教師ID:93771の詳細データ
<<前のページに戻る| 教師ID | 登録日 | 性別 | 年齢 | |
|---|---|---|---|---|
| 93771 | 2026/03/06 | 男性 | 25歳 | |
| 住所 | ||||
| 東京都江戸川区 | ||||
| 最寄駅 | ||||
| 新宿線 船堀駅 | ||||
| 大学 | ||||
| 法政大学 生命学部 生命機能学科 卒 | ||||
| 出身高校 | ||||
| 愛知県立松蔭高等学校 | ||||
| 出身中学 | ||||
| 公立中学校 | ||||
| 希望時給 | ||||
| ●予習・復習:3,000円 ●受験:4,000円 | ||||
| 指導教科 | ||||
| 小学生 | ||||
| 予習・復習 受験 | ||||
| 算数 理科 社会 | ||||
| 中学生 | ||||
| 予習・復習 受験 | ||||
| 数学 理科 社会 | ||||
| オンラインレッスン | ||||
| 可能 | ||||
| 指導可能な地域 | ||||
| ・23区内であれば、基本OK
・千葉は本八幡付近 |
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| 指導可能スケジュール | ||||
| 月・水・木:全時間帯可能 深夜授業可能
土日:応相談 |
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| 交通手段 | ||||
| 電車 バス 自転車 | ||||
| 指導経歴 | ||||
| 家庭教師 塾講師 | ||||
| ・2020年より個別指導塾にて3年間(アルバイト1年半、プロ講師2年ほど)、2023年よりプロ家庭教師として指導中です。今現在、個別指導・家庭教師6年目となります。
・小学2年生〜中学3年生まで、通算30名以上指導してきました。 ・合格実績:灘高校、都立日比谷高校、都立青山高校、都立小金井北高校、雙葉中学校、お茶の水大学附属中学校、駒場東邦中学校、攻玉社中学校、成城中学校、かえつ有明中学校など… ・その他指導実績:中学生定期テスト、数学,理科,社会の学年1位 各科目50点未満から80点以上へアップ |
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| 自分の趣味・性格 | ||||
| 長所は”絶対に諦めない”ところです。
指導経験の中で、複数の塾に通ってきたが成績がまったく上がらなかった子など、様々な生徒様を担当してきました。しかし、誰1人として成績を上げられなかった子はおりません。何度でも試行錯誤を繰り返し、結果が出るまで全力でサポートいたします。 短所は”熱くなりすぎる時がある”ところでしょうか(笑) 部活の先生?のような、ドラマに出てくる熱い先生?のような熱血指導になることが時々あります。生徒以上に本気になってしまうことも多くありまして、ご心配をおかけしてしまうかもしれません。それほど全力でやっていると思っていただけますと嬉しく思います。 |
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| 自己PR | ||||
| はじめまして!中学受験、高校受験、定期テスト等での高順位高成績を目的とした補習指導を中心とした指導をしております。(授業に関する詳細は、以下の<授業に関する詳細>に記載)
今年の春、指導生徒が無事合格により卒業されましたので、(数ヶ月経ちましたが)この度募集させていただきます! 2020年より中学高校受験の個別指導塾にて3年間(アルバイト講師として1年半、プロ講師として2年間)、2023年よりプロ家庭教師として指導中です。今現在、個別指導・家庭教師6年目となります。忙しい生徒様のための”深夜授業”にも力を入れています。(実績は上記参照) 小学生で成績が上がらない子、中学生で成績が上がらない子、のほとんどの根本的な原因が”頭が悪いこと”ではありません。”勉強していないから”でもありません。原因は”気持ち”と”勉強法”にあります。 まだ10歳を過ぎた頃の子供が受験生となる中学受験。『やってみたい』と自分から言ってみたものの、合格するためには予想もできないほどの努力が必要と分かり心が折れてしまう場合や、周りが受験することで自分もやらなければいけない…けど頑張れないという場合など、成績が伸び悩む子供のほとんどが、受験や定期テストという大きな壁を前に気持ちの面で潰れてしまっています。 その”気持ち”の面からアプローチをしていくために、”結果のでる正しい勉強”を続けることで多くの成功体験を積んでいかせます。 子供1人1人の性格は様々ですので、具体的な指導法は大きく変わりますが、必ず結果を残します。色々な塾に行ってみたけど、成績が上がらない…という方は一度検討してくださると嬉しく思います。 <授業に関する補足> ・初回授業について 授業の時間よりも、お互いのことを知るためのコミュニケーションの時間、実力確認等に時間を使いますので無料とさせていただきます。 ・交通費について ”必要な分のみ”いただきます。 ・授業時間、時給について 基本的には授業50分、休憩時間10分を合わせた1時間を1コマとしています。時給は補習のみなのか、受験指導なのか、どんな学校を目指すのか、授業時間等で変動します。経験上、最低3,000円/h、最高5,500円/hほどです。詳しくはご相談させていただきます。 ・教材費について ”必要な分のみ”いただきます。 購入前にあらかじめ必ずご相談させていただきます。 ・週のコマ数について 受験を控えているかそうでないか、どの学校どんなレベルを目指しているかで大きく変わりますが、最低@週3コマ/1日、または、A週4コマ/2日から承っております。週2コマ/1日は応相談とさせていただきます。 ・夏期休暇、GW等の長期休暇について 増コマ、時間変更等、すべて柔軟にご対応させていただきます。 ・土日について 土日は普段のお振替に使わせていただくことも多いですが、空いている時間であれば授業可能です。 ・固定日時ではなく、都度日時を変えつつ授業ができるのか 私、教師側の時間があいていればすべて対応可能です。ご相談ください。 ・深夜の授業について 深夜授業が可能です!部活動やクラブ活動、習い事が忙しい生徒様を多数見てきました。勉強との両立はとても応援しています。普通の塾では時間が割けない方、ぜひともご相談ください! ・テスト前等の急な増コマについて 可能です。ご相談ください。 ・振替、キャンセルは可能か、回数制限はあるのか 講師、生徒様間のスケジュールを合わせ、調整可能な日でお振替は無制限で可能です。(多すぎると振替ができない日も多くなります)また、基本的にキャンセルではなく振替をさせていただいております。(ご事情によってはキャンセルも可) ・算数検定などの資格指導は可能か 可能です。 ・面談について ご面談は可能です。(受験生の場合)受験前などは必ず必要になりますので、こちらからも提案させていただきます。また、3,4か月に一度のご面談であれば無料でご対応いたします! ・授業のフィードバックについて 授業のフィードバックは毎授業可能です。 5分〜;10分ほどで終わりますが、こちらの分の費 用は必要ございません。私は毎授業の中で、子供のできなかった点などを自分用にメモしています。このデジタルノートを参考にしてお話をさせていただきます。 (デジタルノートについては、一度実物は必ずお見せします) (授業後の報告書のようなものは、後ほど思い出して書くようなものが多く意味が薄いと感じておりますので、私は作成しておりません。どうしても…という場合はご相談ください) ・オンライン、対面について 圧倒的に対面授業の方が効果がでますし、メリットも莫大です。そのため、特別な事情がない限り対面をオススメさせていただきます。 <以下、指導してきた生徒様、保護者様のプチ感想です。文量が多くかなり省略していますが、参考程度に記載させていただきます。> 中学受験 第二志望合格 (サピックス偏差値約30→50) ・生徒Y:先生がいなかったら受験できなかったと思う。絶対。何度も泣いてごめんなさい。ありがとうございました。 ・保護者様:急遽でしたが受験当日までも子供の指導に来てくださり、最後まで本当にありがとうございました。先生は本当に熱い方でしたね。 中学生 定期テスト、平均点前後からクラス1位へ ・生徒R:プリントなくすしいつも迷惑かけてすみませんw でも、めちゃくちゃ分かりやすいです。これからもよろしく頼みます! ・;保護者様:先生のおかげさまで、Rが別人のように変わった気がしています。高校受験までどうぞよろしくお願いいたします。 |
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| Q1,生徒をやる気にさせるために必要なことは? | ||||
| 圧倒的に@気持ちの面でのメンタル強化、A正しい勉強法による成功体験 を続けることです。我々が”勉強しなさい”と言って結果を残せる子は、”勉強しなさい”と言う前から出来ている場合がほとんどです。 | ||||
| Q2,生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | ||||
| 同じ目線で寄り添ってあげることです。”楽しく授業をすること”,”分かりやすく指導をすること”も大事なのですが、結果が出なければ意味は薄く、子供にとって受験や成績を上げることが厳しく高い壁だという事実も変わりません。そこで、辛いという負の感情をむき出しにさせ、その気持ちを共有して真正面から勉強にぶつかっていくのです。信頼は良い時も悪い時も共有できてはじめて築くことができます。 | ||||
| Q3 志望校に合格するために大切なことは? |
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| 中学受験 | ||||
| 敢えて結果が出なかった例を記載させていただきます。
•中学受験 第一志望”不合格” 第二志望”合格” もともと5年生地点でサピックスの偏差値が30前後と低く、某集団塾に通っていた子供です。受験理由も適当なもので、書き方が難しいのですが、まさに受験させられてる子供といった感じです。仲良くなることはできますが、本人がやる気が全くないのですから教えても心から聞いてもらえるわけがありません。そこで、この受験は能動的なものにならなければ間違いなく落ちるということを保護者様にご理解いただき、子供が@受験という厳しさをしっかりと理解し、Aその上で頑張ってみようと決心し、B実際に頑張って、C結果を残せるような指導を続けました。Cにいたるまでの2年ほど、子供は何度も泣き、受験や自分と向き合っていました。そんな困難を乗り越え、6年生冬の最終模試において第一志望の合格率は80%↑と、大いに成長をしてくれました。 しかし残酷にも第一志望の結果は不合格。しかし、子供はすでに前を向いていました。『先生、俺は全然後悔してないよ。大学受験でいいところ目指すからさ。』、この言葉は今でも忘れません。受験をする気がまったくなかった子供の心の成長をものすごく感じました。(受験指導ではじめて泣いてしまった経験です。) 結果が重要なので、私の力としてはまだまだだったのかもしれませんが、それでもやってきたことは全く間違っていなかったなと今でも思える経験談です。 →今中学の定期テストで学年1桁をキープ中です!!! |
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| 高校受験 | ||||
| こちらは結果が良い例です。
・高校受験 灘高校合格 灘受験は正直別格です。灘に行きたいと話してくれた中学生は、もともとかなり出来は良かったのですが、やはり灘合格と比較するとまだまだ...。数学、英語の知識は大学受験レベル以上が求められますので、ひたすらに知識を詰め込んでいきました。普通の中学生であればまず聞いたことのない公式や技まで教えていくので、ところどころ詰まる部分はありましたが、そんな時はできるまで寄り添います。夏休みや年末年始の多くも勉強のために授業に来て欲しいとお願いされておりましたので、もちろん時間を共にします。”先生と生徒”というより、”友達?”のような関係で続けていきました。 結果、合格。本当に素晴らしいです。 |
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