいまで伸ばしたい」といった場合はオススメできません。※平均点−40点くらいの生徒を根気よく指導して授業についていかせるのは得意です ・志望までの距離が遠い場合は強い気持ちで指導したいので、1人で抱え込んじゃう子はオススメできないです。親御さんか友達に話せるか、言われた内容を受け止められる子が理想です。 ・陽キャラでもパリピでもないので、ワイワイしたい人には不向きです。 ・料金は授業時間外の質問対応や相談、志望校分析や志望校提案などの事務作業があることを想定しての時給です。 〇経験 ・家庭教師（在学中） ・個別指導（在学中、社会人） ・個別指導では教室長補佐（副教室長）を兼任 〇指導可能教科 ☆小学生（中学受験のみ） ・国語、算数、理科 ☆中学生 ・国語、数学、理科、英語 ☆高校生 ・現代文、古文、漢文 ・英語 ・数学（全範囲） ・物理（基礎含む）、化学（基礎含む）、地学（基礎含む） ※英語を発音するのが苦手なので、予習無しだと英語は機械音声に頼ることがあります。 〇時給 ・被受験生は3500/h ・受験生は4000/h ※小、中、高、浪人生等による料金の違いはありません ※事務作業や不定期の質問対応などの時間外対応はこの時給に含まれています。料金の違いは時間外対応の量や質に拠るものです。 |
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| Q1,生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | ||||
| 生徒、保護者、講師が三位一体となり、家庭教師の時間以外における詳細かつ生徒がモチベーションを継続できる、詳細な指導計画を講師が提案した上で家庭教師が生徒の状態を常に確認する事。 | ||||
| Q2,生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | ||||
| 成績を上げ生徒の学習意欲を高めさせる事は勿論、些細な事でも相談に乗る事。 | ||||
| Q3 志望校に合格するために大切なことは？ |
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| 中学受験 | ||||
| 志望校に対するモチベーションと効果的な志望校の対策、そして、自主的な努力。 | ||||
| 高校受験 | ||||
| 塾は勿論、学校の授業対策。 | ||||
| 大学受験 | ||||
| 将来の志望から目標校を逆算して決め、第一志望校に合格する為の勉強を中心に行う事。 | ||||
| 面接を希望の方 | ||||
| 教師IDをメモしてから下記の面接依頼をクリックしてください。 | ||||
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