検索結果の一覧
検索結果：105件該当 1件〜35件の表示| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
|---|---|---|---|
| 93143 | 女性 | 30歳 | 2,200円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 福井工業高等専門学校 環境都市工学科 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市 野々市駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 難しいと思う先入観をなくす。ほめて伸ばす。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 小さなことでも遠慮なく気軽に質問できる雰囲気づくり。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 90406 | 男性 | 25歳 | 3,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 医薬保険学域 6年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市 猿丸神社前 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| どのレベルの生徒さんでもそうですが、『自分で解けた！』という体験がやる気に繋がることが多いです。勿論、最初から解ける生徒さんばかりではないので生徒さんのレベルに合わせたヒントを出しながらクイズ形式で、解けたという感覚を味わってもらいます。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 決して人と比較、非難せず、素直に褒めることを心がけています。
どんな結果であれ、その生徒を信じ切ります。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 72758 | 女性 | 258歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 教育学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県小松市串町 北陸本線 粟津駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| ちょっと頑張れば出来る問題からはじめ、徐々に難しい問題へ。そして、できたことをほめる。わかった喜びや自信をもつことがやる気につながります。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒の話を聞いてあげること、理解すること、共感すること。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 88492 | 女性 | 46歳 | 3,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 同志社女子大学 短期大学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県野々市市三納 野々市駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| そのお子さんのレベルに合わせ、できる問題を増やしていくこと。
できたら褒めてあげること。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| コミュニケーション
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 93616 | 男性 | 19歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 医薬保健学域 1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市旭町 IR石川鉄道 金沢駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 成長を感じる瞬間だと考えます。まずは基礎を完璧にして徐々にレベルを上げていくことで、成長を感じて勉強を楽しく感じることができると考えます。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 円滑なコミニュケーションだと思います。目を見て話したり、ジェスチャーを多用してわかりやすい指導を考えています。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 93310 | 男性 | 22歳 | 1,800円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 理工学域 卒 金沢大学 自然科学研究科 修士課程1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市 金沢駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 勉強を楽しいと思ってもらえることと、今学んでいることが具体的に何の役に立つのかを理解することだと思います。
どんなに根気のあるお子様でも、目的もわからずにただ闇雲に続けるのは効率が悪く、モチベーションにもつながらないと思っています。今勉強していることで何ができるようになるのかを知るだけでもモチベーションが上がると考えています。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 1番は、お子様の気持ちになって考えることだと思います。
お子様の話をしっかり聞いて何がわからないのか、それをまず理解することが大事だと思います。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 91625 | 男性 | 61歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 薬学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市 IRいしかわ鉄道 金沢駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| IRいしかわ鉄道（金沢駅から高岡駅） | |||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 好きなこと嫌いなこと、夢、将来のことを考えてもらい、今日の目標、今月の目標、今年の目標を決め、できたことは褒めて伸ばす。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒様の話をよく聞く。
家庭教師の体験談を話す。 生徒様の将来について、家庭教師が真剣にサポートする。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 87835 | 女性 | 24歳 | 2,200円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 医薬保健学域 6年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県河北郡津幡町 津幡駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 明確な目的を持って取り組むことが大切だと考えます。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 適度にコミュニケーションをとることだと思います。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 93362 | 男性 | 58歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 医学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市野町 北陸鉄道石川線野町駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 指導方針として、生徒さんの要望や個性になるべくお応えし、まず生徒さんから信頼していただくことです。教え方は優しく丁寧にときには厳しく問題や教科内容の解説・指導をしていきます。その折にうまくいったことはやや大げさにほめ、直したらいいことは冷静に簡潔に指示します。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒さんの個性を認め、ヒトとして尊重しほめるときはほめ、生徒さんの要望に応えていくことです。そして、なるべく早いうちに成功体験を作り、一緒に喜び、次の目標を具体的に定め、それを実現するための道を具体的に示していくことです。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 90075 | 男性 | 59歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 工学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県野々市市 野々市工大前 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 本人の気づいていない能力を見つけ出して、その力を引き出してあげることです。出来ることを広げてあげることが、自信とやる気に繋がります。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒から質問があれば、即座に返答します。指導時間以外でもLineで質問を受け、早期に解説も含めて、生徒に返信します。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 91619 | 男性 | 23歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 医薬保健学域 5年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市 金沢駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 「分からなかった」ことが「分かった」「できた」に変わる瞬間を多く作ること。
できたこと、頑張ったことは認め、褒めること。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 1番は、指導を通して結果を出すこと。
さらに、生徒の話をよく聞き、何が分からないのか、何を知りたいのかをまず理解すること。 理解したうえで質問に丁寧に答えることで、生徒に向き合う姿勢を見せること。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 93157 | 男性 | 20歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢医科大学 医学部 1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県河北郡内灘町大根布 北陸鉄道浅野川線 内灘駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| しっかり褒めてできるようになったことを明確にすること | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 自然体で着飾らずに接すること | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 91235 | 男性 | 23歳 | 3,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 理工学域 修士課程1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市鈴見台 金沢駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 目に見える結果。勉強に対する感動。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| コミュニケーションはもちろんだが、結果を出すこと。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 76751 | 女性 | 66歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 東邦音楽大学 音楽科 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県小松市 北陸本線 粟津駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 指導者の人間性、教材研究 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| コミュニケーション能力
カウンセリング能力 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 79174 | 男性 | 37歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 神奈川大学 理学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 富山県富山市 あいの風とやま鉄道 富山駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| できたことに対して褒めること。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| コミュニケーション | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 92842 | 女性 | 21歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 人間社会学域 4年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県野々市市高橋町 野々市工大前駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 自分自身が信頼できるチューターであること
自分が生徒に課題を与えるのではなく、生徒がどうしたいかを聞き出してから意思決定や目標設定を生徒に行わせること |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 会話を通して心理的安全性を高め自己開示できる関係性を確立すること。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 92353 | 男性 | 20歳 | 1,850円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 理工学域 3年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市もりの里 鉄道：金沢駅 バス：若松駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 苦手意識をなくすこと、ひいては教科をしっかりと理解できるようになることだと思います。そのためには、分からないことや疑問に応え、ゆっくりでもいいので一つ一つを着実に身に着けていく必要があると考えます。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒の話をしっかり聞くことだと思います。また、子供や大人でも、年齢に関係なく人格を尊重することが人間関係の基本だと思っています。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 92394 | 女性 | 21歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 医学部 3年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市 JR |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 教師がやる気を見せることだと思います。教師側が生徒のために色々な教材を準備したり情報を調べてきたりすることで熱意が伝わり、生徒も頑張ってみようかな、という気になると思います。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒の学校生活や趣味を把握することだと思います。勉強が大変なときは学校で友達や先生と楽しく話したり、家で息抜きに好きなことをする時間が非常に価値あるものになります。そのような時間があるから継続して勉強を頑張れると思います。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 51007 | 男性 | 41歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢工業大学大学院 電気電子工学専攻 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市 IRいしかわ鉄道 西金沢駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 教師との信頼関係 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒のことをよく理解してあげること。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 79096 | 男性 | 31歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢医科大学 医学部 5年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市三口新町 金沢駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 生徒自身が勉強する理由を見つけられること。志望校やなりたい自分をしっかりとイメージできれば、その為の努力は容易です。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| どんな質問にでも即座に答えられること。生徒の「なぜ？」をそのままにしないこと。生徒だけでなくその保護者様とも信頼関係を築くこと。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 90218 | 男性 | 20歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 医学部 3年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市小立野 JR北陸本線 金沢駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 勉強を楽しいと思ってもらうことです。問題を正解した時に褒めてあげることが生徒さんのモチベーション向上につながると思っています。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 近すぎず遠すぎずを保つことです。自分は友達のような先生を目指していますが、あくまで生徒と教師の関係を大事にしていくことも大事だと思っていて、そのバランスを保つことが大事だと考えます。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 89848 | 男性 | 21歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 医薬保険学域 3年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市 金沢駅 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 89976 | 男性 | 28歳 | 2,600円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 北陸先端科学技術大学院大学 先端科学技術研究科 博士課程2年 宮崎大学 工学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県能美市旭台 北陸鉄道石川線 鶴来駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 丁寧な指導と事例を交えながら学習していただくこと。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 丁寧な言葉遣いと清潔感。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 78473 | 女性 | 54歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 甲南大学 文学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県白山市 石川県金沢市 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 目標を見つけてもらうこと。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| コミュニケーション、特に雑談 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 78242 | 男性 | 46歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 医学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県小松市 特になし |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 短期間の目標をクリアし、できた体験を繰り返すこと。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒様の話を聞くことです。自分自身も生徒様を通して人間として成長していくことです。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 85208 | 男性 | 21歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 在学中 医薬保健学部 4年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市三池栄町 東金沢駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 成功体験を作ってあげること。夢や目標を持たせてあげること。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 共通の話題を持つこと。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 88506 | 男性 | 24歳 | 2,800円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 医学部 5年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市 金沢駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 課題ばかりを指摘するのではなく、先週よりもできるようになったことを必ず褒めるようにしています！
課題ばかりが目につきやすいですが、できるようになったことも生徒さんに意識してもらってやる気UPに繋げていきます。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| ちゃんと生徒さんの悩みなどを親身に聞くことだと思います。
教える側が一方的になってしまうと、生徒さんがついて来れなくなってしまいます。 生徒さんも先生に向かって自由に喋りやすい場を作っていきます！ |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 89619 | 男性 | 24歳 | 3,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 医薬保健学域 6年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市小立野 金沢駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 先生の受験時の経験談や大学生活の話をする | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 隙間時間に勉強以外の趣味や生活の話をする。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 89585 | 男性 | 20歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 医学部 3年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市旭町 北陸本線金沢駅 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 86909 | 男性 | 21歳 | 2,300円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 医薬保健学域 4年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市 金沢駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 勉強そのものの楽しさに気づかせ、自分から勉強をやろうという気にさせること。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 勉強だけでなく、生徒の相談などを親身に聞いてあげること。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 88282 | 男性 | 24歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢医科大学 医学部 3年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県河北郡内灘町 北鉄 内灘駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 徹底的に褒めること | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒の人間性を否定しないこと | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 92118 | 男性 | 46歳 | 2,200円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 上越教育大学院 障害児教育専攻 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市 IRいしかわ鉄道 森本駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 一緒に歩む姿勢 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| ルールの確認
反復 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 87598 | 男性 | 24歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢医科大学 医学部 6年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県河北郡内灘町 北鉄金沢浅野川線 内灘駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 結果に結びついていることや、自身の成長を実感してもらうことです。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| お互いに密なコミュニケーションをとることによって、目標やゴールを常に共有しておくことが重要だと思います。
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 91843 | 男性 | 21歳 | 1,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 医学部 2年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市 金沢駅 |
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| 詳細データの表示 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 91827 | 女性 | 19歳 | 1,750円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 保健学類 2年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 石川県金沢市小立野 小立野3丁目 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 具体的な目標設定 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒の頑張りを認めること | |||
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