検索結果の一覧
検索結果:71件該当 1件〜35件の表示教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
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91860 | 男性 | 18歳 | 1,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
愛媛大学 理学部 1年 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛媛県松山市鉄砲町 鉄砲町 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
生徒の少しの成長でも褒めたり、自分の体験談を語ったりしてやる気を出させる | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
自分の話をしたり相手の話を引き出して共通の話題を見つけて話したりする | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
54705 | 女性 | 66歳 | 3,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
慶應義塾大学 経済学部 中退 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛媛県新居浜市 新居浜駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
自己啓発と、目的化と、練習。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
対話と、適切な生活も含めたアドバイス。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
86773 | 女性 | 22歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
岡山理科大学 獣医学部 3年 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛媛県今治市石井町 JR予讃線今治駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
目標の設定とその達成までのプロセスの明確化。
これによって勉強に対するモチベーションを上げることだと思います。 |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
なんでも話すこと、しっかりと話を聞くことです。
理由なく怒ったり決めつけることはしません。 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
84921 | 男性 | 22歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
愛媛大学 医学部 4年 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛媛県東温市志津川 横河原線 愛大医学部南口駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
勉強での成功体験をたくさん経験すること | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
雑談をどれだけして、心を開いてもらえるか | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
88432 | 男性 | 21歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
愛媛大学 農学部 4年 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛媛県松山市樽味 伊予鉄松山市駅線 道後公園駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
小さな、いくつもの実現可能な目標とそれをクリアした時の達成感。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
生徒との共通の話題を見つけること。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
83323 | 男性 | 21歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
同志社大学 心理学部 4年 |
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住 所・最寄駅 | |||
京都府京田辺市 近鉄奈良線 興戸駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
適切なレベルの学習を続け、モチベーションを維持すること | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
自己開示をしていくこと | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
86539 | 女性 | 24歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
愛媛大学 医学部 4年 神戸市外国語大学 外国語学部 1年 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛媛県松山市 南町 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
できたところを褒め、生徒の学習意欲を引き出すこと。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
約束を守ること。適切な量の課題を課し、その確認をすること。不明点を理解できるまで根気よく解説すること。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
78427 | 女性 | 62歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
関西外国語短期大学 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛媛県今治市北日吉町 予讃線 今治駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
兎に角、ちょっとしたことでも褒めること。
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
一方的な上で一方的にならず、生徒の話をよく聞いてあげること。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
83617 | 男性 | 35歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
新居浜高専 生物応用化学科 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛媛県四国中央市寒川町 伊予三島駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
小さな目標の達成を何度も繰り返して行ってもらうこと。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
趣味や話題などを合わせる。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
86372 | 男性 | 20歳 | 2,200円〜 |
大学・最終学歴 | |||
愛媛大学 医学部 3年 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛媛県東温市 伊予鉄道横河原線 愛大医学部南口駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
適切な方法で勉強をすれば成績が伸びていくことを実感すること | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
丁寧に指導すること、僕自身が生徒さんを信頼すること | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
58027 | 男性 | 56歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
東京工業大学 工学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛媛県松山市 伊予鉄道高浜線 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
87187 | 女性 | 23歳 | 2,100円〜 |
大学・最終学歴 | |||
愛媛大学 医学部 4年 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛媛県東温市 伊予鉄横河原線 横河原駅 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
82248 | 男性 | 25歳 | 1,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
岡山理科大学 獣医学部 5年 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛媛県今治市 今治駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
苦手な部分で止まるのではなく基礎に戻りうまくできる感覚を得ながら進めます。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
生徒さんの好きなことを理解して話をしたり、自分の知識で興味を持ってもらえそうな話をしてうまく関わっていきます。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
86187 | 男性 | 21歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
松山大学 経済学部 3年 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛媛県松山市 立花駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
まずは生徒さんとの相性です!
あとは、頑張ったらご褒美のようにすることも大切です! |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
生徒さんとのコミュニケーションと私が適切にアドバイスできるかだと思います! | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
87958 | 男性 | 46歳 | 3,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
九州東海大学 工学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛媛県新居浜市 新居浜駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
成功体験が重要 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
一対一の人間として対話 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
80955 | 女性 | 24歳 | 1,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
松山大学 人文学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛媛県松山市 高浜線 三津駅 |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
生徒とのコミュニケーションだと思います。
しっかりとしたコミュニケーションが築ければ、自然と質問をしたりすることも可能になると考えています。 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
87540 | 男性 | 28歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
愛媛大学 教育学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛媛県松山市正円寺 伊予鉄松山市駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
未来を見通すこと。
今の勉強がどのようにつながっていくか、勉強内容の有益性を指導する。 |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
苦手、得意を中心に個性を理解よりそう指導。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
74020 | 男性 | 49歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
放送大学大学院 文化科学研究科 修士課程2年 |
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住 所・最寄駅 | |||
香川県仲多度郡琴平町 JR琴電 琴平駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
予習先行で、学校の授業がわかり易くなることだと思います。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
表情から、理解できているか、理解できずに困っているか判断することだと思います。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
90322 | 男性 | 19歳 | 1,700円〜 |
大学・最終学歴 | |||
岡山理科大学 獣医学部 1年 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛媛県今治市宮下町 今治駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
1.目標設定
2.興味を引く 3.賞賛やフィードバック 4.楽しい雰囲気 5.自己肯定感を高める |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
1.真摯な態度
2.聴くこと 3.共感すること 4.約束を守ること 5.プライバシーを守ること |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
86808 | 男性 | 28歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
愛媛大学 医学部 4年 北海道大学 水産学部 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛媛県東温市 横河原線 横河原駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
褒めて伸ばすことです。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
授業前後の雑談が大切だと思います。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
90269 | 男性 | 19歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
愛媛大学 医学部 1年 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛媛県東温市 伊予鉄横河原駅 |
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定期区間(交通費無料) | |||
伊予鉄松山市駅〜横河原駅 | |||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
出来たときにはたくさん褒める。
どうして勉強する必要があるのか教える。 |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
勉強以外の雑談で仲を深めていくこと。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
90255 | 男性 | 20歳 | 1,800円〜 |
大学・最終学歴 | |||
愛媛大学 理学部 2年 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛媛県松山市 伊予鉄古町駅 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
70378 | 男性 | 27歳 | 3,100円〜 |
大学・最終学歴 | |||
松山大学 薬学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
兵庫県神戸市中央区 鉄砲町 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
将来の自分のありたい姿を想像させ、今すべきことを再認識させること。頑張ったときはしっかり褒めてあげること。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
勉強内容以外のコミュニケーション | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
81321 | 女性 | 27歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
愛媛大学大学院 農学研究科 卒 愛媛大学 農学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛媛県松山市 伊予鉄土居田駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
分からないという意識が眠気や注意が他に向く原因だと考えています。分からないを理解し分かるようにすることで勉強への意識を変えていけるように気をつけています。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
生徒様の意見を尊重しながらたくさん話し合うことです。先生と生徒という立場になりますが、学校や塾ほど固くなく勉強だけでなく趣味や友人関係など最近あった出来事などなんでも話しやすい関係になることで勉強の分からないところの質問などがしやすくなっていくと思います。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
82896 | 男性 | 25歳 | 2,200円〜 |
大学・最終学歴 | |||
岡山理科大学 獣医学部 4年 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛媛県今治市 今治 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
89473 | 男性 | 19歳 | 4,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
愛媛大学 医学部 1年 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛媛県東温市志津川 横河原線 愛大医学部南口駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
目標をしっかりと明確化すること、目標を達成した時の自分の姿を想像すること。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
コミュニケーション | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
75716 | 男性 | 23歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
愛媛大学 法文学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
神奈川県横浜市戸塚区 戸塚駅,大船駅,藤沢駅 |
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定期区間(交通費無料) | |||
戸塚駅,藤沢駅,大船駅から5km圏内 | |||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
まず学力を上げること。わかるようになれば必ず楽しくなります。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
適度な距離感を保ちます。友達のような関係ではありません。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
89105 | 女性 | 19歳 | 1,800円〜 |
大学・最終学歴 | |||
松山大学 薬学部 1年 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛媛県松山市東垣生町 郡中線 鎌田駅 |
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定期区間(交通費無料) | |||
郡中線 | |||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
褒める事。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
生徒の発言や行動を否定しない事。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
75554 | 男性 | 23歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
愛媛大学 医学部 5年 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛媛県東温市 伊予鉄道 愛大医学部南口駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
勉強の無理強いをしないこと
学ぶことの楽しさを教えてあげること |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
生徒の話をしっかりと聞くこと
理解するまで丁寧に教えること |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
88677 | 女性 | 21歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
愛媛大学 医学部 4年 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛媛県東温市 横河原線 愛大医学部南口駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
まずできる問題から取り組んで、できる!という自信をつけてもらうこと。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
生徒の話をよく聞き、肯定しながら今後の方針などを一緒に考えていくこと。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
79182 | 男性 | 26歳 | 1,800円〜 |
大学・最終学歴 | |||
岡山理科大学 獣医学部 4年 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛媛県今治市共栄町 予讃線今治駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
目標をたて、それに向かってお互いに努力することだと思います。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
会話をしコミュニケーションをとることだと思います。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
84301 | 女性 | 27歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
慶應義塾大学 法学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
東京都葛飾区 千代田線綾瀬駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
なぜやる気が出ないのか?を究明します。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
綿密なコミュニケーションを取り、生徒のことを尊敬し、意思を尊重することです。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
85187 | 男性 | 23歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
愛媛大学 医学部 5年 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛媛県松山市 伊予鉄道 赤十字病院前 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
まずは簡単な問題から始めて、徐々に難易度を上げていく | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
指導者が、生徒の人生に向き合うこと | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
61746 | 男性 | 54歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
岡山大学 法学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛媛県松山市 伊予鉄鎌田駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
勉強が少しでもわかるようにすること。やったらできる感を味わってもらうこと。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
コミュニケーションと生徒にいろいろ興味を持ってもらうこと。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
87533 | 男性 | 22歳 | 2,700円〜 |
大学・最終学歴 | |||
愛媛大学大学院 理工学研究科 修士課程1年 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛媛県松山市緑町 赤十字病院前 |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
コミュニケーション | |||
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