教師ID:84937の詳細データ

<<前のページに戻る

教師ID	登録日	性別	年齢
84937	2026/05/25	男性	37歳
住所
群馬県桐生市相生町
最寄駅
東武線　相老駅
大学
日本大学文理学部ドイツ文学科卒
出身高校
国際基督教大学高等学校
出身中学
桐生市立相生中学校
希望時給
●予習・復習：2,500円　●受験：2,500円
指導教科
小学生
予習・復習
算数　国語　理科　社会　英語
中学生
予習・復習　受験
英語　数学　国語　理科
高校生
予習・復習　受験
英語　文系数学　理系数学　現国　物理　化学
その他の教科
英検　TOEIC　体育　パソコン
オンラインレッスン
可能
指導可能な地域
群馬県桐生市、みどり市、伊勢崎市、太田市、前橋市、館林市栃木県足利市、佐野市
指導可能スケジュール
（月）（木）20:00～23:00 （火）～19:30 （水）～23:00 （土）（日）応相談
交通手段
車　自転車
指導経歴
家庭教師　教職
小・中学校教諭（6年間）家庭教師（9年間） ✔︎2026年度家庭教師で中3、高2、高3の生徒を指導中 ✔︎2025年度家庭教師で中2、高1、高2の生徒を指導中
保有資格
・【英語】中学校・高等学校1種教員免許・【ドイツ語】高等学校1種教員免許・教育相談初級・児童発達支援管理責任者・相談支援専門員
自分の趣味・性格
日頃は昔遊び（なわとび、けん玉、コマ回し）のインストラクターとして、全国の小学校と幼稚園を回っています。特にコマ回しに力を注いでいて、現役で世界大会に出場するとともに、YouTubeで技の解説を450本以上投稿しています。解説と説明は、私の日常です。実技・勉強どちらの面でも「実力のある指導者」であることをモットーに、日々お子さんに分かりやすく指導・説明ができるよう、考え続けています。
自己PR
教員歴6年・家庭教師歴9年の指導経験に加え、共通テストや全国模試など、生徒さんが実際に受ける試験を定期的に受けています。「実力のある指導者」「生徒と同じ目線になれる指導者」を目指すためです。家庭教師の先生というよりベテランの先輩をイメージしていただければと思います。専門科目は英語・数学・物理基礎・化学基礎で、小学生から大学受験生まで、日々の予習復習から中堅国公立大学の入試まで対応できます。指導時に、iPadと卓上電子モニターを使います。予め用意された問題文や図形に、目の前で手書きの解説が加わるような、直感的で分かりやすい授業になります。決められた内容の授業をするのではなく、その日その場の状況に合わせて、何をどのように説明するかをリアルタイムで決めていきます。塾や予備校にはない、家庭教師ならではのメリットを存分に活かせればと思っています。
Q1,生徒をやる気にさせるために必要なことは？
A1、わかりやすい指導が、お子さんのやる気につながります。お子さんが自分の習熟度に合った授業を受けると、「わかること」と「わからないこと」がはっきりします。わからないことに対して痒い所に手が届く説明を聞くと、自己有用感（できるかもという感覚）がその場で生まれます。そういった流れのわかりやすい指導が、お子さんをやる気にさせます。お子さんの習熟度の把握と、一人ひとりのペースに合わせた説明は得意です。お任せ下さい。
Q2,生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？
A2、繰り返しになりますが、わかりやすい指導が信頼につながります。おうちに家庭教師が伺い、授業をする。そのあいだ中ずっと、お子さんは何を思っているでしょうか。「非日常の不安」「居心地の不安」「自分の成績の不安」このあたりではないかと推察されます。これは学校の校内研修でもよく扱われることですが、学級内の信頼感、チームワーク構築のためには「生徒の悩み事の把握」や「担任のリーダーシップ発揮」などに大幅に距離をおいて「担任による分かりやすい授業」がもっとも有効です。これは多くの教員にとって共通認識です。私自身も、家庭教師のわかりやすい指導こそが、お子さんの数々の不安を取り除き、その場にいる充実感を生み出していると確信しております。
Q3 志望校に合格するために大切なことは？
高校受験
志望する学校について詳しく知ることです。その学校の雰囲気や学べること、入試の難しさなどがよく分かると、早くから気持ちのスイッチが入ります。
面接を希望の方
教師IDをメモしてから下記の面接依頼をクリックしてください。
ID:84937の面接依頼