検索結果の一覧
検索結果:101件該当 1件〜35件の表示教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
---|---|---|---|
85113 | 男性 | 59歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
筑波大学 第一学群 卒 |
|||
住 所・最寄駅 | |||
長野県松本市 松本駅 |
|||
詳細データの表示 |
|||
教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
75267 | 男性 | 30歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
信州大学 医学部 5年 東京大学 農学部 中退 |
|||
住 所・最寄駅 | |||
長野県松本市旭 篠ノ井線 松本駅 |
|||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
単に教科書を読んだり問題を解いたりするだけではなく、なぜそうなるのか、それが何に役立つのかを納得するよう説明できる必要があると思います。
反対に理解し切れていなくても「できた」「わかった」感覚があればやる気になる場合もあります。どちらを優先するかは生徒さんのキャラクター性を見ながら考えたいと思います。 |
|||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
話を聞くこと、相手の気持ちになって考えること、約束を守ることなど人として当然のことではありますが生徒を子供としてではなく、一人の人間として認識して対話をすることが重要だと思います。 | |||
詳細データの表示 |
|||
教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
91006 | 女性 | 75歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
東京教育大学(現筑波大学) 文学部 4年 |
|||
住 所・最寄駅 | |||
長野県諏訪郡富士見町 中央線 すずらんの里駅 |
|||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
まず自分の将来の大きな目標を立ててから、それに向かって高校受験や大学受験を考えていくことが必要だと思っています。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
コミュニケーションをこまめにとることだと思います。
また、保護者とのコミュニケーションも大切にしています。 |
|||
詳細データの表示 |
|||
教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
83267 | 男性 | 22歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
信州大学 繊維学部 4年 |
|||
住 所・最寄駅 | |||
長野県上田市 上田駅 |
|||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
お子様のやる気を引き出すためには、まず彼らの興味や好奇心を探ることが大切です。そして、それに寄り添った学習方法や内容を提供することで、自然と学びの楽しさを感じてもらえる環境を整えます。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
生徒との信頼関係を築く上で、私が特に重視するのは、心のコミュニケーションです。お子様の気持ちや考えを真摯に受け止め、じっくりと耳を傾ける姿勢が不可欠だと考えます。 | |||
詳細データの表示 |
|||
教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
87037 | 女性 | 29歳 | 1,200円〜 |
大学・最終学歴 | |||
東洋大学 生命科学部 卒 |
|||
住 所・最寄駅 | |||
長野県長野市 北長野駅 信濃吉田駅 |
|||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
最終目標の設定、確認と、スモールステップ。
授業ごとに、必ず何かを達成して好循環を作っていくこと。 |
|||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
生徒さんの話をきちんと受け止めること。好きなテレビ番組、映画、ゲームなど何か1つは必ず合わせます。 | |||
詳細データの表示 |
|||
教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
82361 | 男性 | 22歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
信州大学 医学部 4年 |
|||
住 所・最寄駅 | |||
長野県松本市桐 大糸線 北松本駅 |
|||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
勉強の際楽しいと思える瞬間を経験させてあげること。分からないことが分かった時の喜びを共に共有すること。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
適切な距離感と、相互のコミュニケーション。 | |||
詳細データの表示 |
|||
教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
90825 | 女性 | 28歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
東海大学 法学部 卒 |
|||
住 所・最寄駅 | |||
長野県長野県上水内郡信濃町野尻 黒姫駅 |
|||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
生徒さんお一人お一人の気持ちと思考に向き合うこと。
「分からない」理由、思考の引っ掛かりを発見して、それを解くこと。その上で、簡単な問題から取り組み「自分にも分かる」「自分でもできる」という体験を積み重ねること。 |
|||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
どんなに勉強が苦手なお子さんであっても、現状を否定しないこと。学校の先生の教え方との相性が悪いだけかも知れないね、あなたが勉強ができない訳ではないよと伝え、一人一人に合った指導をすること。その後練習問題を通して「できる」という体験を積み重ねること。 | |||
詳細データの表示 |
|||
教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
86694 | 男性 | 24歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
信州大学 医学部 6年 |
|||
住 所・最寄駅 | |||
長野県松本市 篠ノ井線松本駅 |
|||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
努力が実る瞬間を実感してもらう。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
先生の話がおもしろいかどうか。 | |||
詳細データの表示 |
|||
教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
82880 | 男性 | 24歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
名古屋大学大学院 多元数理科学研究科 修士課程1年 信州大学 理学部 |
|||
住 所・最寄駅 | |||
愛知県名古屋市昭和区 名古屋市営地下鉄名城線名古屋大学駅 |
|||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
自分は中学校で不登校で勉強も嫌いでした。なので高校もほとんど勉強をせず大学受験では二浪しましたが、その分生徒のわからないという気持ちにも寄り添い一緒に考えることができると思います。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
初対面でしっかり挨拶をして、生徒の性格や特徴などを把握すること。 | |||
詳細データの表示 |
|||
教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
29898 | 男性 | 45歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
上越教育大学大学院 学校教育研究科 卒 |
|||
住 所・最寄駅 | |||
長野県松本市 南松本 平田 |
|||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
やったら出来た、と言う感触をなるべく早期に経験させてあげることだと思います。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
どこで困っているかの鑑別を的確にまた早期に掴み、困っている時期にまで戻って手を入れてあげることだと思います。 | |||
詳細データの表示 |
|||
教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
84663 | 男性 | 28歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
富山大学大学院 理工学教育部 卒 富山大学 理学部 卒 |
|||
住 所・最寄駅 | |||
長野県松本市 篠ノ井線 平田駅 |
|||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
生徒に納得感を与えること。
理解できたという小さな成功体験の積み重ねを自信につなげること。 |
|||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
形だけの指導にならないこと。
相互のコミュニケーションを怠らず、生徒を置き去りにしないこと。 |
|||
詳細データの表示 |
|||
教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
70782 | 女性 | 55歳 | 1,600円〜 |
大学・最終学歴 | |||
学習院大学 法学部 卒 |
|||
住 所・最寄駅 | |||
長野県長野市 長野駅、北長野駅 |
|||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
方向性をもつ | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
約束や礼儀を大切にする | |||
詳細データの表示 |
|||
教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
72874 | 女性 | 31歳 | 1,600円〜 |
大学・最終学歴 | |||
群馬大学大学院 理工学府 中退 群馬大学 |
|||
住 所・最寄駅 | |||
長野県長野市 長野電鉄市役所前駅 |
|||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
生徒さんの気持ちをわかってあげること、そしてわくわくすることを引き出してそれをモチベーションにして行くことだと思います。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
怒ることはしない。しっかりコミュニケーションを図ることだと思います。 | |||
詳細データの表示 |
|||
教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
88321 | 男性 | 25歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
信州大学 医学部 6年 |
|||
住 所・最寄駅 | |||
長野県岡田松岡 篠ノ井線 松本駅 |
|||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
成果が目に見えるように細かい目標を立てて行くこと。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
勉強だけでなく、普段の生活や好きなことについて話す。教師側の素を見せることで親しみやすくする。 | |||
詳細データの表示 |
|||
教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
85288 | 男性 | 21歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
信州大学 医学部 3年 |
|||
住 所・最寄駅 | |||
長野県松本市 総武線市ヶ谷駅 JR松本駅 |
|||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
叱るのではなくて具体的に良いところと足りないところを伝えることだと思います。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
出来なくても叱るのではなくて一緒に取り組んだりその場で解決しようと思い込まなさすぎずに次回に回したり少しレベルを下げて復習し直したりすることで勉強が苦手でも出来る感覚を身につけることができると思います。このように勉強ができる感覚を身につけてもらうことで私への信頼関係を築きました。 | |||
詳細データの表示 |
|||
教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
55013 | 男性 | 54歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
明治大学 法学部 卒 |
|||
住 所・最寄駅 | |||
長野県飯田市 飯田線 |
|||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
厳しい、楽しい、集中するをメリハリよく行うことです。
一定の成果を上げるためには単純な暗記や問題を解き続けることが大切です(厳しい)。その後のテストなどで自分の実力が上がる実感を味わう場面に出合います(楽しい)。次に臨むときに集中することができます。 こういったサイクルを作ることが必要です。 |
|||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
生徒を人格のある一人の人間として接し生徒の話を聞いたうえでこちらの意見・提案を聞いてもらうことです。 | |||
詳細データの表示 |
|||
教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
89968 | 女性 | 28歳 | 1,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
同志社大学 グローバル地域文化学部 卒 |
|||
住 所・最寄駅 | |||
長野県駒ヶ根市上穂北1 飯田線 駒ヶ根駅 |
|||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
生徒さんの話によく耳を傾けること、良いところや出来るようになったことは褒めることが大切だと思います。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
生徒さんとよく話をすること。 | |||
詳細データの表示 |
|||
教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
71099 | 男性 | 25歳 | 2,700円〜 |
大学・最終学歴 | |||
信州大学大学院 総合理工学研究科 修士課程2年 信州大学 工学部 |
|||
住 所・最寄駅 | |||
長野県長野市 篠ノ井線 安茂里駅 |
|||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
着いてすぐに指導を始めることです。
雑談も必要ですが、まずはすぐに指導を始めることでスイッチの切り替えが早まる習慣がつきます。これはどんな子にも有効でした。 |
|||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
話をしっかり聞くこと。
たとえ間違った答えだとしても、しっかり最後まで聞きます。 その上で正しい答えや考え方を教えてあげることで、会話のキャッチボールが生まれます。一方的で、生徒が受け身になるような指導は避けるべきだと考えております。 |
|||
詳細データの表示 |
|||
教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
42798 | 男性 | 59歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
山梨大学 工学部 卒 |
|||
住 所・最寄駅 | |||
長野県飯田市 JR飯田線 飯田駅 |
|||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
勉強は自発的にできるようになれば、成績ものびるようになりそれも励みに頑張れます。
日々の勉強習慣を定着させ、少しの時間でも勉強に対し前向きな姿勢で取りくむ様になるとよいでしょう。 大きな成果(テストや受験)も大事ですが、少しでもできるようになったらほめるということが大事だと思っています。 |
|||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
付き過ぎず、離れすぎない、程良いコミュニケーションをとることなど。 | |||
詳細データの表示 |
|||
教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
53926 | 女性 | 50歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
大阪外国語大学大学院 外国語 卒 |
|||
住 所・最寄駅 | |||
長野県長野市上松 長野電鉄、JR長野駅 |
|||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
生徒の抱えている問題を的確に把握して、解決策をみつけ、生徒に問題解決までの道筋を示していくこと
生徒のよいところをみつけてほめること 理解できた、問題が一人で解けたという経験を積み重ねられるようにサポートすること |
|||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
生徒の話をよく聞くこと
生徒の能力や可能性を信じ、それを伸ばすために必要な指導を適切に行うこと 約束を守ること 生徒に寄り添うこと |
|||
詳細データの表示 |
|||
教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
29329 | 男性 | 50歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
中央大学 法学部 卒 |
|||
住 所・最寄駅 | |||
長野県須坂市 長野電鉄 須坂駅 |
|||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
生徒さんが「何のために勉強するのか?」を自分の言葉で周りの人に伝えることができるようになることだと思います。将来の夢のためでもいいですし、運動が苦手だから勉強を頑張りたい・周りからチヤホヤされたい・・・何でもいいと思います。
大事なことは、目標を達成したときの自分自身を具体的に・詳細にイメージさせてあげることだと思います。 |
|||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
受験生であればその子を「どんな手を使ってでも志望校に合格させること。」この1点に尽きるのではないでしょうか?
そのためには「こいつに任せれば間違いない」と生徒に感じてもらえるためのビジョンをお伝えすることだと思います。 |
|||
詳細データの表示 |
|||
教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
87862 | 男性 | 20歳 | 1,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
信州大学 教育学部 3年 |
|||
住 所・最寄駅 | |||
長野県長野市南長野妻科 長野駅 |
|||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
目標をもつこと。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
コミュニケーション | |||
詳細データの表示 |
|||
教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
89699 | 男性 | 21歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
信州大学 医学部 2年 |
|||
住 所・最寄駅 | |||
長野県松本市横田 松本駅 |
|||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
大きな目標とは別に、ちょっと頑張れば達成できそうな目標を設定し、どうすればそれが実行できそうか、アプローチの仕方を一緒に考えてみることです! | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
お互いに礼儀を保ちつつ、思ったこと気兼ねなく言い合えることが重要だと考えます! | |||
詳細データの表示 |
|||
教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
89903 | 男性 | 26歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
早稲田大学 スポーツ科学部 卒 信州大学 医学部 1年 |
|||
住 所・最寄駅 | |||
東京都調布市仙川町 JR東日本 篠ノ井線 松本駅 |
|||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
明確な学習方針を示し、勉強に対する不安を取り除くこと。
またどんな成果であっても肯定し、次に繋げようとする姿勢。 |
|||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
否定から入らない。思考の過程を理解し、極力生徒様ご本人の判断を尊重する。一方的な指示ではなく、生徒様の状況に合わせた柔軟な対応が必要。 | |||
詳細データの表示 |
|||
教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
85381 | 女性 | 22歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
信州大学 医学部 5年 |
|||
住 所・最寄駅 | |||
長野県松本市 松本駅 |
|||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
目標やご褒美を一緒に決め、勉強を嫌なことではないとわかってもらうこと。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
笑顔でコミュニケーションをとること。
一方的に話すのではなく、生徒が積極的に考えられるように言葉や疑問を引き出すこと。 |
|||
詳細データの表示 |
|||
教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
89077 | 女性 | 28歳 | 2,200円〜 |
大学・最終学歴 | |||
富山大学大学院 人文科学研究科 卒 富山大学 人文学部 卒 |
|||
住 所・最寄駅 | |||
富山県黒部市 黒部駅 |
|||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
普段のコミュニケーション、先生への信頼、自分の現状を把握できていること、目標があること。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
話をしっかりと聞く、人の考えることを真っ向から否定しない。 | |||
詳細データの表示 |
|||
教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
89801 | 女性 | 20歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
高崎健康福祉大学 薬学部 2年 |
|||
住 所・最寄駅 | |||
長野県上田市 しなの鉄道・上田駅 |
|||
定期区間(交通費無料) | |||
北陸新幹線(上田駅〜高崎駅) | |||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
目標をたて、目標に希望や期待を持つことがよいモチベーションになると思います。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
生徒さんの気持ちを理解しようと努力することだと思います。
生徒さんが心を開いてくれるような接し方をすることも生徒さんの気持ちを理解する上で大切です。 |
|||
詳細データの表示 |
|||
教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
68505 | 男性 | 42歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
東京大学大学院 新領域創成科学研究科 卒 東京大学 工学部 卒 |
|||
住 所・最寄駅 | |||
群馬県高崎市 JR高崎線 高崎駅 |
|||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
まず第一には小さな「達成感」や「できるようになる楽しさ」を指導を通して味わってもらうことです。自己効力感を少しずつ高めてもらいます。
最終的には、生徒自身に「自分はどんな人間で、何が好きで、何をしたいのか」という自己理解を経て「自分自身との付き合い方」を学んでほしいと思います。やる気の最大の源泉とは本人の中にこそあるのですから。 |
|||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
まず何よりも先に、私がその生徒を心から信じ、同じ人として認め、その生徒ひとりの個性を尊重することです。すべてはそこから始まります。この原則は、大人同士にも相通ずるものだと私は信じています。 | |||
詳細データの表示 |
|||
教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
89430 | 男性 | 52歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
山形大学 理学部 卒 |
|||
住 所・最寄駅 | |||
長野県諏訪市諏訪 上諏訪駅 |
|||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
大目標を決めて、そこから逆算して、中目標、小目標決めていく。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
生徒とコミュニケーションをしっかりとる。 | |||
詳細データの表示 |
|||
教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
89638 | 男性 | 19歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
名古屋大学 医学部 1年 |
|||
住 所・最寄駅 | |||
愛知県名古屋市千種区 桜通線 吹上駅 |
|||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
何かを達成できた経験をさせることだと思います。30分でも椅子に座って勉強できた、この計算問題ができるようになった、等々小さな目標から一つずつ達成していくことでしょう。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
よく褒め、親身になることだと思います。否定してはいけないとも思います。 | |||
詳細データの表示 |
|||
教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
82133 | 男性 | 22歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
信州大学 医学部 5年 |
|||
住 所・最寄駅 | |||
長野県松本市 JR中央線 松本駅 |
|||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
定期テスト等で良い点をとり成功体験をしてもらうことだと思います。そのためのきっかけが家庭教師や塾だと考えています。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
生徒さんとの細かなコミュニケーションを欠かさないことだと思います。 | |||
詳細データの表示 |
|||
教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
75038 | 男性 | 43歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
専修大学 経営学部 卒 |
|||
住 所・最寄駅 | |||
長野県須坂市 須坂駅 |
|||
詳細データの表示 |
|||
教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
89458 | 女性 | 31歳 | 1,800円〜 |
大学・最終学歴 | |||
成蹊大学 経済学部 卒 University of Utah Economics |
|||
住 所・最寄駅 | |||
長野県茅野市 中央線茅野駅 |
|||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
目標を自覚すること。
テストの点はもちろん、いきたい学校や学びたいことを自覚すると、勉強が楽しくなります。 |
|||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
対話をすること。
一方的に教えたり、逆に会話がなくても信頼関係は築けません。先生、生徒の枠に囚われず、生徒さん・親御さんと同じ方向を向いていきます。 |
|||
詳細データの表示 |
|||
教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
81960 | 男性 | 23歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
信州大学 農学部 4年 |
|||
住 所・最寄駅 | |||
長野県上伊那郡南箕輪村 飯田線 伊那市駅 |
|||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
まずは世の中の様々な事(経済状況、文化、社会問題など)について知ることが必要。そして、ある分野に興味を持ったり、避けたい状況について考えたりして、目標を持ち、人は努力すると思う。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
自己開示。嘘はつかないこと。 | |||
詳細データの表示 |
|||
教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
89305 | 男性 | 20歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
名古屋市立大学 医学部 1年 名古屋市立大学 医学部 1年 |
|||
住 所・最寄駅 | |||
愛知県名古屋市昭和区東畑町 桜通線鶴舞線御器所駅 |
|||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
まず勉強すると将来の選択肢が増えるという勉強の意義を認識させ、また勉強をゲーム化することで、勉強を楽しめるように工夫することが必要だと思います。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
勉強を教えるだけでなく、生徒の気持ちに寄り添った指導をすることが大切だと思います。 | |||
詳細データの表示 |