家庭教師のASKONE

教師ID:94180の詳細データ

 <<前のページに戻る
教師ID 登録日 性別 年齢
94180 2025/11/04 男性 21歳
住所
石川県金沢市
最寄駅
金沢駅
大学
金沢大学 医学部 医学科 2年
出身高校
聖ウルスラ学院英智高等学校
出身中学
塩釜市立第一中学校
希望時給
●予習・復習:2,500円 ●受験:3,000円
指導教科
中学生
予習・復習 受験
英語 数学 理科 社会
高校生
予習・復習 受験
英語 文系数学 理系数学 現国 物理 化学 地理
その他の生徒属性
浪人生 に対応可能
指導可能な地域
石川県、富山県南砺市
指導可能スケジュール
火 17:30〜
木 17:30〜
土 17:30〜
日 終日可能
交通手段
車 
指導経歴
家庭教師 塾講師 
個別指導塾で半年ほど勤務。小学生から高校三年生まで現在指導中です。
また、家庭教師としても高校二年生を半年ほど指導中です。
自分の趣味・性格
性格は真面目で、どちらかといえばコツコツ努力するタイプです。
一度やると決めたことにはとことん向き合い、自分が納得するまでやり抜く性格です。反面、完璧を求めすぎてしまうところがあり、結果が出ないときには落ち込みやすい面もあります。ですが、その経験を通して「結果が出ない時間こそ大切」ということを学び、少しずつ柔軟に物事を考えられるようになりました。

周りからは「落ち着いていて話しやすい」「安心感がある」と言われることが多いです。勉強に限らず、生徒さんが悩みや不安を話しやすいような空気づくりを意識しています。

趣味は車や音楽、写真など。音楽を聴くことや自然の中をドライブすることで、気持ちをリセットしています。
勉強も同じで、「楽しむ瞬間」を大事にすると集中力が続くと感じています。
自己PR
金沢大学医学部に在籍しており、受験期には基礎の理解から応用までを徹底的に積み上げて成績を伸ばしました。特に理系科目が得意で、難しい内容でも「なぜそうなるのか」をかみ砕いて説明するのが得意です。
性格は落ち着いていて、どちらかというと聞き役タイプです。生徒さん一人ひとりのペースを大切にしながら、無理なくやる気を引き出せるよう心がけています。
勉強も「作業」ではなく「理解する面白さ」を感じてもらえるよう工夫して教えます。
Q1,生徒をやる気にさせるために必要なことは?
「できた」という小さな成功体験を積み重ねることだと思います。
いきなり高い目標を目指すよりも、まずは「わかる」「できる」という感覚を大切にし、それを一緒に喜ぶことで自然と勉強に前向きになれます。僕自身も、そうした成功体験が自信につながり、勉強を続けるモチベーションになりました。
Q2,生徒との信頼関係を築く上で重要なことは?
「ちゃんと話を聞くこと」と「約束を守ること」だと思います。
生徒さんがわからないところや不安に思っていることを安心して話せるような空気を作ることが、信頼の第一歩だと感じます。指導する側が誠実であることが、勉強の成果にもつながると考えています。
Q3
志望校に合格するために大切なことは?
大学受験
中学生の頃の私は、正直あまり勉強しなくてもそこそこ成績が取れるタイプでした。
それに慢心してしまい、実力以上の高校を受験して不合格になったとき、初めて「努力しない自分」を後悔しました。

高校に入ってからは心を入れ替え、ゼロから勉強を始めました。勉強の仕方も分からず、最初はただがむしゃらに量をこなす日々。思うように成績は上がりませんでしたが、それでも諦めずに努力を続けました。クラスで一番勉強していた友人を目標にし、一緒に勉強して、その姿勢を必死で真似しました。少しずつ成果が出て、いつの間にかクラスの上位に入れるようになりました。

しかし、目標としていた国公立大学医学部にはまだ届かず、現役の受験本番では不合格。
それでも、その経験から「勉強は量だけでなく質も大切」だと学びました。浪人時代は、現役時代の反省を生かし、十分な睡眠をとりながら、より効率を意識した勉強にシフトしました。
現役時代に積み上げた膨大な勉強量が、知識の土台として大きく生きてきたのを感じました。

そして迎えた春。現役時代はE判定しか取れなかった金沢大学医学類の判定が、少しずつ上向き、最終的には合格を勝ち取ることができました。
合格発表の日――2024年3月9日。その瞬間、努力が報われたという実感と同時に、これまで支えてくれた家族や友人への感謝があふれました。

受験勉強を通して得たのは、成績だけではありません。
努力の大切さ、自分の限界を知ることの意味、親のありがたみ、人の温かさ、そしてやり遂げた達成感。
どれも、あの頃の私が知らなかったものです。

受験は確かに辛いものですが、本気で取り組んだ時間は人生の財産になります。
私は、勉強を通して「人として成長する」ことの大切さを、生徒さんにも伝えていきたいと思っています。
面接を希望の方
教師IDをメモしてから下記の面接依頼をクリックしてください。
ID:94180の面接依頼

▲ページトップに戻る