検索結果の一覧
検索結果:69件該当 1件〜35件の表示教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
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51171 | 男性 | 49歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
山梨大学 教育学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
山梨県甲府市 中央本線 甲府駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
家庭教師の熱意 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
わかりやすい説明で理解できた喜び | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
77536 | 男性 | 64歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
青山学院大学 経営学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
山梨県甲斐市 甲府駅、竜王駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
大きな目標と実現可能な小さな目標の両方をもつことです。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
こちらから心を開きます。
いままで、心を開いてくれなかった生徒は100人中1人でした。 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
91701 | 男性 | 21歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
山梨大学 医学部 1年 |
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住 所・最寄駅 | |||
山梨県中央市 身延線 常永駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
大きな目標を達成するために小さな目標を一つ一つ作りそらをコツコツと達成するようにさせること | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
生徒の立場になって考え、分からないところが分かるまで教え続けること | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
85853 | 女性 | 21歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
山梨大学 医学部 3年 |
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住 所・最寄駅 | |||
山梨県甲府市 甲府駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
生徒に合わせた具体的な目標を設定すること。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
しっかりとコミュニケーションをとり熱意をもって接すること。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
83156 | 男性 | 37歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
横浜国立大学 理工学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
山梨県北杜市 甲府駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
その子を理解して、愛情をもって接すること。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
上に同じ。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
90477 | 男性 | 62歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
国立山梨大学 工学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
山梨県甲斐市 JR中央線 竜王駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
ちょっとした成功の体験をしてもらい、自分はできるという喜びを感じてもらう事。
人間誰しも喜びを感じることには前向きになりますので。 |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
先生の言う通りにしたら、出来るようになったと実感してもらう事。
家庭教師をつけた今の自分と、以前の自分との差を感じでもらう事。 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
49364 | 男性 | 65歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
シアトル大学 理学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
山梨県甲州市勝沼町 中央本線勝沼ぶどう郷駅 |
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定期区間(交通費無料) | |||
中央本線 (塩山駅〜高尾駅)
横浜線 (八王子駅〜町田駅) |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
しかってもやる気は出ません。人間は自信を持った時が一番モチベーションが上がります。ですから、基礎練習から入って、テストである程度の結果を出してもらう、そこがポイントだと思います。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
家庭教師や塾講師は、学校の教師と違って、一人一人の生徒の科目の得手不得手、どの単元が得意で、どこが苦手かなど、綿密に理解していなければなりません。この生徒への理解が信頼につながると思います。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
72234 | 男性 | 57歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
横浜国立大学 工学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
岡山県岡山市北区 瀬戸大橋線 大元駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
やる気にさせようと直接的に対応することよりも、まずは何を考えているかをじっくり聞く中で、一緒に考え、人間的な信頼関係を築くことが最優先だと考えます。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
Q1同様、まずは辛抱強く話を聞き、早急な答えを出さず、一緒に考えることだと思います。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
91312 | 女性 | 19歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
法政大学 社会学部 1年 |
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住 所・最寄駅 | |||
東京都八王子市館町 京王線 めじろ台駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
褒めること!ただ褒めるだけでなく出来なかったところの改善点なども交えて褒めることが大事だと考えています。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
休憩中や雑談の中で交わされる会話
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
91230 | 男性 | 21歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
山梨大学 医学部 2年 |
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住 所・最寄駅 | |||
山梨県中巨摩郡昭和町 常永駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
できる問題を増やす、これならできるを増やすこと
好きな分野ができること |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
教え方や言葉遣いを含めた距離感 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
89273 | 男性 | 20歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
東京学芸大学 教育学部 2年 |
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住 所・最寄駅 | |||
東京都小平市 国分寺駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
勉強のやることの楽しさや勉強が自分の将来にどのように結びつくのかなど、なんで勉強しなきゃ行けないの?という疑問に答えられること | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
嘘をつかず正直に接すること
時には拍車をかけられるような事を話す |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
75391 | 男性 | 53歳 | 5,940円〜 |
大学・最終学歴 | |||
東北大学大学院 博士前期課程 中退 東北大学 理学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
東京都八王子市 圏央道 八王子西IC |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
残念ながら「これだ」と言える正解はありません。
生徒個人の性格(これも最初はわかりません)や、今行き詰まっている状況によって対応を使い分けます。「将来の目標を意識させる」「志望校を探させる」「学習やパズルを通じて、思わぬ発見をする喜びを味合わせる」「定期テストや模試の成績を上げる」「日々の小さな目標を作って達成感を味わう」などが典型ではあります。 やる気がない、出ないと明言している生徒に「自分の仕事は勉強を教えることだから」と必死になると確実に逆効果です。悩みを聞き出すことが可能ならば聞いてみるし、ただ雑談をこなしているだけで「やっぱり勉強しておいた方がいいなあ」と思わせることに成功することもあります。 |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
まず正直になることです。自分の弱点はさらけ出します。無理に生徒から尊敬されたいとも思いません。そもそも尊敬に値する人間ではありません。自分を素直に見せてしまうことで、生徒も素直になる確率が上がると思います。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
86887 | 男性 | 22歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
山梨大学 医学部 3年 |
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住 所・最寄駅 | |||
山梨県中央市井之口 JR身延線 常永駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
問題に取り組む中で些細な喜びを見つけてもらう. | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
共通の話題をもって気軽に話しかけてもらいながら,問題を解いてもらえる環境づくり. | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
88441 | 男性 | 22歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
山梨大学 医学部 3年 神戸大学 工学部 中退 |
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住 所・最寄駅 | |||
山梨県中央市成島 身延線 常永駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
まずは、計算能力や、思考力、応用力など、生徒自身の得意な領域というのを見つけることだと思います。そこを見極め、その領域を伸ばすことで、勉強に自信がつき、やる気が起きると考えております。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
僕自身今までしてきたことは、指導後に無料で10分ほど生徒様の話を聞く時間を設けておりました。そうすることで、生徒様が今悩んでいること、腑に落ちないこと、ストレスなどをなくせると考えているからです。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
86684 | 女性 | 22歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
山梨大学 医学部 4年 |
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住 所・最寄駅 | |||
山梨県中央市 身延線常永駅 |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
約束を守ること | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
86002 | 男性 | 22歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
山梨大学 医学部 4年 |
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住 所・最寄駅 | |||
山梨県中央市 身延線常永駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
勉強することに対するメリットを伝える | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
ちゃんと生徒と話をすること | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
88007 | 男性 | 22歳 | 2,200円〜 |
大学・最終学歴 | |||
山梨大学 医学部 4年 |
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住 所・最寄駅 | |||
山梨県甲府市 身延線 常永駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
わかりやすい授業と程よい量の宿題を出すことです。それが習慣化できれば週に1回の授業でも生徒のモチベーションが湧き、普段の生活にも学習時間が増えると思います。その結果、成績向上や受験勉強の没頭につながると考えています。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
生徒のことと、自分のことの情報を程よく話し合うことです。知らない人を信用できないのはお互い同じでなので授業中のブレイクタイムや授業前後に軽く雑談をして為人を知ってもらうのが重要だと考えています。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
87819 | 女性 | 57歳 | 2,400円〜 |
大学・最終学歴 | |||
都留文科大学 文学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
山梨県南都留郡富士河口湖町 富士急行線河口湖駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
勉強の楽しさを伝えます。少しでも出来るようになったら、大袈裟な位誉めちぎります。例え出来ない所があったとしても、叱らず必ず出来るようになるとアドバイスを致します。必ず目標を持つ様に伝えます。少しずつ段階をあげていきますが、最初は直近の目標で叶いそうな位の目標を立てさせます。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
積極的なコミュニケーションと、自信を持って指導にあたることだと思います。また積極的に色々コミュニケーションを取り合う事だとも思います。(任せなさいと言う位、私自身が常に堂々としていること) | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
82348 | 男性 | 21歳 | 2,400円〜 |
大学・最終学歴 | |||
山梨大学 医学部 3年 |
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住 所・最寄駅 | |||
山梨県中央市 JR身延線 常永駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
勉強そのものが持つ楽しさを伝えること。
学習内容について深く語り合うこと。 |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
生徒の声に耳を傾けること | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
90185 | 男性 | 20歳 | 1,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
山梨大学 医学部 1年 |
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住 所・最寄駅 | |||
山梨県中央市 身延線常永駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
わからない部分をほったらかしにしないこと。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
誠実さ、教師の本気度 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
87860 | 男性 | 24歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
山梨大学 医学部 5年 |
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住 所・最寄駅 | |||
山梨県中央市東花輪 身延線 東花輪駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
褒めてあげること | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
真摯な姿勢で向き合う。誤魔化さない。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
87695 | 男性 | 21歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
山梨大学 医学部 4年 |
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住 所・最寄駅 | |||
山梨県中央市 身延線 常永駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
少しでも出来たことを褒めてあげることが必要だと思います。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
先生と生徒の間に立場の壁を作りすぎず、同じ目線で接することだと思います。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
89714 | 女性 | 52歳 | 4,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
東京農工大学大学院 農学部 卒 東京農工大学 農学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
東京都八王子市めじろ台 中央線 西八王子 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
易しいと思えるレベルから少しずつレベルアップすること。勉強が楽しいと思えれば、自分から勉強に取り組むようになります。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
生徒さんの話を否定せずに、よく聞く事。生徒さんは、悩み事まで相談してくれます。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
86714 | 男性 | 21歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
山梨大学 医学部 2年 |
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住 所・最寄駅 | |||
山梨県中央市 身延線 常永駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
志望校を明確に定めて大学に入ったら何をしたいかをしっかりと決めてもらうことです。そうすると自然と目標に向かって努力しやすくなります。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
雑談などでお互いの性格や人柄を深く知ることが信頼を築くうえで大事だと考えております。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
89564 | 男性 | 21歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
山梨大学 医学部 4年 |
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住 所・最寄駅 | |||
山梨県中央市成島 身延線 常永駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
勉強を楽しいと感じること | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
生徒が楽しく学べる環境を作ること | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
10524 | 男性 | 52歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
武蔵工業大学 工学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
神奈川県相模原市南区 小田急江ノ島線・東急田園都市線 中央林間駅 |
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定期区間(交通費無料) | |||
東急田園都市線(中央林間〜あざみ野) | |||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
生徒のプライドを一方的につぶさず、足りないところに対して主張すること。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
飴と鞭、表と裏。
勉強に対しては主従になっても、授業以外の話の時間では対等に話せる目線を考えること。 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
88819 | 女性 | 65歳 | 2,800円〜 |
大学・最終学歴 | |||
都留文科大学 文学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
山梨県笛吹市 中央本線石和温泉駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
良いところを見つけ自信をつけさせる | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
信じる | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
69198 | 女性 | 27歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
宮崎大学 農学部 4年 |
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住 所・最寄駅 | |||
宮崎県宮崎市学園木花台 中央本線 富士見駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
楽しいことから頑張っていくこと | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
同じ楽しいを共有すること | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
86176 | 女性 | 25歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
東京大学大学院 工学系研究科 修士課程2年 京都大学 工学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
東京都八王子市 JR八高線 北八王子駅 |
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定期区間(交通費無料) | |||
JR八高線 北八王子〜八王子
JR中央線 八王子〜四ツ谷 JR南北線 四ツ谷〜東大前 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
お休みの日に東大を案内します!とにかく設備が良い大学なので、視覚的にわかりやすく憧れの対象になりやすいです。難しければ東大王を見せます。
数学/算数が嫌いなら、双子素数予想など、小学生でも理解できるほどシンプルながら奥の深い題材の話をして、少し一緒に考えてみたりします。あるいは、オイラーの逸話などを話してみます。 年代問わず、「算数おもしろ大事典IQ」と いう本を与えてみます。 英語が嫌いなら、知り合いの外国人とオンラインで会話させてみます。 私がさせてあげられる体験の全てを提供し、できれば面白いと思ってもらいたいですが、そうでなくとも教養による世界の広がりを示したいです。 |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
生徒さんを一人前の人間として扱い、思考や行動を尊重すること。年代が近く、契約関係にある(ある意味)遠い存在だからこそ、最も築きやすい信頼があると思います。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
84538 | 男性 | 25歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
山梨大学 医学部 5年 |
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住 所・最寄駅 | |||
山梨県中央市 JR東海 身延線 小井川駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
生徒に信用してもらうこと。「この人に教えてもらえばちゃんと力がつきそうだ」と思わせること | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
まずは教師自身が問題に対する実力を見せて、
出来るだけ簡単な思考回路で難しい問題の解き方を教えること。あとはしっかり生徒の話を聞くこと |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
86771 | 女性 | 19歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
中央大学 文学部 2年 |
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住 所・最寄駅 | |||
山梨県上野原市 中央本線上野原駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
将来勉強をするとこういう風ないいことがある、楽しいことがある、ということを説明すること。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
勉強以外のことでも親身になって話を聞いてあげること。日常の何気ないやり取りを大切にすること。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
86581 | 男性 | 21歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
山梨大学 医学部 4年 |
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住 所・最寄駅 | |||
山梨県中央市 身延線 常永駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
勉強が楽しいと思ってくれることだと思います。問題を解かことができる楽しさ、わかる楽しさを伝えていければと思います! | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
ただ淡々と授業を行うだけでなく、生徒さんとの対話を積極的にしていくことが重要だと思います!対話をすることで授業も楽しくなり、信頼関係も築けるのではないかと思っています | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
88043 | 男性 | 18歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
山梨大学 医学部 1年 |
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住 所・最寄駅 | |||
山梨県中央市 身延線 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
生徒のみなさんが「できた!」という体験を積み重ねていくこと。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
勉強の話だけでなく、日常的な話題を通して、生徒についてよく知ること。また、会話を多くすること。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
87897 | 男性 | 23歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
山梨大学 医学部 4年 |
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住 所・最寄駅 | |||
山梨県中央市 身延線 常永駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
出来なかった問題を理解し、できるようになった際にはしっかりと褒めてあげること。自分もやれば出来るんだと思えれば、勉強に対するやる気が増すと考えています。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
勉強の話だけでなく、趣味の話や学校生活の話など、いろいろな話をすることで心を開いてもらえるようにする。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
47931 | 男性 | 53歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
東京大学大学院 工学系研究科 卒 東京大学 工学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
山梨県南都留郡富士河口湖町 富士急行線 河口湖駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
「自分はもっとできる」ということを気づかせること。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
まずこちらが生徒を信頼すること。「指導者と生徒」というけじめを付けながらも、生徒を個人として扱い、尊敬すること。 | |||
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