教師ID:67497の詳細データ
<<前のページに戻る| 教師ID | 登録日 | 性別 | 年齢 |
|---|---|---|---|
| 67497 | 2018/12/08 | 女性 | 38歳 |
| 住所 | |||
| 長野県下伊那郡阿智村 | |||
| 最寄駅 | |||
| 飯田線飯田駅 | |||
| 大学 | |||
| 星槎大学 共生科学部 共生科学科 卒 | |||
| 大学：2 | |||
| ネバダ州立大学リノ校 アート 中退 | |||
| 出身高校 | |||
| 石巻女子高校 | |||
| 出身中学 | |||
| 宮城県立飯野川中学校 | |||
| 希望時給 | |||
| ●予習・復習：2,000円 ●受験：2,000円 | |||
| 指導教科 | |||
| 小学生 | |||
| 予習・復習 | |||
| 算数 国語 理科 社会 英語 | |||
| 中学生 | |||
| 予習・復習 受験 | |||
| 英語 | |||
| 高校生 | |||
| 予習・復習 受験 | |||
| 英語 | |||
| その他の教科 | |||
| 英検 TOEIC TOEFL ピアノ パソコン | |||
| 指導可能な地域 | |||
| 長野県飯田市、下伊那郡全域、阿智村より車で時間以内 ※ご相談ください | |||
| 指導可能スケジュール | |||
| 月・水〜金 18:00以降
土日 応相談 |
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| 交通手段 | |||
| 車 | |||
| 指導経歴 | |||
| 家庭教師 教職 | |||
| 2014〜2015年度
フリースクールスタッフとして英語指導 中1,中2 指導期間2年 2011〜2013年度 応用行動分析セラピー 2歳〜19歳の発達障がい（主に高機能自閉症）の子どもたちの行動療法、小4~6算数 指導期間２年 |
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| 保有資格 | |||
| 小学校教諭第一種、小学校英語指導者資格、TOEIC880点（2009年）、珠算検定準1級 | |||
| 自分の趣味・性格 | |||
| 前向きで柔軟、大らか、人の良いところを見つけるのが得意。
趣味はイラスト、デザイン、カフェや雑貨屋さんめぐり、旅行、ヨガ、エイサー、国際交流、ドキュメンタリー映画を観ることなど。 |
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| 自己PR | |||
| メキシコの特別支援学校で青年海外協力隊として２年活動して￥いた経験もあり、考えが柔軟で人が大好きです。学ぶ面白さや「できる」「わかる」喜びを伝えられるようにお子さんに合わせて工夫していきたいと思っています。発達障がいや学習障がいと言われるお子さんも是非ご相談ください。一緒に楽しみながら勉強していきましょう！
【英語を学びたい方】以前音楽会社で海外からのアーティストの全国ツアーに同行し通訳したり、宇宙航空関係の仕事でオーストラリアで現地広報を担当した経験もあります。アメリカの大学でも2年学んでいました。英語がわかるようになると点数が伸びて自信がつくだけでなく、将来の選択肢が広がります。私が英語の成績を伸ばした方法など役に立てそうなことがあればなんでもお伝えしたいと思います。 |
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| Q1,生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| ・まずは小さなことから「自分はできる！」という自信がつくようにサポートし、それを積み重ねていくこと。
・学ぶ内容の面白さを知る事（教師自身がそれを学ぼうとやる気になったエピソードを話すなど） ・学んだ先にある楽しいことや充実感をイメージすること。 |
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| Q2,生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒の話をよく聴くこと。心を開いて相手を受け止めること。 | |||
| 面接を希望の方 | |||
| 教師IDをメモしてから下記の面接依頼をクリックしてください。 | |||
| ID:67497の面接依頼 | |||