検索結果の一覧
検索結果：161件該当 1件～35件の表示| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
|---|---|---|---|
| 91935 | 男性 | 66歳 | 500円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 京都大学 教育学部 卒 ウエルズ大学 経営大学院 修士課程2年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 栃木県宇都宮市下岡本町 東北本線・烏山線岡本駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 勉強する癖、自信をつけること。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 愛情、友情。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 89325 | 男性 | 23歳 | 2,000円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 自治医科大学 医学部 4年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 栃木県下野市 宇都宮線 自治医大駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| まずは教師との信頼関係だと思っています。この先生の言ってることなら信じられると思って頂けることが、生徒さんのやる気に繋がっていくと考えていますし、結果的に取り組む意欲が上がることで成績アップにも繋がると感じています。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| まずは目を見て話すこと、生徒さんの話に耳を傾けて頷くこと、会話のトーンを合わせることだと思います。また、私独自の考えですが、どんな時でも生徒さんと同じ目線に立つことだと思います。勉強するときの話す時の目線だけでなく、勉強に向かう姿勢も同じ目線で一緒に問題を解いたりするようにしています。一緒に頑張っているという感覚が生徒さんとの信頼関係に大切だと思っています。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 37887 | 男性 | 42歳 | 3,000円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 早稲田大学大学院 経済学研究科 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 栃木県小山市 JR宇都宮線 小山駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| １．勉強の中に楽しさを見つけること
→本来ヒトは知的好奇心をもっています．その知的好奇心の充足を目指した取り組みはヒトにとって最も楽しい活動であり，自然とその能力を開花させます． ２．目標をもつこと →将来の目標ができたときに多くのことはある一定の資格を必要とします．その資格取得できる進路を実現するためにはある一定の学力を必要とします．将来自分の可能性を狭めないためにも学力が重要です |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| １．約束事に重きを置くこと．
宿題や時間など．お互いに約束事は破ってはならないということが当たり前になることが第1歩だと考えます． ２．話の傾聴 思春期にありがちの悩み事，成人するとなんてことない悩みでも本人たちにとっては非常に大きなこと．それを，我がことのように耳を傾け１つ１つの悩みを傾聴します |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 91756 | 女性 | 48歳 | 2,000円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 宇都宮大学 教育学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 栃木県鹿沼市 日光線 鹿沼駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| いきなり難しいことに挑戦せず、その子に合わせたスモールステップでできた‼︎と達成感を味わうことを積み重ねていくことが必要だと思います。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 個の人間として尊重して、話をします。
色々な話をすることで、何を必要としているのかを知り、それに応えることで信頼関係を築いていけると思います。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 70515 | 男性 | 68歳 | 3,000円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 東京工業大学大学院 総合理工学研究科 卒 東京工業大学 工学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 栃木県矢板市 JR宇都宮線 矢板駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 自分の天分を大切にしてもらうこと。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 将来のある生徒に期待すること。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 54769 | 男性 | 44歳 | 2,500円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 国際医療福祉大学 医療福祉学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 栃木県那珂川町珂川町 ＪＲ氏家駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 家族との意思疎通と目標意識 得意なものを見つけること | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 結果を認識させること わかり易い説明 授業後のご家族を交えた懇談 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 51298 | 男性 | 38歳 | 2,800円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 北海道大学大学院 環境科学院 卒 富山大学 理学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 栃木県宇都宮市 JR宇都宮駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 理解度に応じた適切な学習をすることです。難しすぎたり、簡単すぎたりしてはいけません。生徒の弱点分野を見抜く必要があり、これは教師の経験が必要でしょう。
また心理学や脳科学の知見をもとに、効率的な学習をすることです。 できる実感が湧けば、学習は楽しくなります。 さらに、歯磨きや顔を洗うことと同じで、「やらないと気持ち悪い、落ち着かない」まで学習を習慣に落とし込むことが大切です。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 教科の知識、指導の質、一人の人間として尊重する心（生徒にもプライドがあります）、性格的な柔軟性だと思います。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 71132 | 男性 | 23歳 | 1,900円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 慶應義塾大学 環境情報学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 栃木県那須塩原市 那須塩原駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| ①目標を見続ける
その日の勉強に集中すると目標を忘れがちで す。日々の勉強に目標を持っていきましょう！ ②小さいご褒美を設定する 〇〇が終わったらチョコ食べるとか。 ただモチベーションの維持にも原則がありまし て、それによって人それぞれ何をしたほうがよ いか変わります。ご褒美で釣るのがマイナスに なる場合もあります。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| いっぱい話すことです。
学校でどんなことがあったとか、どんなことが 好きとか小さいことでもいろいろ話していきま しょう。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 72593 | 女性 | 43歳 | 2,400円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 東京電機大学 工学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 栃木県宇都宮市 東武線 東武宇都宮駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 小さなことでも、出来るようになったことをほめてあげることが大切だと思います。そして、少し頑張れば達成できそうな目標を設定してあげます。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 勉強以外のこと(友達，部活，好きなこと)の話をきいてあげること。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 86611 | 女性 | 23歳 | 2,000円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 津田塾大学 学芸学部 4年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 栃木県宇都宮市上桑島町 湘南新宿ライン 宇都宮駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 理解を示すことだと思います。分かること、分からないことをしっかりと聞き、生徒様と一緒に学ぶ姿勢を示すことが重要だと考えております。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒様の興味のあることや大切にしている価値観を理解することです。傾聴し、共感や理解を示すことで生徒様に信頼されるようになると思います。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 89427 | 男性 | 22歳 | 2,000円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 自治医科大学 医学部 4年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 栃木県下野市 JR 自治医大駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 宇都宮線 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 84074 | 女性 | 22歳 | 3,000円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 自治医科大学 医学部 4年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 栃木県下野市薬師寺 湘南新宿ライン 自治医大駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 「わかった」「できた」という体験を繰り返すことで、さらに学びたいと感じさせること。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 積極的にコミュニケーションをとることはもちろん、生徒の顔色や様子にもしっかり目を向けること。そして、聞かれた質問には生徒が納得いくまで答えること。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 85404 | 女性 | 39歳 | 2,500円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 文教大学 文学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 栃木県宇都宮市 雀宮駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 達成感を味わってもらうこと。
自己肯定感を高めること。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| お互いが遠慮しすぎず、時間を共有できること。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 91370 | 男性 | 72歳 | 2,000円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 東北大学 工学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 栃木県栃木市倭町 栃木駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| なぜ学習が必要なのか、何に活用できるのかなどをを説明し、学習意欲を喚起すること。
脇道にそれても、興味を起こさせるような内容の学習を進め、学ぶことの楽しさを体感してもらうこと。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 正直に本音で向き合うこと。
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 89627 | 男性 | 22歳 | 3,000円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 自治医科大学 医学部 4年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 栃木県下野市薬師寺 宇都宮線 自治医大駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 勉強する意味を知ってもらう。成功体験を与える | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒を教えたことで成績が伸びたという実績で示す | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 91240 | 男性 | 23歳 | 2,000円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 自治医科大学 医学部 4年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 栃木県下野市薬師寺 湘南新宿ライン 自治医大駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| まずは少しでも勉強を楽しいと思ってもらうこと。そして出来なかった事ができる様になることの大切さを実感してもらうこと。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 友達の様な関係性も悪いことではないと思うが、仲良くなった上で適度な距離感をわきまえて接することが重要だと思っています。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 56557 | 男性 | 48歳 | 2,000円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 駿河台大学大学院 法学研究科公法学専攻 卒 白鴎大学 法学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 栃木県佐野市韮川町 東武佐野線佐野駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| わかる楽しさを経験してもらうこと | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 会話を密にする | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 91064 | 男性 | 55歳 | 3,000円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 東京理科大学 理学部 卒 東京理科大学 理学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 栃木県宇都宮市 宇都宮駅 東武宇都宮駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 指導して結果を出すこと。苦手意識をなくすこと。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| アドバイス通りにやって成果を実感させること。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 84043 | 女性 | 25歳 | 4,000円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 獨協医科大学 医学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 埼玉県埼玉県越谷市登戸町 新越谷駅 南越谷駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| あれ、自分はできるんじゃないか？と思わせること
人間誰しも承認欲求があるので、いい点をとると、褒められたい、自然とまた頑張ろうと思うものです |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒さんのペースに合わせつつも、一緒に計画をたてて、目標を達成できるようサポートすること | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 69548 | 女性 | 42歳 | 2,000円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 宇都宮大学大学院 教育学研究科 卒 宇都宮大学 教育学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 埼玉県ふじみ野市 東武東上線 上福岡駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 学習する事の、本当の意味を知ることだと思います。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 約束を守ること。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 86494 | 男性 | 27歳 | 1,800円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 上越教育大大学院 教職大学院 卒 上越教育大 教育学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 栃木県小山市 小山駅 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 80983 | 男性 | 27歳 | 1,000円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 九州大学 農学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 東京都武蔵野市 吉祥寺駅 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 90857 | 男性 | 27歳 | 3,000円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 宇都宮大学大学院 地域創生科学研究科 卒 宇都宮大学 国際学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 栃木県宇都宮市 宇都宮駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 自分自身がまずは憧れを抱ける家庭教師でいることです。
こんな風になりたい、こんな人になれたらいいな、そんな風に思ってもらえることが、生徒さんのやる気を自然に引き出すために最も大切です。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 出来たときに褒めること以上に、できなかったときにきちんと受け止めてあげられることが重要です。
一方的に叱ったり説得したりするのでは、生徒さんはついてきません。 教え込むことは教育ではありません。これは大学院で口を酸っぱくして言われていたことです。 教え込むのではなく、やりたいという動機を大切にすること、そしてできなかったときにその悔しさを共に感じ、バネにすること、それが最も大切です。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 86770 | 男性 | 23歳 | 2,500円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 自治医科大学 医学部 5年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 栃木県下野市 自治医大駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 勉強が楽しい、しんどくないと思えること。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 会話や心地のよい雰囲気作り | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 63781 | 女性 | 50歳 | 2,800円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 武蔵野大学 人間関係学部 卒 高崎芸術短期大学 美術学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 群馬県太田市 太田駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 個性の尊重、寄り添う姿勢 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 同上 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 60268 | 男性 | 42歳 | 4,800円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 東京大学 理科一類・理学部 中退 佛教大学 通信教育課程教育学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 栃木県小山市 ＪＲ宇都宮線小山駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| まず第一に、私は生徒さんに勉強の面白さを何とか分かってもらえるように、常に工夫をしています。
私自身が、学校での学習内容に対して常に「納得できるまで考える」という習慣をつけており、そのおかげで勉強そのものが面白く感じられ、モチベーションが下がることはありませんでした。 また、自分の将来の目標や志望校を明確にすることも重要です。 目標が明確になるということは、それだけで生徒さんのやる気の向上につながります。 そのほか、目標を紙に大きく書いて自分の部屋に貼る（これはバカバカしいようですが、意外と効果が高いです）など、いろいろやる気向上の秘訣を用意してありますのでお任せ下さい。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| まず、勉強のことだけでなく、学校での日常生活に関することなど、いろいろな話をすることです。
勉強以外の悩みに関する相談を受けることもよくあります。 このような対話を通して、お互いについてよくわかってくると、自然と信頼関係が築かれていくものです |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 84286 | 男性 | 32歳 | 1,500円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 文教大学 情報学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 群馬県桐生市 両毛線 桐生駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 分からないことを分かるようになってもらい、おもいっきり褒めることです。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 約束を守ること。そして嘘をつかないことです。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 81525 | 男性 | 21歳 | 2,500円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 自治医科大学 医学部 4年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 栃木県下野市薬師寺 自治医大駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 受験テクニックのみではなく、その科目の、「学問としてのおもしろさ」を伝える事だと考えます。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 一方的に教えるだけでなく、同じ目線に立つよう心がけ、接する事が最も重要だと考えます。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 59984 | 女性 | 43歳 | 2,000円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 国立宇都宮大学 工学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 栃木県宇都宮市 JR宇都宮駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 「わかった！！」
という体験の積み重ねだと思います。 特に幼児から小学生までは将来の夢がまだ決まっていない子が多いと思います。 「何のために勉強するのか。」という事を教えるよりも、「僕、私は こんなにできるんだ。」という経験が「もっと勉強したい！」という意欲の基礎になると思います。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 子供と同じ立場に立って教える事だと思います。
「教えてあげる」ではなく、「一緒に勉教しよう」という姿勢を見せたいです。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 71595 | 女性 | 46歳 | 2,600円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 獨協大学 法学部 卒 獨協大学 法学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 群馬県館林市 東武佐野線 渡瀬駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 社会人なってから必要だと思ったことを経験を踏まえて話します。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 言動に嘘がないことです。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 88305 | 男性 | 26歳 | 1,700円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 名古屋外国語大学 外国語学部/英米語専攻 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 栃木県小山市 JR宇都宮線小山駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| とにかく褒めまくります。もう恥ずかしくなるくらい褒めまくります。褒められて嬉しくない人間はいません。また学習の成果は褒められた方がいい結果につながると、心理学的に発表されています。とにかくほめて、自信を持ってもらい、勉強が楽しくなるようにし、習慣づけてもらいます。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| おどおどしないことです。絶対的な指導で引っ張っていき、成果を出して、初めて信頼関係が築けると思います。また私自身の隠し事もあまりせずにオープンにしていきたいと思います。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 83226 | 男性 | 33歳 | 2,000円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 宇都宮大学 教育学部学校教員養成 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 栃木県宇都宮市平出町 JR宇都宮 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 87742 | 男性 | 46歳 | 2,000円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 宇都宮大学大学院 農学研究科 卒 宇都宮大学 農学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 栃木県栃木市 東武日光線 新大平下駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 達成感、満足感、充実感を味わうこと。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 話をよく聞く。約束を守る。生徒と真剣に向き合う。幅広い知識と教養。わかりやすい説明。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 62432 | 男性 | 36歳 | 3,000円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 一橋大学 経済学部 卒 酪農学園大学 獣医学部 中退 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 栃木県さくら市 氏家駅(栃木県) |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 目標設定（長期目標、中期目標、短期目標）とそれを実現するための計画。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| コミュニケーション | |||
| 詳細データの表示 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 88028 | 男性 | 26歳 | 2,500円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 宇都宮大学 教育学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 栃木県宇都宮市 宇都宮線 宇都宮駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 自分に自信を持つこと。
勉強だけでなく、部活やゲーム、趣味などなんでも良し！ |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 教師の側が生徒に対して壁を作らないこと。
テンプレートな上下関係に囚われない。 （厳しい上下関係が響く子もいれば、友達に近しいような関係が落ち着く子もいる。） |
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