教師ID:87779の詳細データ
<<前のページに戻る| 教師ID | 登録日 | 性別 | 年齢 | |
|---|---|---|---|---|
| 87779 | 2025/11/20 | 女性 | 27歳 | |
| 住所 | ||||
| 東京都世田谷区 | ||||
| 最寄駅 | ||||
| 田園都市線 三軒茶屋、京王井の頭線 下北沢駅 | ||||
| 大学 | ||||
| 神戸女学院大学 人間科学部 心理・行動科学科 卒 | ||||
| 出身高校 | ||||
| 神戸女学院高等学部 | ||||
| 出身中学 | ||||
| 神戸女学院中学部 | ||||
| 希望時給 | ||||
| ●予習・復習：2,500円 ●受験：3,000円 | ||||
| 指導教科 | ||||
| 小学生 | ||||
| 予習・復習 受験 | ||||
| 算数 国語 理科 社会 英語 | ||||
| 中学生 | ||||
| 予習・復習 受験 | ||||
| 英語 数学 国語 理科 社会 | ||||
| オンラインレッスン | ||||
| 可能 | ||||
| 指導可能な地域 | ||||
| 小田急線下北沢駅または田園都市線三軒茶屋駅から電車で1時間30分圏内 | ||||
| 指導可能スケジュール | ||||
| 月～日:終日可能 | ||||
| 交通手段 | ||||
| 電車 バス | ||||
| 指導経歴 | ||||
| 家庭教師 塾講師 | ||||
| 指導経験4年間
①2018年度～2020年度 3年間 中学受験対象の集団塾に3年間勤務しておりました。 小学1～6年生を担当しており、1対1の質問対応や5～50人規模の集団クラスの講義を行っておりました。主に算数を教えていましたが、国語、理科、社会の質問も受け付けていました。 中学1年生の補習講座にも参加しており、数学や英語の基礎も教えていました。 ②2021年度 半年間 オンライン家庭教師で小学4年生の算数を担当しておりました。また、理科の問題をクイズ形式で練習してテスト対策を行っていました。 ③2023年度 半年間 (東海大学附属高輪台合格実績あり) 訪問家庭教師で小学6年生の理科と社会を担当しておりました(中学受験)。四谷大塚のテキストに沿って5～6年生の内容を復習したのち、過去問対策を1,2ヶ月行いました。 |
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| 自分の趣味・性格 | ||||
| 関西出身ということもあり、冗談を言ったり、場を楽しい雰囲気にすることが好きです。勉強も大事ですが、学校生活や友達関係なども大切にしてほしいので、雑談休憩も含めて楽しい授業にしたいと思います。私は中学受験と大学受験の経験がありますが、決して天才タイプだったわけではなく、教わったことを何度も繰り返し復習して成績を伸ばす努力タイプでした。ですので、1回授業を聞いただけでは理解できないというお子さんにも真摯に向き合って、一緒に試行錯誤できたらなと思います。
趣味は、歌をうたったり、ギターを弾いたり、スポーツ全般好きです。好きな音楽の話や、スポーツの話をぜひ聞かせてください。 |
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| 自己PR | ||||
| 指導経験5年間
①2018年度～2020年度 (3年間) 中学受験対象の集団塾に3年間勤務しておりました。 小学1～6年生を担当しており、1対1の質問対応や5～50人規模の集団クラスの講義を行っておりました。主に算数を教えていましたが、国語、理科、社会の質問も受け付けていました。 中学1年生の補習講座にも参加しており、数学や英語の基礎も教えていました。 ②2021年度 (9ヶ月間) オンライン家庭教師で小学4年生の算数を担当しておりました。また、理科の問題をクイズ形式で練習してテスト対策を行っていました。 ③2023年度 (7ヶ月間) (東海大学附属高輪台合格実績あり) 訪問家庭教師で小学6年生の理科と社会を担当しておりました(中学受験)。四谷大塚のテキストに沿って5～6年生の内容を復習したのち、過去問対策を1,2ヶ月行いました。 ④2024年度 (8ヶ月) ③の生徒さんを、引き続き担当させていただくことになり、中学1年生の数学と英語をメインに学校の補習を行っております。 学校の教材だけで理解が追いつかない時は、本屋さんでわかりやすい英語教材を見つけて使用したり、試行錯誤しています。 現在も指導中です。 |
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| Q1,生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | ||||
| 生徒の目標を明確にすることだと思います。
勉強をやらされているという感覚で続けるのは難しいことだと思います。将来どのようなことがしたいのか、行きたい学校のことや学生生活でどのようなことがしたいかなど、生徒がイメージを膨らませることが大切だと考えています。 |
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| Q2,生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | ||||
| 無責任な気持ちで生徒と関わるのではなく、生徒と真剣に向き合うことが重要だと思います。
雑談を通してコミュニケーションをとることは、生徒のことを知って理解するためですし、結果が出ない時は何が間違えていたのかを考えて授業内容や宿題内容を見直す必要があると思います。 すぐに結果が出たり、生徒と仲良くなるということは難しいことだと思いますが、生徒と真剣に向き合って関わる時間が信頼関係に大きく関係するものだと考えています。 |
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| Q3 志望校に合格するために大切なことは？ |
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| 中学受験 | ||||
| 小学生で自分の意思を持って勉強をすることは難しいことだと思いますが、実際にオープンキャンパスに行って学校のことを知ったり、どのような部活があるのか、共学なのか、制服と私服どちらが好きなのか、など自分で決められる部分はたくさんあると思います。将来の自分をイメージして、そのためにどれだけの成績を伸ばす必要があるのかを明確にすると、合格がかなり近付くと思います。
そして、中学受験は子どもの力だけでは難しく、保護者の方のサポートも必要だと実際に受験を経験して痛感致しました。金銭面はもちろんですが、精神面のサポートや、ノートに間違えた問題をまとめてテスト前に見れるようにしてくれたりなど、思い返すと親の存在の大きさに気付かされます。 生徒と先生と保護者の方、全員の力が揃うことで中学受験は成功するものだと思います。 |
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