検索結果の一覧
検索結果:14027件該当 36件〜70件の表示教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
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89406 | 女性 | 22歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
大阪公立大学 医学部 2年 |
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住 所・最寄駅 | |||
大阪府大阪市阿倍野区阪南町 地下鉄谷町線 文の里駅、地下鉄御堂筋線 昭和町駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
・モチベーションを上げるために長期的な目標と短期的な目標を定める
・立てた目標に対してのスケジュールのプランニングをする |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
・生徒さんと同じ目線になって物事を考える
・生徒さんと親御さんともコミュニケーションをとる |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
89782 | 男性 | 21歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
東京慈恵会医科大学 医学部 3年 |
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住 所・最寄駅 | |||
東京都港区高輪 南北線、三田線 白金高輪駅 |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
生徒、保護者としっかりコミュニケーションをとること。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
91983 | 男性 | 20歳 | 1,700円〜 |
大学・最終学歴 | |||
大阪大学 理学部 2年 |
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住 所・最寄駅 | |||
大阪府豊中市 阪急宝塚線・大阪モノレール 蛍池駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
何がその生徒さんにとってのモチベーションになりやすいかを話し合ったり、こちら側で分析して考える。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
勉強以外で、生徒さんの趣味や興味のある事について話したり、ご両親に相談できていない話を聞くこと。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
91988 | 男性 | 20歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
大阪公立大学 医学部 3年 |
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住 所・最寄駅 | |||
大阪府泉大津市 JR阪和線和泉府中駅 |
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定期区間(交通費無料) | |||
JR阪和線(和泉府中駅〜天王寺駅) | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
91987 | 女性 | 20歳 | 2,200円〜 |
大学・最終学歴 | |||
京都府立医科大学 医学部 3年 |
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住 所・最寄駅 | |||
京都府京都市西京区 阪急京都線 桂駅 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
91980 | 男性 | 19歳 | 3,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
東京大学 教養学部 1年 |
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住 所・最寄駅 | |||
埼玉県さいたま市南区 埼京線武蔵浦和駅 |
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定期区間(交通費無料) | |||
埼京線(武蔵浦和駅〜渋谷区)、京王井の頭線(渋谷駅〜駒場東大前) | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
84235 | 男性 | 21歳 | 3,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
神戸大学 医学部 5年 |
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住 所・最寄駅 | |||
兵庫県神戸市兵庫区 JR神戸線 神戸駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
問題が解けた時の喜びを知ってもらうこと、そして解けなかった問題の解法を知った時の感動を味わってもらうことです。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
生徒さんのもつ学習面の悩みに一緒に向き合い、解決していくことだと思います。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
83781 | 女性 | 28歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
東京大学 法学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
東京都世田谷区粕谷 京王線 千歳烏山 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
小さな達成感をたくさん味わってもらうことだと思います。また、勉強の面白さを感じてもらうような指導も大切だと感じています | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
生徒さんの話をよく聞き、悩みを一緒に解決していきます。日々の生活のことや趣味の話など、勉強以外のことについてもお聞きしながら、無理のない計画を立てていきます。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
85407 | 男性 | 22歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
早稲田大学 教育学部 4年 |
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住 所・最寄駅 | |||
埼玉県さいたま市大宮区 京浜東北線大宮駅 |
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定期区間(交通費無料) | |||
東北本線・湘南新宿ライン・埼京線・赤羽線(大宮駅〜池袋駅)
山手線(池袋駅〜高田馬場駅) 地下鉄東西線(高田馬場駅〜早稲田駅) |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
第一志望の学校の雰囲気を知り入学したいという気持ちにさせること | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
遅刻や欠席はしないと言った基本的なことはもちろん、指導を通じて実際に成績が上がるようにすること | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
91323 | 女性 | 23歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
南山大学 法学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛知県名古屋市昭和区 鶴舞駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
生徒自身に目標を決めさせること | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
コミュニケーション | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
91929 | 男性 | 20歳 | 2,800円〜 |
大学・最終学歴 | |||
東京大学 工学部 3年 |
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住 所・最寄駅 | |||
東京都文京区 御茶ノ水駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
勉強で学力が上がったと実感すること | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
自身の学生生活などを活かして生徒目線で物事を考えること | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
91502 | 女性 | 20歳 | 3,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
埼玉医科大学 医学部 2年 |
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住 所・最寄駅 | |||
東京都杉並区 中央線阿佐ヶ谷駅 |
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定期区間(交通費無料) | |||
阿佐ヶ谷〜新宿〜池袋〜坂戸〜東毛呂 | |||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
目の前の生徒をまず肯定する姿勢で受け入れること。そして、生徒がやる気の出ない自身を責めずに人間だから当たり前だと思えるようにすること。そのうえで一つ一つのタスクを細分化してハードルを下げながら一緒に楽しく初動して、タスクに対するネガティブなイメージを消す。最後に小さなハードルでも超えた生徒の行動を褒めて、生徒自身のみならず行動にも価値を見出したことを伝える。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
相手を一人の人間として対等に扱い、尊重する。コミュニケーションを取る際は必ずながら作業はせず、一対一で向き合う。全ての意見を無条件に共感するのではなく、自分の価値観を曝け出して相手に自分の意見を同じ立場で伝える。相手と多くの感情を共有する。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
91573 | 男性 | 37歳 | 5,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
京都大学大学院 エネルギー科学研究科 卒 京都大学 工学部 |
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住 所・最寄駅 | |||
京都府京都市北区 京都市営地下鉄烏丸線 北大路駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
「将来やりたいことは何?」と尋ねてみます。
医師や小説家、警察官、パティシエ、建築士… どれも免許や資格を取ったり、技術を身につけたり、多くの勉強をする必要があります。 たとえプロ野球選手やYouTuberでも勉強は必要になってきます。 「勉強」ということは必ずしも机に向かって知識をつめこむ作業だけではありません。 理想のために何が必要か、どんな計画を立てて、直面している問題をどう解決するか、嫌なことや困難にどう向き合うか… これらを考え、考えても答えが出なければ人にたずねたり本を読んだり調べたりすること、それが「勉強する」ということです。 小中高の教育では「勉強する」ことの練習ができます。 国語のテストで良い点を取るためには、読解力・表現力をつけ、言葉の意味を理解し、漢字を書けるようになる必要がある。 そのためにはどんな勉強を何時間するか、わからない問題はどうするか、遊びたくなったらどうするか… 日々、考え行動することが求められます。 学んだ知識を将来使わなくても、勉強で培った自分の「生きる力」は必ずその後の人生に活きます。 一方で「やりたいことは特にない。見つからない。」と答える生徒もいます。 そんな生徒には「じゃあ、どんな夢を見つけると楽しいかな?」と聞いてみます。 いま夢を持って頑張っている人、これまでに夢を叶えてきた人でも「ぼーっと生きてたら急に夢が思いついた」なんて人はいません。 みんな何か新しいことをやってみて、それが楽しかったり好きになったり結果が出たりするうちに、いつの間にか夢になったんだと思います。 そこで、夢が見つからない生徒にはどんな夢なら楽しいかを考えてもらいます。 どんな人にも「好きなこと」や「得意なこと」は必ずあります。 「好きなこと」や「得意なこと」は、やっていると楽しいはずです。 楽しくて、どんどん深く知ろうとしたり、関連することにも興味がわいたり、時間も忘れて熱中したり… その中で「どんな夢を持つと楽しいかな?」と常にアンテナを張っておくことが大切です。 自分の「好きなこと」「得意なこと」をとことんやってみる、それがきっと夢につながると思います。 夢や目標が明確にあると、今している勉強にも意味を見出すことができます。 まだない、わからない場合は自分の「好きなこと」「得意なこと」がそのヒントになるはずです。 |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
生徒の話をしっかり聞いて理解に徹すること
自分は良かれと思った行動でも相手にとっては逆にマイナスにとられてしまうことがあります。 例えば、英語が苦手な生徒がいます。 教師は自身の経験から「長文をたくさん読むことで英語は総合的に伸ばすことができる」と考え、長文読解の評判の良い参考書をおすすめしたとします。 教師は「この勉強法でたくさんの生徒が英語が得意になった。良い参考書だからきっと生徒のためになる。」と考えての行動です。 しかし、生徒がやってみると「一文一文が難しくてなかなか読めない。進まない。」となりました。 「大丈夫、ゆっくりやっていけばいいから。わかりやすい参考書だからじっくりやっていけば成績も伸びるよ。」 と教師は答えますが、生徒からすると 「この参考書は難しすぎて勉強にならない、この先生は自分のことを何もわかっていないな…」 となってしまいます。なぜでしょうか。 それは、教師が生徒のことをあまり知ろうとせず、理解しようとせず、自身の固定観念で判断し、決めつけて行動したからだと考えられます。 英語が苦手な原因は英単語を十分に覚えられていなかったからかもしれません。 英文法をしっかり理解できていなかったからかもしれません。 生徒の英語が苦手な原因を深く探ろうとせず、教師がベストだと考える勉強法を押し付けた結果、生徒は教師を信用して頼ることが難しくなるでしょう。 これは極端な例ですが、まず相手のことを理解していないと、自分のどの行動が信頼関係の構築に重要かわかりません。 生徒を一個人として深く理解し、生徒の大切にしているものを重要視し、その理解に基づいて生徒に接することがスタートだと思います。 その上で、礼儀正しく親切に接し、気遣いを忘れず、約束を守り、間違いを認め、行動に一貫性を持つことで、生徒との強い信頼関係を築くことができると考えています。 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
91930 | 女性 | 18歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
名古屋大学 医学部 1年 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛知県名古屋市中区 鶴舞線 鶴舞駅 |
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定期区間(交通費無料) | |||
桜通線(太閤通〜丸の内)
鶴舞線(丸の内〜八事) 名城線(八事〜栄)東山線(栄〜覚王山) |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
短期の小さな目標をたてること | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
授業外でもよくコミュニケーションをとること | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
91968 | 男性 | 18歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
名古屋大学 医学部 1年 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛知県名古屋市千種区 JR中央線・名古屋市営地下鉄鶴舞線鶴舞駅 |
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定期区間(交通費無料) | |||
名古屋市営地下鉄鶴舞線・名城線 鶴舞駅〜名古屋大学(八事経由) | |||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
“解けた”“わかった”という成功体験を積んでいくこと。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
勉強外の相談にも対応し、常に生徒に寄り添うこと。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
91611 | 女性 | 44歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
広島大学 総合科学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
福岡県福岡市 空港線大濠公園駅、七隈線六本松駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
生徒さんの認識に応じた目標設定。
これができるとどんないいことがあるか、できるようになるためにはどうすることが必要か、擦り合わせて納得してもらうことがやる気につながると思います。 |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
ひとりひとりの良いところを見つけること。
努力してできるようになったところに気付き、それを伝えること。 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
91757 | 男性 | 21歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
愛知医科大学 医学部 3年 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛知県長久手市 東山線藤が丘駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
できるという経験の積み重ね | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
成績の向上を感じられるようになれば自然と関係は良好になっていくと思います。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
64955 | 男性 | 45歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
和歌山大学 経済学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
岐阜県大垣市 養老鉄道 友江駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
やっていて楽しいことを一緒に探す。それを仕事にできないかを検討し、具体的に決まったらそのやりたいことをやるためには、具体的な進路を提示してやる気を出させます。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
誠心誠意、親身になって話し合いをすること。生徒さんに対して、思いやりの気持ちを大切にして接すること。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
85853 | 女性 | 21歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
山梨大学 医学部 3年 |
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住 所・最寄駅 | |||
山梨県中央市 甲府駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
生徒に合わせた具体的な目標を設定すること。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
しっかりとコミュニケーションをとり熱意をもって接すること。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
85816 | 女性 | 21歳 | 3,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
慶應義塾大学 経済学部 3年 |
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住 所・最寄駅 | |||
東京都中央区勝どき 都営大江戸線勝どき駅 |
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定期区間(交通費無料) | |||
都営大江戸線(勝どき駅〜大門駅)
都営浅草線(大門駅〜三田駅) 目黒線直通都営三田線(三田駅〜日吉駅) |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
まずは教師側がやる気をみせること。そして、目標を常に意識して一緒に勉強をするつもりで、明るく楽しくを忘れないこと。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
コミュニケーション。勉強に関係ないこと
でもなんでも、コミュニケーションをとりながらその子の性格を知っていき信頼関係を築いていきます。 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
79583 | 男性 | 28歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
長崎大学 医学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
東京都足立区 千代田線 亀有駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
やる気が起こらない理由を把握すること | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
生徒さんの話をしっかり聞くこと、頭ごなしに否定したりしないこと、味方だと感じてもらうこと | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
90801 | 男性 | 18歳 | 1,800円〜 |
大学・最終学歴 | |||
京都大学 総合人間学部 2年 |
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住 所・最寄駅 | |||
京都府京都市左京区高野泉町 叡山本線 一乗寺駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
一人一人の生徒が(おそらく勉強よりも)好きなもの、大事にしている物事について、勉強している教科がそれらとどんな形で繋がっているか、勉強して成績を上げることが、その大事な物事のためにどうプラスになるか、一緒に考え、生徒自身が主体的な目標を胸に抱くように促すこと。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
生徒のモチベーション・目的・悩みを共有して、その生徒がなぜ勉強をしているのか、なぜ成績を上げたいのか、その根元の感情に寄り添って手助けをすること。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
72571 | 男性 | 67歳 | 2,600円〜 |
大学・最終学歴 | |||
横浜市立大学 商学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
神奈川県横浜市金沢区 京浜急行線 金沢文庫駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
まずは、学校のテストで良い点数を取らせています。良い点数が取れれば勉強がさらに楽しくなる。成功体験を積み重ねることによって、勉強の
モチベーションを育てていきます。 |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
生徒さんを一人の人間として尊重すること。約束は必ず守ること。指導の希望や期待に誠実に応えること。教え方が上手く、分りやすいこと。成績を伸ばし、志望校合格に導いてあげること。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
88103 | 男性 | 21歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
大阪公立大学 医学部 3年 |
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住 所・最寄駅 | |||
大阪府大阪市天王寺区 天王寺駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
一つ目は目標設定と進捗の追跡です。生徒が達成したい目標を設定し、進捗を定期的に追跡することで、やる気を高めることができます。
二つ目は関心を引く内容興味を持つことです。トピックや活動を取り入れることで、生徒の関心を引き、学習意欲を高めることができます。 三つ目は肯定的なフィードバックです。生徒の成果や努力を認め、肯定的なフィードバックを提供することで、自信をつけさせることができます。 四つ目はインタラクティブな学習環境です。生徒が積極的に参加しやすい、対話的で活発な学習環境を提供することが重要です。 最後は自己決定権の尊重です。生徒が自分の学習プロセスや方法を選択し、自己決定できるよう尊重することも重要です。 |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
たくさんコミュニケーションをとる! | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
90904 | 女性 | 21歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
名古屋大学 医学部 3年 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛知県名古屋市熱田区沢上 名鉄名古屋本線 JR東海道本線 名城線 金山駅 |
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定期区間(交通費無料) | |||
JR中央本線 名古屋駅〜鶴舞駅 | |||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
一人ひとりの性格や勉強への向き合い方を理解した上で、それぞれに合った指導をすること。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
勉強や成績についてだけでなく、いろいろな話をする中で生徒のことを深く知ること。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
83115 | 男性 | 24歳 | 3,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
東京大学 薬学系研究科 修士課程2年 |
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住 所・最寄駅 | |||
神奈川県鎌倉市 東海道線 大船駅 |
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定期区間(交通費無料) | |||
京浜東北線(大船〜東京) | |||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
成功体験を作ることだと思います。できるだけ自力で正解できるよう生徒様を導き、自信をつけさせます。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
勉強以外の話もたくさん聞くことです。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
89209 | 女性 | 41歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
University of Wollongong(オーストラリア・ウーロン Master of Education(大学院・教育学部) 卒 北海道教育大学札幌校 教育学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
北海道札幌市中央区 JR函館本線 野幌駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
生徒本人のつまずきを紐解き、一つずつ解決していくことだと考えます。納得すること、できたと実感できることで、やる気が芽生えていくと思います。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
正直であること、生徒を一人間として尊重することだと思います。
生徒は子供である以前に、対等な一人の人間ですので、誠実な態度で対話を重ねていくことが重要であると思います。 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
90109 | 男性 | 34歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
京都大学 農学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
滋賀県守山市 JR 琵琶湖線 守山駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
分かる、出来るという体験を積み重ねていくことと、教師との信頼関係です。
分かればその分野が面白く、興味が湧いてきますし、自己肯定感にもつながります。 また信頼できる教師と共に勉強していくという安心感がやる気にもつながっていきます。 このように少しやる気が出てきた段階で、勉強の必要性、学ぶことの意義について、かみ砕いて少しずつ伝えます。そうすれば自らの学ぶ意義についても明らかになり、モチベーションが更に上がり、自主的に学び続けられます。 その生徒さんの個性を理解したうえで、そのお手伝いをしていくのが家庭教師です。 |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
生徒の話を聞くこと、共感することです。
それに尽きると思います。 自分(教師)の話をするのはいつでもできることです。まずは生徒の話に耳を傾けたいと思います。(話のきっかけを探ることも含めて) 保護者の方の話も聞かせていただきますが、基本的には、フィルターを通さない生徒との1対1の関係を気付くことが信頼関係を気付くうえで最も重要なことと考えています。 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
90685 | 男性 | 44歳 | 3,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
早稲田大学 第一文学部 卒 東京理科大学 理学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
東京都八王子市 京王線 京王八王子駅 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
89423 | 女性 | 20歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
名古屋市立大学 医学部 2年 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛知県豊田市巴町 名鉄豊田線 豊田市駅 |
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定期区間(交通費無料) | |||
鶴舞線、桜通線(豊田市駅〜桜山駅) | |||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
勉強に対して少しでも楽しさを感じてもらうことです。私自身、一度テストで良い点を取ったり、全くわからなかった問題が解けるようなった時の達成感や嬉しさがモチベーションとなり、それが勉強を自発的にし始めたきっかけになりました。生徒さんには勉強の成功体験を作るサポートをしていきたいです。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
授業時間内や、授業時間外で生徒さんと積極的にコミュニケーションを取ることだと思います。最近良かったことや不安なことをなんでも気軽に相談できるように生徒さんと仲良く楽しく指導をしていきたいです。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
90559 | 女性 | 21歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
慶應義塾大学 法学部 4年 |
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住 所・最寄駅 | |||
東京都港区芝 都営三田線三田駅、山手線田町駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
生徒様がやる気になるには、まずはその対象に対して「興味を持つ」ことが必要だと思います。興味を持つことによって、「もっと知りたい」「こういう場合はどうなるのだろう」とどんどん自ら学ぶ意欲が生まれてくることでしょう。そのため、まずは生徒様が興味を持つ手助け、興味を持つきっかけ作りをできたらと思います。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
私の考える、生徒との信頼関係を築く上で最も重要なことは、「生徒と同じ目線でいる」ということです。先生と生徒という関係上、どうしても知識量では先生の方が多いのは仕方のないことですが、教える時の言葉遣いや口調、空気などは決して高圧的にならず良い意味で緊張感のない状態で、生徒様と向き合うことが大事だと思います。これにより、一緒に考えながら、思ったことやわからないことをすぐに聞ける環境を作れると考えています。また、同様の観点より、規定科目内容を「教える」だけでなく、雑談の重要性も感じております。これらの度合いに関しては、各ご家庭とご相談の上決定できればと思います。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
90708 | 男性 | 20歳 | 3,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
東京大学 工学部 3年 |
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住 所・最寄駅 | |||
東京都稲城市 京王線 若葉台駅 |
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定期区間(交通費無料) | |||
京王線(若葉台駅〜新宿駅)
丸の内線(新宿駅〜本郷三丁目駅) |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
89503 | 女性 | 23歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
金沢 医薬保健学域 5年 |
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住 所・最寄駅 | |||
石川県白山市一塚町 松任駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
できた!わかった!という成功体験
その経験が自信になって、学びへの意欲が自然と湧いてくると考えています。 |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
笑顔と、約束を守ること
心の距離を縮める第一歩は、笑顔だと思っています。 約束を守ることは人として当然ですが、大きな約束はもちろん、ちょっとした話の内容でも、やるといったことはきちんとやる姿勢を見せることが大事だと考えています。自分の言ったことを聞いてくれている、覚えてくれている、という気持ちが信頼の種になると思います。 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
91171 | 男性 | 26歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
東京大学大学院 理学系研究科地球惑星科学専攻 修士課程2年 千葉大学 理学部 |
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住 所・最寄駅 | |||
東京都新宿区 都営大江戸線 落合南長崎駅、本郷三丁目駅 |
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定期区間(交通費無料) | |||
都営大江戸線(落合南長崎〜都庁前〜本郷三丁目) | |||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
勉強自体を楽しむことと、テストでの点数など、小さな目標を着実に積み上げること。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
お互いが前向きであること。厳しい指摘も時には必要だが、褒めることも大切にし、生徒の自己肯定感を高く保つ。そして、そのためにまず教師である自分が元気であること。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
88415 | 女性 | 21歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
滋賀医科大学 医学部 2年 |
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住 所・最寄駅 | |||
滋賀県草津市 滋賀県 瀬田駅 南草津駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
勉強に苦手意識を無くし、好きになること。また、目標達成のための計画を立てること。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
雑談などを通してお互いを知ること。 | |||
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