教師ID:93349の詳細データ
<<前のページに戻る| 教師ID | 登録日 | 性別 | 年齢 | |
|---|---|---|---|---|
| 93349 | 2025/12/07 | 男性 | 38歳 | |
| 住所 | ||||
| 青森県八戸市 | ||||
| 最寄駅 | ||||
| 八戸駅 | ||||
| 大学 | ||||
| 弘前大学 理工学部 地球環境学科 卒 | ||||
| 出身高校 | ||||
| 八戸北高校理数科 | ||||
| 出身中学 | ||||
| 三条中学校 | ||||
| 希望時給 | ||||
| ●予習・復習:2,000円 ●受験:2,000円 | ||||
| 指導教科 | ||||
| 中学生 | ||||
| 予習・復習 受験 | ||||
| 英語 数学 国語 理科 | ||||
| 高校生 | ||||
| 予習・復習 受験 | ||||
| 英語 文系数学 理系数学 現国 古典 漢文 物理 化学 生物 地学 小論文 | ||||
| 指導可能な地域 | ||||
| 八戸駅から車で30分以内 | ||||
| 指導可能スケジュール | ||||
| 木・金:終日可能 | ||||
| 交通手段 | ||||
| 車 | ||||
| 指導経歴 | ||||
| 塾講師 | ||||
| 塾講師として15年以上、中学生と高校生を指導してきました。 | ||||
| 自分の趣味・性格 | ||||
| 長所:いろいろなことを面白いと思える性格なので、知識は豊富なほうですし、おしゃべりも楽しめると思います。
短所:年を取るにつれ、拘りが強くなっていくのを感じていて、妥協することを覚えないといけないとも思います。 性格:インドア傾向ですが、おしゃべりが好きで、フレンドリーな性質を持っていると思います。 趣味:料理と読書。最近は古い文学小説をよく読みます。サブカルチャーも好きです。 |
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| 自己PR | ||||
| 長年塾講師として積み重ねた経験をもう少し外側に発揮したいと思い、家庭教師として登録することに決めました。
指導可能科目は社会以外全般ですが、特に国語(現・古)、化学が得意です。 小論文の指導も可能で、追加の費用負担無しで対応させていただきます。 その際は単純な添削だけでなく、解答例の作成もできます。 昨今の大学受験では小論文が課される機会が非常に増えてきており、また、生徒間での差がとても大きくもあります。 学校で適切な指導がなされているようにも見られないので、小論文の対策が可能な環境を整えることは受験合格を意識する上で大変重要です。 指導経験が長いこと、元々勉強が得意なこともあって学歴のわりにハイレベルな内容まで対応できますが、後々の齟齬を回避するために『指導可能科目は共通テストレベルまで対応可』ということにさせて下さい。 また、中学生、高校生を問いませんが、中学生の場合であっても大学受験を意識した方を指導したく思います。 希望時給は学年によらず2000円と安めに設定させてもらいますが、その分、指導時間は金曜日の午後に連続3時間以上でお願いします。 最後に、授業はフレンドリーな空気感のもと行いたいと考えているので、授業態度の指導が必要な生徒やスパルタ教育を望まれる保護者の方の希望にはそぐわないかと思いますのでご了承ください。 |
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| Q1,生徒をやる気にさせるために必要なことは? | ||||
| 授業のクオリティ、雰囲気、おしゃべりの面白さ。
未来像よりはその瞬間瞬間の『良さ』が前向きな気持ちを呼ぶものだと考えます。 |
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| Q2,生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | ||||
| 嘘臭くないこと。
面白そうに勉強に向かうこと、こちら側が。 生徒と先生は『勉強で繋がっている』と考えます。 |
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| Q3 志望校に合格するために大切なことは? |
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| 高校受験 | ||||
| 塾では様々なレベルの生徒を教えてきたので、中には勉強が苦手な生徒も当然いましたが、そんな子でも受験期には特別頑張ったりもします。
受験期の勉強、空気感というのは独特で、合格という共通の目線が全員にあるから良いんですね。勉強のできる生徒もそうでない生徒も、先生も、みんな。 だから夜遅くまで勉強を教えてきましたし、その時間はとても楽しいものでした。 |
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| 大学受験 | ||||
| ここ何年かは受験対策として小論文を見る機会がとても増えました。
初めて書いた小論文の時点である程度評価されるだろうなという文章が書ける生徒もいれば、これは大変だぞ、入試までに点数が入る文章が書けるようになるだろうかとこちらが心配になってしまう生徒もいます。 ただ、小論文は全員経験が浅い科目なので、『伸び』が非常に大きく実感できる科目でもあります。 大学ごとに難易度の差がちゃんとあって、取り組めば取り組むほど奥深く、伸びしろが大きい分教える側としても面白い科目だなと感じます。 |
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| 面接を希望の方 | ||||
| 教師IDをメモしてから下記の面接依頼をクリックしてください。 | ||||
| ID:93349の面接依頼 | ||||
