教師ID:90916の詳細データ
<<前のページに戻る| 教師ID | 登録日 | 性別 | 年齢 |
|---|---|---|---|
| 90916 | 2026/06/19 | 男性 | 39歳 |
| 住所 | |||
| 兵庫県川西市大和東 | |||
| 最寄駅 | |||
| 能勢電鉄 畦野駅 | |||
| 大学 | |||
| 立命館大学 法学部 法学科 卒 | |||
| 出身高校 | |||
| 上宮高等学校 | |||
| 出身中学 | |||
| 豊中市立第二中学校 | |||
| 希望時給 | |||
| ●予習・復習：1,500円 ●受験：2,000円 | |||
| 指導教科 | |||
| 小学生 | |||
| 予習・復習 | |||
| 算数 理科 社会 英語 | |||
| 中学生 | |||
| 予習・復習 受験 | |||
| 英語 数学 国語 | |||
| 指導可能な地域 | |||
| 兵庫県川西市、猪名川町
大阪府池田市 |
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| 指導可能スケジュール | |||
| 平日18:00-21:00、土日10:00-13:00 | |||
| 交通手段 | |||
| 電車 バス | |||
| 指導経歴 | |||
| 家庭教師 塾講師 | |||
| 2022年度
・家庭教師、小2、中1の生徒を指導 ・個別指導塾（指導者1人に対して2人指導） 小1〜中2の生徒を指導、40名 2023年度 ・家庭教師、小3、中3の生徒を指導 ・個別指導塾（指導者1人に対して2人指導） 小1〜中2の生徒を指導、40名 |
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| 保有資格 | |||
| 小学校教諭二種免許 2025年11月取得 | |||
| 自分の趣味・性格 | |||
| 長所 人の気持ちがわかるところ。
短所 考えすぎてしまうところ。 趣味 子どもたちと遊ぶこと。 |
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| 自己PR | |||
| 長所
* 責任感が強く、最後までやり遂げる力がある * 子ども一人ひとりに寄り添い、相手の立場で考えられる * 新しいことにも積極的に挑戦できる行動力がある 短所 * 責任感が強い分、一人で抱え込みすぎることがある * 細かい部分まで気になり、慎重になりすぎることがある * 興味を持ったことには熱中しすぎてしまうことがある 趣味 * バスケットボール（プレー・観戦） * ランニングや筋力トレーニングなどの運動 * 読書（特にミステリー小説） * 子どもと関わる教育活動や学習支援 |
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| Q1,生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 生徒をやる気にさせるためには、まず生徒との信頼関係を築くことが大切だと考えています。生徒は自分のことを理解し、認めてくれる先生の話には耳を傾けようとします。また、小さな成功体験を積み重ね、『できた』『わかった』という達成感を味わえるよう支援することも重要です。一人ひとりの実態に応じた目標を設定し、努力や成長を具体的に認めることで、主体的に学ぼうとする意欲につながると考えています。」
ごんちゃんなら、発達支援の教室長経験もあるので、 「子どもたちは成功体験を積むことで自信を持ち、次の挑戦への意欲が高まると実感しています。 |
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| Q2,生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で最も重要なのは、生徒一人ひとりを理解しようとする姿勢だと考えています。日頃から積極的に声をかけ、話をよく聞き、生徒の良いところや努力を認めることで、『先生は自分のことを見てくれている』と感じてもらうことができます。また、指導に一貫性を持ち、公平に接することも信頼につながると考えています。私自身、これまで子どもたちと関わる中で、まず信頼関係があってこそ学習指導や生活指導が効果的になることを実感してきました。 | |||
| 面接を希望の方 | |||
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