検索結果の一覧
検索結果：104件該当 1件〜100件の表示| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
|---|---|---|---|
| 91827 | 女性 | 21歳 | 1,750円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 保健学類 4年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県河北郡内灘町 北鉄バス小立野3丁目 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| できたことを褒めること。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| いろんなことにきづいてあげること。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 90218 | 男性 | 22歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 医学部 3年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市小立野 JR北陸本線 金沢駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 勉強を楽しいと思ってもらうことです。問題を正解した時に褒めてあげることが生徒さんのモチベーション向上につながると思っています。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 近すぎず遠すぎずを保つことです。自分は友達のような先生を目指していますが、あくまで生徒と教師の関係を大事にしていくことも大事だと思っていて、そのバランスを保つことが大事だと考えます。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 95049 | 男性 | 19歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 医学部 1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市上若松町 北鉄バス 若松駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 金沢大学中央〜金沢駅 | |||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 家庭教師の姿勢 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒自身が伸びを実感すること | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 91625 | 男性 | 62歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 薬学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市 IRいしかわ鉄道 金沢駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| JR(金沢駅から新高岡駅) | |||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 好きなこと嫌いなこと、夢、将来のことを考えてもらい、今日の目標、今月の目標、今年の目標を決め、できたことは褒めて伸ばす。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒様の話をよく聞く。
家庭教師の体験談を話す。 生徒様の将来について、家庭教師が真剣にサポートする。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 91235 | 男性 | 24歳 | 3,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学大学院 自然科学研究科 修士課程2年 金沢大学 理工学域 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市鈴見台 金沢駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 目に見える結果。勉強に対する感動。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| コミュニケーションはもちろんだが、結果を出すこと。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 93157 | 男性 | 21歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢医科大学 医学部 2年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県河北郡内灘町大根布 北陸鉄道浅野川線 内灘駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| しっかり褒めてできるようになったことを明確にすること | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 自然体で着飾らずに接すること | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 90075 | 男性 | 60歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 工学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県野々市市 野々市工大前 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 本人の気づいていない能力を見つけ出して、その力を引き出してあげることです。出来ることを広げてあげることが、自信とやる気に繋がります。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒から質問があれば、即座に返答します。指導時間以外でもLineで質問を受け、早期に解説も含めて、生徒に返信します。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 94210 | 男性 | 21歳 | 3,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 医薬保健学域 2年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市 北鉄バス |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 勉強している意義を一緒に考える。
勉強しなければ成績は上がらないですが、志望校に合格するまでほギャップがあるためやる気を失ってしまいがちだと思います。そこで志望校についてよく考え、将来何をしたいかなどを一緒に考えることでやる気を出せると思っています。一度やり始めたらその後は継続して勉強が続けられると思います。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒さんと適切な距離感を保ちこまめに連絡を取ること。
生徒さんの性格に合わせて適切な距離感を保ちながら、日々の授業や宿題、スケジュール確認等をこまめに行うことで段々と信頼関係を築いていけると考えています。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 94963 | 男性 | 18歳 | 0円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 人間社会学域 1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市 IRいしかわ鉄道 金沢駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 生徒の気持ちに寄り添うこと。理由は二つ。
一つ目は、そもそも気分が落ち込んでいたら勉強にやる気なんておきないからということ。生徒のマイナスな感情に寄り添って親身にカウンセリングを行うことで、教師が生徒の心の支えとなることで勉強に向かう姿勢を整わせ、やる気を出させることができるだろう。 二つ目は、生徒の気持ちに寄り添うということは、言い換えれば生徒自信に今必要なことは何かということを生徒の視点に立って考えることと同一だからということ。実は、生徒に今必要なのは勉強を教えてくれる人ではなく、相談に乗ってくれる人や励ましてくれる人かもしれない。こうした考察を経て最良の指導につなげられると考える。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 対話が最も大切だと考えます。なぜなら対話こそが決して完全に分かり合えない他者同士を最大限同一化させようとするために有効な行為だと考えるからです。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 89585 | 男性 | 22歳 | 3,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 医学部 5年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市旭町 北陸本線金沢駅 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 94805 | 男性 | 19歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 理工学域 1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市田上さくら IRいしかわ鉄道線金沢駅、北陸鉄道浅野川線北鉄金沢駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 生徒と仲良くなってこの人なら信頼できると思ってもらうことだと思います。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| お互いに好きなことなどについて授業とメリハリをつけて雑談をすることが大切だと思います。
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 92394 | 女性 | 22歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 医学部 5年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市 JR |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 教師がやる気を見せることだと思います。教師側が生徒のために色々な教材を準備したり情報を調べてきたりすることで熱意が伝わり、生徒も頑張ってみようかな、という気になると思います。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒の学校生活や趣味を把握することだと思います。勉強が大変なときは学校で友達や先生と楽しく話したり、家で息抜きに好きなことをする時間が非常に価値あるものになります。そのような時間があるから継続して勉強を頑張れると思います。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 94739 | 男性 | 21歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 電子情報通信学類 3年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市 東金沢駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 優しさだと考えていますが、優しいだけではなく時には的確な指摘もするべきだと考えています。しかしただ怒るのではなく、本人のプライドを傷つけないような言い方で指摘することが大事だと思っています。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 勉強を教えるだけではなく、コミュニケーションを重ねていくことが信頼関係を築く上で重要だと考えています。普段何をしているのかを聞いてあげたり、共通の趣味がないかを模索したりしていこうと考えています。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 93362 | 男性 | 59歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 医学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市野町 北陸鉄道石川線野町駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 生徒さんをほめて、何ごとにもチャレンジさせて成功体験を作っていくことです。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒さんとよくお話して共感できることをどんどん増やしていくことです。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 94635 | 男性 | 21歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 医薬保健学域 3年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市小立野 金沢駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| まず自分のゴールを設定し、そこから一つ一つ逆算し、今自分は何をやるべきかを明確に紐解いていくことが大切だと思います。またずっと頑張り続けるのではなく、時に息を抜く時間を作ることも大切だと考えます。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 初めは初対面で緊張すると思うので、少しずつ雑談や自己開示をしてまずお互いの事を知っていくことが大切だと思います。そのためには積極的に教師の方からコミュニケーションを取っていく必要があると考えています。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 72758 | 女性 | 59歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 教育学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県小松市 北陸本線 粟津駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| ちょっと頑張れば出来る問題からはじめ、徐々に難しい問題へ。そして、できたことをほめる。わかった喜びや自信をもつことがやる気につながります。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒の話を聞いてあげること、理解すること、共感すること。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 94607 | 男性 | 22歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 医薬保健学域 5年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市 JR金沢駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 目標を持たせることだと思います。定期テストで○点を取る！休憩のおやつまで頑張る！今日はワークを○ページまで進める！など。自分で決めた目標には責任を持って取り組んで欲しいです。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| できなかったことができるようになったらきちんと褒めてあげることだと思います。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 78242 | 男性 | 47歳 | 3,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 医学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県小松市 特になし |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 短期間の目標をクリアし、できた体験を繰り返すこと。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒様の話を聞くことです。自分自身も生徒様を通して人間として成長していくことです。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 88492 | 女性 | 47歳 | 3,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 同志社女子大学 短期大学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県野々市市 野々市駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| そのお子さんのレベルに合わせ、できる問題を増やしていくこと。
できたら褒めてあげること。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| コミュニケーション
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 94180 | 男性 | 21歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 医学部 2年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市 金沢駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 「できた」という小さな成功体験を積み重ねることだと思います。
いきなり高い目標を目指すよりも、まずは「わかる」「できる」という感覚を大切にし、それを一緒に喜ぶことで自然と勉強に前向きになれます。僕自身も、そうした成功体験が自信につながり、勉強を続けるモチベーションになりました。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 「ちゃんと話を聞くこと」と「約束を守ること」だと思います。
生徒さんがわからないところや不安に思っていることを安心して話せるような空気を作ることが、信頼の第一歩だと感じます。指導する側が誠実であることが、勉強の成果にもつながると考えています。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 93997 | 男性 | 55歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 同志社大学 経済学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市 野町駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 目的（志望校⇒できればその先の進路）の明確な設定が必要と考え、これまで指導させていただいた生徒さんたちにも毎回（中期〜長期の）目標を設定していただいています
もちろん直近の定期テストの目標点などからのスタートでもいいですが、その結果が何につながるのかイメージを（最初は漠然とでも）持ってもらうことが重要だと考えています |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| お互いにリスペクトしあう関係にならないと信頼関係は成り立たないと思っています
相手の長所を探し個性を尊重することももちろんですが、相手から尊重されるような自分であるために |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 51007 | 男性 | 41歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢工業大学大学院 電気電子工学専攻 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市 IRいしかわ鉄道 西金沢駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 教師との信頼関係 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒のことをよく理解してあげること。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 90406 | 男性 | 25歳 | 3,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 医薬保険学域 6年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市 猿丸神社前 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| どのレベルの生徒さんでもそうですが、『自分で解けた！』という体験がやる気に繋がることが多いです。勿論、最初から解ける生徒さんばかりではないので生徒さんのレベルに合わせたヒントを出しながらクイズ形式で、解けたという感覚を味わってもらいます。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 決して人と比較、非難せず、素直に褒めることを心がけています。
どんな結果であれ、その生徒を信じ切ります。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 93616 | 男性 | 19歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 医薬保健学域 1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市旭町 IR石川鉄道 金沢駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 成長を感じる瞬間だと考えます。まずは基礎を完璧にして徐々にレベルを上げていくことで、成長を感じて勉強を楽しく感じることができると考えます。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 円滑なコミニュケーションだと思います。目を見て話したり、ジェスチャーを多用してわかりやすい指導を考えています。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 93310 | 男性 | 22歳 | 1,800円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 理工学域 卒 金沢大学 自然科学研究科 修士課程1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市 金沢駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 勉強を楽しいと思ってもらえることと、今学んでいることが具体的に何の役に立つのかを理解することだと思います。
どんなに根気のあるお子様でも、目的もわからずにただ闇雲に続けるのは効率が悪く、モチベーションにもつながらないと思っています。今勉強していることで何ができるようになるのかを知るだけでもモチベーションが上がると考えています。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 1番は、お子様の気持ちになって考えることだと思います。
お子様の話をしっかり聞いて何がわからないのか、それをまず理解することが大事だと思います。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 76751 | 女性 | 66歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 東邦音楽大学 音楽科 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県小松市 北陸本線 粟津駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 指導者の人間性、教材研究 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| コミュニケーション能力
カウンセリング能力 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 79174 | 男性 | 37歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 神奈川大学 理学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 富山県富山市 あいの風とやま鉄道 富山駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| できたことに対して褒めること。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| コミュニケーション | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 92842 | 女性 | 21歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 人間社会学域 4年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県野々市市高橋町 野々市工大前駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 自分自身が信頼できるチューターであること
自分が生徒に課題を与えるのではなく、生徒がどうしたいかを聞き出してから意思決定や目標設定を生徒に行わせること |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 会話を通して心理的安全性を高め自己開示できる関係性を確立すること。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 92353 | 男性 | 20歳 | 1,850円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 理工学域 3年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市もりの里 鉄道：金沢駅 バス：若松駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 苦手意識をなくすこと、ひいては教科をしっかりと理解できるようになることだと思います。そのためには、分からないことや疑問に応え、ゆっくりでもいいので一つ一つを着実に身に着けていく必要があると考えます。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒の話をしっかり聞くことだと思います。また、子供や大人でも、年齢に関係なく人格を尊重することが人間関係の基本だと思っています。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 89848 | 男性 | 21歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 医薬保険学域 3年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市 金沢駅 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 89976 | 男性 | 28歳 | 2,600円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 北陸先端科学技術大学院大学 先端科学技術研究科 博士課程2年 宮崎大学 工学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県能美市旭台 北陸鉄道石川線 鶴来駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 丁寧な指導と事例を交えながら学習していただくこと。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 丁寧な言葉遣いと清潔感。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 78473 | 女性 | 54歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 甲南大学 文学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県白山市 石川県金沢市 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 目標を見つけてもらうこと。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| コミュニケーション、特に雑談 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 88506 | 男性 | 24歳 | 2,800円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 医学部 5年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市 金沢駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 課題ばかりを指摘するのではなく、先週よりもできるようになったことを必ず褒めるようにしています！
課題ばかりが目につきやすいですが、できるようになったことも生徒さんに意識してもらってやる気UPに繋げていきます。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| ちゃんと生徒さんの悩みなどを親身に聞くことだと思います。
教える側が一方的になってしまうと、生徒さんがついて来れなくなってしまいます。 生徒さんも先生に向かって自由に喋りやすい場を作っていきます！ |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 89619 | 男性 | 24歳 | 3,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 医薬保健学域 6年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市小立野 金沢駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 先生の受験時の経験談や大学生活の話をする | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 隙間時間に勉強以外の趣味や生活の話をする。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 85208 | 男性 | 21歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 在学中 医薬保健学部 4年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市三池栄町 東金沢駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 成功体験を作ってあげること。夢や目標を持たせてあげること。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 共通の話題を持つこと。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 86909 | 男性 | 21歳 | 2,300円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 医薬保健学域 4年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市 金沢駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 勉強そのものの楽しさに気づかせ、自分から勉強をやろうという気にさせること。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 勉強だけでなく、生徒の相談などを親身に聞いてあげること。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 88282 | 男性 | 24歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢医科大学 医学部 3年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県河北郡内灘町 北鉄 内灘駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 徹底的に褒めること | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒の人間性を否定しないこと | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 92118 | 男性 | 46歳 | 2,200円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 上越教育大学院 障害児教育専攻 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市 IRいしかわ鉄道 森本駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 一緒に歩む姿勢 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| ルールの確認
反復 |
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| 詳細データの表示 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 87598 | 男性 | 24歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢医科大学 医学部 6年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県河北郡内灘町 北鉄金沢浅野川線 内灘駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 結果に結びついていることや、自身の成長を実感してもらうことです。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| お互いに密なコミュニケーションをとることによって、目標やゴールを常に共有しておくことが重要だと思います。
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| 詳細データの表示 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 91843 | 男性 | 21歳 | 1,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 医学部 2年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市 金沢駅 |
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| 詳細データの表示 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 91665 | 男性 | 22歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 医薬保健学類 4年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市 金沢駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは、解ける問題の数を増やすことです。解くことができた問題の数が増えれば、自信や達成感も自然に増していきます。そのためには、まず生徒がどこまで問題を解くことができるかを確認し、解けない問題に対しては、どのように考えれば解けるのかを具体的に解説することが重要です。生徒が自ら問題に取り組み、解ける問題の数を増やすことで、やる気や学習意欲を高めることができると考えています。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| まず生徒の個々の性格や学習スタイルを理解し、それに合ったアプローチを提供することです。また、生徒の考えや感情に対して真摯に向き合い、共感しようとする姿勢が大切です。さらに、生徒と一緒に目標を設定し、その達成に向けて共に努力することが信頼関係を深めるポイントです。そして、適切なフィードバックを提供し、必要なサポートを行うことで、生徒が自己成長を実感し、その過程で信頼を深めていくことができます。これらの要素を組み合わせることで、生徒との信頼関係を築くことができると思います。
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 90193 | 女性 | 21歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 医学部 3年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市石引 金沢駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 勉強は難しいこと、つまらないことと、考えてしまうのではなく、問題を解くことは楽しい、社会の流れを知れるのは面白いなど、人それぞれに何かを学ぶことの楽しさ、面白さに気づくことの手助けができれば何よりだと思います。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 勉強のことだけではなく、その人の人となりであったり、好きなものであったりをいろいろお話しすること。またそれに加えて自分のことについても話して聞いてもらうことだと思っています。
指導の時も、できた時には素直に褒め、できなかった時、あるいはサボってしまった時は、何かアドバイスを的確に伝えることが必要だと思います。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 91494 | 男性 | 29歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 上智大学 総合人間科学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市小立野 金沢駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 自分の明確な未来像です。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 約束を守ることです。 | |||
| 詳細データの表示 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 91268 | 男性 | 20歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 フロンティア工学類 2年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市もりの里 金沢駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 教師側が生徒に楽しいと思ってもらえる授業を提供することです。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 勉強だけでなく、趣味などの他愛のない話をしてコミュニケーションを積極的にとっていくことです。 | |||
| 詳細データの表示 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 91001 | 男性 | 23歳 | 1,800円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学大学院 自然科学研究科 修士課程1年 金沢大学 理工学域 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市 金沢駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 適度な難易度と評価すること。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 学業はもちろん学業以外の不安や悩みを聞く。 | |||
| 詳細データの表示 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 82568 | 女性 | 43歳 | 2,600円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 教育学部人間環境課程 4年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県河北郡津幡町 津幡駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 取り組めそうな内容の提示、出来る感覚を持つこと。
集中に合わせ、活動内容を変える。 これをしたら休憩、終わりなど、見通しを持てること。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 話をきく、本人のペースを見る。 | |||
| 詳細データの表示 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 28997 | 男性 | 42歳 | 2,700円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 人間社会学域 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市 金沢駅 |
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| 詳細データの表示 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 82136 | 男性 | 23歳 | 2,800円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 医薬保健学類 3年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市 バス停 旭町住宅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 出来ないが出来るに変わる楽しさを体感してもらう
雑談を取り入れる |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| コミュニケーションをしっかりとってお互いを理解すること | |||
| 詳細データの表示 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 86170 | 男性 | 21歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 医学部 3年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市旭町 金沢駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| その生徒さんごとに違うと思うので、その生徒さんをよく知り、その子にあった声かけをするのが大切だと思います。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 勉強の話だけでなく趣味などの話もたまにはすることが大切だと思います。 | |||
| 詳細データの表示 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 85625 | 男性 | 22歳 | 4,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 理工学部 4年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市 旭町 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 明確な目標を立てて、それに向けてどうしたらいいか？を考えていきます。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 「生徒」と「講師」の関係ではなく、あくまで「友達」のような関係で、なるべく距離を近くして些細なことでも相談に乗れるようにすることだと思うです。 | |||
| 詳細データの表示 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 61877 | 男性 | 59歳 | 1,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 富山大学 経済学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県能美市小長野町ト JR寺井駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 人はできないことやわからないことにはやる気が起きません。家庭教師がわかりやすい説明をすることが重要です | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 家庭教師には専門能力と誠意優しさが大切だと思います | |||
| 詳細データの表示 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 81875 | 男性 | 23歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 医学部 5年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市 旭町 |
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| 詳細データの表示 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 87636 | 男性 | 42歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 大阪大学 法学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県鹿島郡中能登町高畠 |
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| 詳細データの表示 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 90497 | 男性 | 19歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 理工学域 2年 |
|||
| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市 JR金沢駅 |
|||
| 詳細データの表示 |
|||
| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 89099 | 男性 | 22歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 医学部 2年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市 金沢駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| すぐに結果につながる分野から取り組んでもらい、結果が出ることの喜びを感じてもらう。
将来について今一度考えてもらい勉強の重要性を感じてもらう。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 授業においては曖昧な解答をせず簡潔でわかりやすい説明を行うこと。
授業外においても生徒さんとのコミュニケーションを図り、どのような人かを知ろうとすること。 |
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| 詳細データの表示 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 90451 | 男性 | 20歳 | 1,800円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 医薬保健学域 3年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市天神町 JR金沢駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 目標を決めることです。
それは時間的なもの(45分だけ勉強など)でもいいですし、量的なもの(ページ数など)でもいいと思います。ゴールを設けることで、やるべきことが明確になり、そのあと休憩をとっていいことにすれば集中できると思います。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒とたくさん話すことが重要だと思います。問題に対しての質問に答えることや日常的な会話を通してお互いの人間性を知ることができればいいなと思います。 | |||
| 詳細データの表示 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 28205 | 男性 | 55歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 同志社大学 工学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 宮崎県東諸県郡綾町 宮崎日南線 宮崎神宮駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| ・生徒と教師の親密さを増すこと
・生徒がわかることを増やすこと ・生徒をほめてのばすこと |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| ・対等な人と人とのつきあい
・積極的な話題作り ・生徒をほめること |
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| 詳細データの表示 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 90175 | 男性 | 18歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 医学部 1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市扇町 金沢駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 生徒をやる気にさせるためには、指導する側が生徒が勉強を始めるきっかけを与えてあげることが大切だと思います。学校でのテストの話や将来の夢の話など気軽に話している中で生徒が「よし！勉強しよう！」と思えるような言葉をかけてあげることが大切だと思います。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒との信頼関係は指導の質によってももちろん築かれますが、勉強以外の部分で信頼を築くことが大切です。何気ない会話、挨拶、表情など一緒にいる空間だからこそ共有できるその場の安心できる雰囲気が信頼を築くと思います。 | |||
| 詳細データの表示 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 90190 | 男性 | 18歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 医学部 1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市 JR金沢駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 勉強が決して苦しい、あるいはつまらないものではないということを勉強によって自覚させることです。一度勉強の楽しさに気付けばいくらでもやる気は生じます。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| コミュニケーションが大切だと思います。生徒は初めて会う家庭教師に対し不安を抱くでしょうから対話を通じて自分を知ってもらい、また生徒のことを知ることが重要だと思います。 | |||
| 詳細データの表示 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 89797 | 女性 | 20歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢美術工芸大学 美術工芸学部 1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市 錦町 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 成功体験を積むことだと思います
やれば出来るという自信が生徒のやる気に繋がると思います |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| コミュニケーションを取り続けることと、生徒と対等な関係でいることだと思います | |||
| 詳細データの表示 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 80086 | 男性 | 23歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 医薬保健学域 4年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市 JR西日本 金沢駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 情熱、目標 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒の疑問に真摯に対応していくこと | |||
| 詳細データの表示 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 58220 | 男性 | 39歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 理学部 中退 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市上荒屋 JR野々市駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 生徒に好かれることが大事だと思います。好きな人の話は、そうでない人の話よりしっかり聞く傾向にあるので、生徒と信頼関係をしっかり築いていくことが一番大事だと思います。その上でテストに出やすい問題の解き方を覚えさせて、実際にテストの点数をあげてあげれば、結果が出たことによりやる気もあがると考えています。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒を信じることです。信頼関係とはお互いが信じあうことから生まれます。生徒の好きなこと、正しいと考える理念等を尊重して、お互いが同じ価値観を共有することが大事だと考えます。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 81947 | 男性 | 27歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 医薬保健学域 6年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市 金沢駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 目に見える成績の向上 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 指導者に聞けば絶対に分かるという勉強面での信頼、なんでも気軽に話せる雰囲気作り | |||
| 詳細データの表示 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 89589 | 男性 | 19歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 理工学 1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市若松町 金沢駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 相手の好みに合わせる。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 自分が心を開き、絶対に嘘をつかない。 | |||
| 詳細データの表示 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 79858 | 男性 | 40歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 医学部 4年 埼玉大学 教育学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市 いしかわ鉄道 金沢駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 何のために勉強をするのか、多くの子ども達が疑問に思っているこの問いに対して、自分なりの考えを伝えること。勉強をする意義が分かれば、勉学へのモチベーションは上がると思います。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 普段からのコミュニケーションを大切にすること。どんな些細な話題でも良いので、勉強の間に余談を挟むことで会話が弾み、信頼関係が構築されていくと考えます。 | |||
| 詳細データの表示 |
|||
| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 89036 | 男性 | 19歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 総合教育部理系 1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市旭町 北陸本線金沢駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 何かしらの目標が必要(どんなことでもいい)だと思います。なので、目標がない生徒にたいしてはその目標を探すお手伝いを一緒にさせてもらいたいなと思います。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒さんとおなじ土俵に立って話を聞き、生徒さんがなにを思っているのかをしっかりと理解することです。 | |||
| 詳細データの表示 |
|||
| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 88804 | 女性 | 18歳 | 2,300円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 神戸大学 医学部 1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 兵庫県神戸市須磨区 神戸市営地下鉄妙法寺駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 生徒の現状の成績、性格、考え方を理解してあげること | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 頻繁なコミュニケーション | |||
| 詳細データの表示 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 81928 | 女性 | 30歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢医科大学 医学部 3年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県河北郡内灘町大学2-5 北鉄電鉄 内灘駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| ・生徒自身で学習計画を立てさせ、可視化することで受験勉強に割かなければならない時間や学習項目を自覚させること
・行きたい学校に合格して、やりたい学生生活などを聞いてあげること ・勉強に対する不安に耳を傾けてあげたり、助言をしてあげること |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| ・その子の目線で物事を考えてあげること | |||
| 詳細データの表示 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 82691 | 男性 | 21歳 | 3,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 神戸大学 理学部 3年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 兵庫県神戸市灘区寺口町 阪急電鉄 六甲駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 講師側も熱意を持って一緒に歩んでいく姿勢が重要。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 適度なコミュニケーション(雑談など) | |||
| 詳細データの表示 |
|||
| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 88186 | 男性 | 19歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 医薬保健学域 2年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市石引 石引 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 先生自身の成功談を語る。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 隙間時間などで趣味など日常的な話題で距離を縮める | |||
| 詳細データの表示 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 87934 | 男性 | 21歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 理工学域 4年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市 金沢駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 生徒さんの将来の目標を明確にし、それに向けた短期目標をその都度設定し、一緒に目標に向かって努力することだと思います。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒さんの意見を否定せず、生徒さんのための行動をすることだと思います。 | |||
| 詳細データの表示 |
|||
| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 87608 | 男性 | 21歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 北陸大学 薬学部 3年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県河北郡内灘町 内灘駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 勉強をしてどうなるのかという未来をしっかりと想像させること。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| コミュニケーションをしっかりと取り、授業外での連絡を小まめに行うこと。 | |||
| 詳細データの表示 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 87408 | 男性 | 20歳 | 2,100円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 医薬保健学域 2年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市旭町2丁目 金沢駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 楽しい雰囲気づくり
生徒の性格を理解した指導方法 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| ・苦手なところを一緒に悩んであげながら解決する
・できたことはしっかりと褒め、できなかったところは反省と分析をした上で改善策を提案する |
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| 詳細データの表示 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 82884 | 男性 | 20歳 | 1,700円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 理工学域 3年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市 北鉄バス 旭町 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 北鉄バス(旭町〜金沢大学) | |||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 分かる楽しさを知ってもらうこと。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| たくさん会話をすること。 | |||
| 詳細データの表示 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 74876 | 男性 | 23歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢医科大学 医学部 5年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市 金沢駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 小さなことから成功体験を積み重ねること、また出来たことに関して、しっかりとほめてあげること。
具体的には、弱点克服や勉強の習慣付けで、成績アップを実感してもらうこと。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 学習面だけでなく、プライベートな話を積み重ねること。 | |||
| 詳細データの表示 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 86446 | 女性 | 22歳 | 1,800円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学大学院 化学工学専攻 修士課程1年 金沢大学 理工学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市もりの里 金沢駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| こまめに声をかけて、些細な進歩をくみ取りほめてあげることです。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒さんが抱いてる疑問点を遮ることなく聞いてあげること。そして、自らの考えを押し付けるのではなく、生徒さんの立場になって同じ目線で物事を考える視点を持つこと。 | |||
| 詳細データの表示 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 86221 | 男性 | 19歳 | 1,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 石川工業高等専門学校 工学部 4年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県小松市 JR北陸線 小松駅 |
|||
| 定期区間（交通費無料） | |||
| 小松駅から津幡駅 | |||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 勉強の魅力を知っていただくことです。子供たちにとって勉強はゲームよりも面白くないと思います。しかし、勉強はゲーム同様努力をした分結果が出るものだと思っております。このようにゲームと似通っているところや、勉強することで身の回りのことが理解できるといったことを気づかせることが重要だと考えております。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 言葉遣いや態度が影響してくると思います。お互いの緊張感を解いたり、大学生という離れた存在に慣れていただくためには柔らかい言葉を使うことが必要だと思います。お互いが身近に感じるようになることで、信頼関係を築からと考えております。 | |||
| 詳細データの表示 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 81222 | 男性 | 22歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 医学部 5年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市宝町 金沢駅 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 受験や勉強などの話では生徒のニガテ意識もあり会話も苦痛になります。まずは学校での話や趣味の話をしてお互いを分かるところから。気兼ねなく質問していただけるようにしていくことです。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 84772 | 女性 | 22歳 | 1,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 薬学部 4年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市 金沢駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 桜町〜金沢大学 | |||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 答えだけでなく、どうしてその答えになるのかを含めて理解して興味を持ってもらうこと。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 分からないことを恥ずかしい思わず、質問できる環境や関係を築くこと。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 84773 | 女性 | 22歳 | 1,700円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 薬学類 4年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市 金沢駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| もりの里〜 | |||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| できるようになったと実感させること。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 互いに声を掛け合って認め合うこと。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 84771 | 女性 | 22歳 | 1,700円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 薬学部 4年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市 金沢駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 生徒が以前解けなかった問題や分からなかった範囲が理解できるようになったときには褒めること。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒がわからないところを聞きやすい環境を作ること。 | |||
| 詳細データの表示 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 84633 | 男性 | 24歳 | 1,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| カリフォルニア大学デイビス校 経済学部 4年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市石引 金沢駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 生徒に主体性を持たせ課題の発見、問題解決の手段を探ること。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒の意見を尊重し、個人に合ったやり方で指導すること。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 80410 | 男性 | 20歳 | 1,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 人間社会学域 1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市若松町 北鉄バス 金沢大学線 若松橋 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| ご褒美を用意すること。
成績を徐々にあげていき結果を出すこと。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 会話、コミニケーションをよく行う。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 83829 | 男性 | 23歳 | 1,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 東京工業大学大学院 物質理工学院 修士課程2年 九州大学 工学部 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 東京都町田市 田園都市線 南町田グランベリーパーク駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 目に見える形の頑張った証拠をつくってあげる。
宿題ができた、確認テストができた、実際にテストの成績が上がった。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| コミュニケーションをとることは大切です。あまりプライベートのことを話すのは怖いという保護者様もいるかもしれませんが、今日あったこと、今週１週間の面白い出来事など、授業以外での出来事などを話すことでしんらい | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 83507 | 男性 | 21歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 医薬保健学域 2年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市 金沢駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 自身の将来についてしっかり向き合ってもらうこと。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| こちらの熱心な姿勢を伝えること | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 83302 | 男性 | 24歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 経済学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市 金沢駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| まずは成功体験(小さくて全然OK) | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 正直に意見し合うこと。 | |||
| 詳細データの表示 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 81164 | 男性 | 23歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 医学部 5年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市 金沢市 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 将来像を思い浮かべ、モチベーションとなるものを一緒に探してあげる。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 日頃の何気ない会話を大事にすることで信頼関係が築かれると思います。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 82555 | 男性 | 23歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| University of Nebraska at Omaha Information Science and Technology 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県河北郡内灘町 北鉄浅野川線 内灘駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 日々の勉強と将来の目標を紐付ける事だと考えています。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 先生ではなく、友達になれればと思います。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 68154 | 男性 | 25歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学大学院 医薬保健学総合研究科 修士課程1年 金沢大学 薬学・創薬科学類 2年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市旭町2丁目 北鉄バス 旭町 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 北鉄バス(旭町〜金沢大学) | |||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 生徒さんが自分で出来るということを自覚できるように学習ペースを考えながら指導する。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| こちらのカリキュラム通りにただ進めればいいというものではなく、生徒さんがちゃんと理解できているのかを重点におきコミュニケーションをとる。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 81684 | 男性 | 23歳 | 2,200円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 医薬保健学域 5年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市 金沢駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 理解することの楽しさ | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 授業前の雑談や適宜ついてきてるか確認することなど。 | |||
| 詳細データの表示 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 75861 | 男性 | 22歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 医学部 4年 |
|||
| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市 金沢駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 目標を持つことだと思います。
長期的な目標としては、将来の夢だと思います。今は夢がなくても勉強することによって将来の選択肢が大きく広がるということを伝えたいです。 短期的な目標としては、1日の勉強スケジュールを決めて実行することです。達成したらチェックをつけるなどして、達成感を感じられるような仕組みを作ることが必要だと思います。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒さんの話に耳を傾けることだと思います。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 81212 | 男性 | 21歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 人間社会学域 3年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市 金沢駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| とにかく生徒を褒めること、そしてその生徒の長所を伝えてそれを伸ばしていくこと。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 勉強するときと休憩するときのオン・オフの切り替えをしっかりすること。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 81165 | 男性 | 23歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 医薬保健学域 4年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市天神町 金沢駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 宿題をやってきたら褒めて、やってこなかった場合、なぜ出来なかったかを一緒に考えること。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒さんの意見をちゃんと聞くこと。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 81152 | 男性 | 20歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 医薬保健学域 2年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市杜のさと1丁目 金沢駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 合格といった、大きな目標 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 丁寧に寄り添うこと | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 80783 | 男性 | 20歳 | 3,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 医薬保健学域 1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市旭町 金沢駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 勉強する意義、勉強が将来どう自分の人生に関わるかを自分の頭で考えること | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 自分という人間を知ってもらう | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 79956 | 男性 | 19歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 医薬保健学域 1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市 新幹線 金沢駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 勉強の目的を理解してもらう | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| コミュニケーション | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 77119 | 男性 | 26歳 | 3,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 筑波大学 人間学群 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 富山県高岡市辻 あいの風とやま鉄道 西高岡駅 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 63778 | 男性 | 54歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 工学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市 北陸鉄道 額駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 将来への展望、目的意識 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 親密なコミュニケーション | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 80229 | 男性 | 19歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 医学部 1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県かほく市 七尾線 宇野気駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 宇野気駅〜金沢駅 | |||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 将来の話をして勉強した方が良さそうだという気づきのきっかけを作る。
ご褒美等をあげる。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| コミュニケーションをとにかくとっていく。人を相手にする仕事なのでコミュニケーションは必須だと思います。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 69778 | 男性 | 30歳 | 10,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学大学院 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県白山市 根上駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 達成感を味わわせる。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 約束を守る、嘘をつかない、結果を出す。 | |||
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