教師ID:94181の詳細データ

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教師ID	登録日	性別	年齢
94181	2025/12/12	男性	23歳
住所
東京都北区滝野川
最寄駅
都営三田線　西巣鴨駅
大学
神戸大学経営学部経営学科卒
出身高校
明善高校
出身中学
良山中学校
希望時給
●予習・復習：4,000円　●受験：5,000円
指導教科
小学生
予習・復習　受験
算数　国語　理科　社会　英語
中学生
予習・復習　受験
英語　数学　国語　理科　社会
高校生
予習・復習　受験
英語　文系数学　現国　古典　漢文　世界史　倫理　現社　政経　小論文
その他の生徒属性
浪人生　社会人　不登校　発達障害　学習障害　に対応可能
オンラインレッスン
可能
指導可能な地域
東京23区、埼玉県南部
指導可能スケジュール
平日：9:30～21:00迄
交通手段
電車　バス　自転車
指導経歴
家庭教師　塾講師
指導経験5年 2020年度・家庭教師：中3、高3の生徒を5教科指導・塾講師：中3、高1の生徒を5教科指導 2021年度・家庭教師：小5の生徒を5教科指導 2022,2023年度・N高等学校のティーチングアシスタント：生徒面談、進路指導、各種授業担当 2025年度・N高等学校のメンター：生徒面談、進路指導、各種授業担当（現在は退職）
自分の趣味・性格
お子さんの話を聞き、素敵な長所を言葉にして伝えることが好きです。趣味は読書、映画鑑賞です。
自己PR
私は現在、全国の不登校のお子さんや発達特性のあるお子さんを対象に、家庭教師として活動しています通信制高校で3年間勤務し、数多くの生徒や保護者さまと向き合う中で、「もっと身近な立場からご家庭をお支えしたい」と思い、独立しました。直近では、よりよい指導を目指し、不登校訪問支援カウンセラー及び思春期発達障がい支援アドバイザーの資格を取得しました。世間で良しとされる基準や私の考えを押しつけるのではなく、お子さんの個性を見つめ、安心して話せる関係性の中でともに学んでいきたいと思っています。そして、「最短で復学する」「テストの点数を上げる」といったことではなく、お子さんの「今この瞬間」も「その先の未来」も大切にしたいと考えています。
Q1,生徒をやる気にさせるために必要なことは？
お子さん一人一人をよく観察し、日々トライ&エラーを重ねながら、お子さん自身が学びを楽しいと思える工夫をすることです例えば、不注意や多動傾向のあるお子さんであれば、学習時間を区切ったり、授業終わりに今日学んだことを保護者さまにプレゼンしてもらうといった工夫をしています。
Q2,生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？
お子さんの話を遮らず傾聴すること、そして生徒のありのままを承認することだと思っています。
Q3 志望校に合格するために大切なことは？
高校受験
中3のお子さんを指導していた際、私との授業時間だけでなく、本人の家庭学習を充実させることを重視していました。そのため、授業時間外もラインで質問対応を行ったり、図書館で本人が勉強する習慣づくりをサポートしたりしました。缶詰になりすぎないように、休日は息抜きとして一緒に野球観戦に行くなどもしました。
大学受験
神戸大学を目指していた生徒さんに対して、私自身も同校の出身であるため、実体験を交えながら指導しました。具体的には、共通テストと二次試験の配点をもとに対策スケジュールを明確にしました。そのうえで、国語・英語が非常に難解であるため、半分の点数が取れれば十分であることを前提に、過去問添削と解説を行いました。生徒さんは国語の長文読解に苦手意識がありましたが、対策を重ねるうちにパターンを掴んでいき、無事合格してくれました。
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