教師ID:76121の詳細データ

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教師ID	登録日	性別	年齢
76121	2025/11/14	男性	40歳
住所
東京都江東区
最寄駅
都営新宿線　大島駅
大学
慶應義塾大学大学院理工学研究科開放環境科学専攻卒
大学：2
慶應義塾大学理工学部情報工学科卒
出身高校
慶應義塾志木高等学校
出身中学
慶應義塾中等部　・出身塾：四谷大塚
希望時給
●予習・復習：5,000円　●受験：5,000円
指導教科
小学生
予習・復習　受験
算数
オンラインレッスン
可能
指導可能な地域
オンラインで授業を行うため、どこでも対応可能です。
指導可能スケジュール
月・火・木：終日可能土：18時以降可能
交通手段
電車　バス
指導経歴
家庭教師　塾講師
【実績：家庭教師】直近5年の主な合格実績は以下の通りです。男子筑波大付属駒場、開成、渋谷幕張、早稲田、栄東（東大特待）、明大明治、法政、中央大付属、学習院中等科、芝、専修大松戸、市川、城北、国学院久我山、日大三、青陵女子女子学院、広尾（SG）、広尾（本科）、栄東（東大特待）、学習院女子、香蘭、浦和明の星、市川三田国際、浦和明の星【実績：塾講師】サピックス・グノーブル（いずれも算数科）に在籍しておりました。全学年、全偏差値帯の指導経験がございます。難関校の受験指導だけでなく、勉強が苦手な生徒さんの指導も得意です。サピックス在籍時には、A・Bクラスの生徒全員の偏差値を40以上にした実績がございます。（勤務校舎史上初の快挙）
自分の趣味・性格
明るく親しみやすいキャラクターを売りとしており、笑顔がカワイイとよく言われます。
自己PR
御覧いただきありがとうございます。中学受験算数を専門としているオンライン家庭教師です。【指導方針：「勝負強い子供を育てる」】・抽象概念の言語化（技術）・精神的自立の促進（心）の2つを軸に指導を行います。以下に授業中話す内容の一例を示します。 ☆抽象概念の言語化（技術）・図形→根拠を持って補助線を引けているか？　答えから逆算して相似等を探せているか？・計算の工夫→「めんどくさい」という感覚を大事にする・規則性→小さな数で実験する・速さ→ダイヤグラムと線分図を問題によって使い分ける・場合の数→難関校の問題では、答えが20個位までなら計算せずに全部書いて調べた方が早いケースもある・文章題全般→困ったら表で整理する ☆精神的自立を促す（心）・「わからない」から逃げずに自力で立ち向かう、簡単に諦めない・受験当日、一発勝負のプレッシャーに飲まれない強さを身に着ける・（保護者様向け）反抗期の対処法また、私の授業ではただ答えが合えば良しとはせず、そこから分野横断的な考え方や、初見の問題に対してどのような立ち回りをすべきなのか、時間制限があるテスト中の立ち回り（検算・ミスの予防・計算量の見積もり・捨て問判断等）といった所まで話を広げていきます。【オンライン授業で使用するツール】 zoomにて授業を行います。授業前に以下の物をご準備いただけると幸いです。（設置方法等は別途ご案内致します。）・タブレットorパソコン・（パソコンを使用される場合）webカメラ・生徒様の手元を映すためのスマホ・そのスマホを上から支えるスマホスタンド生徒一人ひとりの目標に寄り添い、全力でサポート致します。その上で、志望校合格を一緒に勝ち取っていければと思っております。不明点等ございましたらお気軽にご連絡ください。よろしくお願い致します。
Q1,生徒をやる気にさせるために必要なことは？
やれば出来ると思ってもらうことです。勉強は、出来るから楽しい・やりたいという側面がとても強いです。そのために、小さい成功体験を沢山積ませるような指導を行います。
Q2,生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？
「この先生は自分の味方だ」と早い段階で思ってもらうことです。そのための話の引き出しもいくつか用意してあります。
Q3 志望校に合格するために大切なことは？
中学受験
「親子で中学受験の正しい戦略を理解する事」が重要です。中学受験で失敗をするのは、勉強ができないからではなく戦略ミスを犯しているからです。授業を通じて、勉強以外に以下のような戦略を伝授します。・学習状況、受験科目のバランスを考慮した正しいスケジュールの立て方・子供がやる気を出す声のかけ方・正しい予習方法。サピックス、日能研等の復習主義の塾でも、予習をした方がいいです。・あらゆる事態に対応できる志望校の選び方・スキマ時間（移動、作業、風呂等）を利用した暗記術・反抗期に対する正しい対処法・テストの正しい時間配分（1問あたりにかける時間、捨て問判断、見直し時間等）
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