検索結果の一覧
検索結果:360件該当 1件〜35件の表示教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
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89017 | 男性 | 20歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
京都大学 工学部 3年 |
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住 所・最寄駅 | |||
奈良県奈良市 近鉄線 学園前駅 |
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定期区間(交通費無料) | |||
近鉄線(学園前駅〜近鉄丹波橋駅)
京阪線(丹波橋駅〜出町柳駅) |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
目標を立てること、科目ごとにどういうところが面白いか、楽しいかを知ってもらうこと。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
生徒の話をしっかり聞いて、できるだけ生徒のことを理解しようと努めること。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
91931 | 男性 | 20歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
奈良県立医科大学 医学部 1年 |
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住 所・最寄駅 | |||
奈良県橿原市新賀町 近鉄橿原線、大阪線 大和八木駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
適切な情報を生徒に与えることとやる気が出るようなキッカケづくりが大切だと感じております。
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
生徒の気持ちを大切にし、ときには共感し、ときには訂正しながら教師としてだけではなく受験におけるパートナーとしても接すること。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
72253 | 男性 | 33歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
関西大学大学院 商学研究科 卒 大阪産業大額 経営学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
大阪府堺市北区長曽根町 御堂筋線なかもず駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
この先生なら信頼して一緒に楽しく勉強できると思ってもらうこと。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
まずは私が大人ではあるが、話しやすい相手であると知ってもらうことです。親御さんでもなく、先生でもなく、第3の立場として生徒さんと会話をしていくことで、思春期でお悩みのご家庭でも私のお話なら聞いてくれるという状況を作り出し、保護者様の要望も私を通じて伝えられるような環境作りをめざしています。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
31774 | 男性 | 58歳 | 3,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
(国立)京都工芸繊維大学 工芸学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
大阪府寝屋川市 京阪寝屋川市駅 JR東寝屋川駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
とても簡単な問題でも出来るようになってもらって気分を乗せることです。また少し先の目標設定をすることです。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
今、一番分からず大変に思っている内容について分かってもらえるように丁寧に工夫をして説明し理解してもらえる中から、尊敬されるようになり信頼をしてもらえるように努めます | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
91885 | 女性 | 23歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
奈良女子大学 理学部 4年 |
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住 所・最寄駅 | |||
奈良県奈良市 近鉄奈良駅 JR奈良駅 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
90744 | 男性 | 22歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
大阪市立大学 医学部 5年 |
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住 所・最寄駅 | |||
大阪府大阪市阿倍野区 谷町線阿倍野駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
答えや考え方が答え通りでなくてもどう考えるべきかやどこが合っていたかなど生徒の思考に合わせた解説を心がけることで積極的に考えることのできる環境を作ることが重要だと思います。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
話す時は常に生徒の視点から話すことで共感し合うことが重要だと思います。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
74212 | 男性 | 56歳 | 1,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
東北大学 法学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
奈良県大和郡山市 近鉄橿原線筒井駅、JR大和路線大和小泉駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
当然すぎることだが、模範となる大人になることである。心騒がすことなく日常生活を送ることはもちろんのこと、日々の自身の学習を怠らないことで自信をもって日々の家庭教師の指導をすることである。これらを必要と思ったのは、生徒は教師の目を見て勉強するので、教師がこれらのことをきちんとやっていれば、いわなくても家庭教師の期待に応えてくれると思うからである。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
生徒をやる気にさせるために必要だと思うことと全く同じであるが、休憩時間に趣味の話をしたり生徒がくつろげるよう配慮することである。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
91791 | 男性 | 23歳 | 3,200円〜 |
大学・最終学歴 | |||
奈良県立医科大学 医学部 6年 |
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住 所・最寄駅 | |||
奈良県橿原市 大和八木駅 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
91792 | 女性 | 25歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
高知大学 医学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
奈良県奈良市山陵町 近鉄京都線 平城駅 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
81617 | 女性 | 24歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
奈良県立医科大学 医学部 5年 |
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住 所・最寄駅 | |||
奈良県奈良市 近鉄奈良線 学園前駅 |
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定期区間(交通費無料) | |||
近鉄奈良線 学園前〜大和西大寺
近鉄京都線 大和西大寺〜大和八木 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
小さな目標を達成していくことだと考えています。小さな成功を積み重ねることで、だんだん勉強が楽しくなり、成績もあとからついてきて、結果としてやる気に繋がると思います。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
勉強以外のこともお話することだと考えています。生徒さんの好きなことを知っておくことで、授業でも好きなとこを例に交えながら教えることもできますし、生徒さんも心を開いてくれやすいと感じています。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
86885 | 男性 | 45歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
同志社大学 商学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
奈良県橿原市小綱町 近鉄大阪線・橿原線 大和八木駅、八木西口駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
それは、指導をさせていただく側の、やる気と本気に尽きると思います。
それが、一番に必要なことであると思います。 |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
それは、いつも相手様、つまりは生徒様ご本人様の気持ちを慮ろうとする、心遣いであると思います。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
73587 | 男性 | 25歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
奈良県立医科大学 医学部 6年 |
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住 所・最寄駅 | |||
大阪府高槻市昭和台町 阪急京都線総持寺駅 |
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定期区間(交通費無料) | |||
阪急と地下鉄(総持寺駅〜鶴橋駅)
近鉄(鶴橋駅〜大和八木駅) |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
仲良くなること。興味のあることと関連付けること。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
共通の話題を見つけること。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
89857 | 女性 | 48歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
立命館大学 理工学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
奈良県奈良市西大寺南町 近鉄奈良線大和西大寺 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
熱意、勉強の楽しさを教えること | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
子供目線で、何を求めているかを判断する。
また、いつでも質問しやすい環境をつくる。 (可能な限り、365日、24時間) |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
72529 | 女性 | 45歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
京都教育大学 教育学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
大阪府交野市 京阪 交野市駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
わかりそうだ、できそうだ、というとっかかりを教え、勉強面での安心や希望を目に見える形で示すこと。
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
お互いの空気感を大事にしたコミュニケーションをとること。
(話したい子には、話す。 口数の少ない子には、それなりに話す。) 家庭教師は毎週やってくる嫌な人や敵ではなく、味方だということをわからせてあげること。 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
81308 | 男性 | 24歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
奈良県立医科大学 医学部 5年 |
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住 所・最寄駅 | |||
奈良県橿原市 近鉄大和八木駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
まずはしっかり話をして、本人がどういう人生を歩みたいかを聞いてます。
その上で勉強をすることで人生が豊かに楽しくなるものであることを私の経験からお話ししてます。 また生徒様の多くは周りに勉強をしている人がいなかったり、勉強をせずに点数とるのがかっこいいと思っていたりしてます。そんな時は私が1日14時間勉強していた日のことを話すと、驚いてすこしやる気になってくれたりします。まずは勉強が出来るひとの真実をしってもらえたらと思います。 なにより、出来ることがやりたいこと、だと思ってます。 嫌でも私の授業を受ければ、点数が上がっていき気付けば勉強が好きになってしまっていたりするようです。 |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
よく話を聞くことを意識してます。
また無理な要求はしません。 明確な達成可能な目標をたてて、一緒に歩んでいくことを意識してます。 そして何より私自身が大学でも勉強を続けておりますので、勉強が楽しいという言葉に説得力と信頼があると思います。 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
89740 | 男性 | 25歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
神戸大学 医学部 2年 京都大学 工学部 中退 |
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住 所・最寄駅 | |||
兵庫県神戸市兵庫区荒田町 高速神戸駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
問題に正解するという成功体験がやる気につながると考えています。
例えば、間違えた問題は解説して類題を解かせて正解させるなどと言ったことでやる気を出させていきます。 |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
先生には何を言っても大丈夫という安心感を与えることが大事であると考えます。
決して怒らず相手の意見を尊重しながら教えていくことで心を開いていき、つまずいたところは恥ずかしがらずに質問できるような関係性を築きます。 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
91464 | 女性 | 21歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
奈良県立医科大学 医学部 2年 |
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住 所・最寄駅 | |||
奈良県生駒市白庭台 近鉄けいはんな線 生駒駅 |
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定期区間(交通費無料) | |||
近鉄けいはんな線(生駒駅〜大和八木駅) | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
91537 | 女性 | 21歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
京都大学 法学部 2年 |
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住 所・最寄駅 | |||
京都府京都市左京区 京阪線 出町柳駅 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
91520 | 女性 | 22歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
奈良女子大学 生活健康学部 4年 |
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住 所・最寄駅 | |||
奈良県奈良市 近鉄奈良駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
褒めて自信をつける | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
誠実さ | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
28930 | 男性 | 50歳 | 6,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
大阪大学 理学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
大阪府大阪市阿倍野区 御堂筋線 昭和町 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
わかった!という実感を多く経験してもらい
自分で自信を持って解ける問題を増やす 頑張れそう と思えるような 塾・宿題の量や内容の調整。 |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
塾等ではよくわからなかったことが 理解でき
解けるという実感が持て、また実際にテストで も正解できる ことの積み重ね。 また ご両親と子供の間に入り 子供の心の負 担を少しでも軽くしてあげること。 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
90131 | 男性 | 20歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
神戸大学 経営学部 2年 |
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住 所・最寄駅 | |||
兵庫県神戸市灘区 神戸線 六甲道駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
勉強する意味を実感することだと思います。やらされるような勉強ではなくて、自分の弱みに目を背けずに向き合って改善することを経験として覚えることが大事で、それを正しく伝えられたらと思っています。また、生徒さんと良好な関係を築くことで、受験期に抱える不安を気軽に相談してもらい、精神的にも支えていけたらと考えています。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
コミュニケーションが大切だと思っています。勉強中も、勉強前後も沢山コミュニケーションを取って、成績が上がって嬉しかったことや、今感じている不安なことを共有してもらって一緒に考えて行けたらと思います。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
88324 | 男性 | 21歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
大阪大学 経済学部 1年 |
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住 所・最寄駅 | |||
奈良県桜井市 近鉄大阪線 桜井駅 |
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定期区間(交通費無料) | |||
近鉄大阪線(桜井駅〜鶴橋駅)
JR大阪環状線(鶴橋駅〜大阪駅) 阪急宝塚線(大阪梅田駅〜石橋阪大前駅) |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
やらなければいけないことを整理して小さなゴールをいくつも作り、自分の成長を感じながら出来るようにすること。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
生徒さんとしっかりとコミュニケーションを取り、自分本位の授業ではなく、生徒さんの考え方や求めているもの、勉強のペースなどを考慮して行うこと。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
90336 | 男性 | 21歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
奈良県立医科大学 医学部 3年 |
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住 所・最寄駅 | |||
大阪府羽曳野市南恵我之荘 近鉄南大阪線 恵我ノ荘駅 |
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定期区間(交通費無料) | |||
近鉄南大阪線(恵我ノ荘駅〜橿原神宮前駅)
近鉄橿原線(橿原神宮前駅〜大和八木駅) |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
生徒が何かを出来るようになったら、しっかりとその過程と結果を褒めることが重要だと思う。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
生徒が何かを出来るようになったらしっかりと褒めることが重要だと思う。ただ、ずっと褒めるばかりではなく、生徒がサボった時などは正しく叱ることも重要だと思う。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
68237 | 男性 | 29歳 | 6,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
京都大学 経済学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
奈良県奈良市 近鉄奈良線・京都線・橿原線 大和西大寺駅徒歩すぐ |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
■生徒さんには楽しく・賢く勉強してもらいます。お子様が、保護者様や家庭教師に服従する立場とは考えていません。スパルタ指導の対極のイメージがわかりやすいかと思います。保護者の方などが「〜させる」スタイルでうまくいっていない場合はぜひご相談ください。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
■「大人>子供」、「先生>生徒」という価値観を絶対視しないことが大切と考えています。家庭教師という立場上、勉強における能力では「家庭教師>生徒」となるわけですが、人間としての価値に大小があるわけではないです。
特に、中学受験生男子は、上から目線を嫌う子が大半です。私の場合、そもそも厳しい上下関係があるとは思っていませんので、スムーズにお話できる場合が多いです。 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
91441 | 男性 | 21歳 | 1,800円〜 |
大学・最終学歴 | |||
京都工芸繊維大学 工芸科学域 3年 |
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住 所・最寄駅 | |||
奈良県橿原市新賀町 近鉄大阪線 大和八木駅 |
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定期区間(交通費無料) | |||
近鉄京都線(大和八木駅〜京都駅) | |||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
少しでも分かり、少しでも面白いと感じてもらうことが大事だと思います。また、勉強をしていくことでどれだけ可能性を広めていけるかを実感してもらえることも必要だと感じています。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
91409 | 男性 | 18歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
奈良県立医科大学 医学部 1年 |
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住 所・最寄駅 | |||
奈良県橿原市 近鉄橿原線 大和八木駅 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
91414 | 男性 | 30歳 | 3,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
兵庫県立大学 理学部 修士課程2年 奈良先端科学技術大学院大学 修士課程2年 |
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住 所・最寄駅 | |||
兵庫県三田市 神戸電鉄線 ウッディタウン中央駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
生徒が心から掲げる目標 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
ご両親、生徒との会話 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
91399 | 男性 | 20歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
大阪公立大学 医学部 1年 |
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住 所・最寄駅 | |||
大阪府交野市 学研都市線河内磐船駅 |
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定期区間(交通費無料) | |||
学研都市線(河内磐船〜京橋)
大阪環状線(京橋〜天王寺) |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
目標を高く設定する!!
その夢を膨らます!! 周りの目を気にする!!←結構大事です |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
勉強面だけでなく精神面もサポートする | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
91239 | 男性 | 19歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
奈良県立医科大学 医学部 2年 |
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住 所・最寄駅 | |||
奈良県橿原市 近鉄橿原線 八木西口駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
生徒さんに、勉強はとても面白いものであること、受験勉強を乗り切ることがてきれば素敵な未来が待っていることを伝えます。
勉強は辛いものというイメージは確かにその通りなのですが、本質を理解すると実はとても興味深いものであり、また受験勉強を乗り切ると自分のなりたい未来像にぐっと近づくことができる、ということを伝えることによって、生徒さんのやる気を引き出せると考えております。 |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
生徒さんの考え方を理解してあげることです。
また、生徒さんのなにげない発言や行動も、生徒さんのことをより深く理解してあげるために必要な判断材料となるので、そういうところも意識していきたいと思います。 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
88758 | 男性 | 21歳 | 4,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
大阪公立大学 医学部 2年 |
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住 所・最寄駅 | |||
大阪府大阪市城東区新喜多東 JR学研都市線 鴫野駅 |
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定期区間(交通費無料) | |||
JR学研都市線(鴫野駅〜京橋駅)
大阪環状線(京橋駅〜天王寺駅) JR阪和線(天王寺駅〜杉本町駅) |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
授業の初めや、合間に雑談をしたりして、生徒様の集中力を途切れさせないことで集中力を保ってもらい、また、眠くならないような楽しい授業をしていくことが必要だと思います。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
生徒様に心から寄り添ってもらえていると思われるように、誠意を持って授業に取り組むことで、本気で向き合っていくことが重要だと思います。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
88864 | 男性 | 22歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
奈良県立医科大学 医学部 4年 |
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住 所・最寄駅 | |||
奈良県橿原市四条町 近鉄橿原線 大和八木駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
モチベーションを維持するために、具体的な目標を設定することが大切だと思います。
漠然と勉強するだけでは、やる気を起こすことは難しいと思うので、身近な目標を設定して、その目標に向けて一緒に頑張れる環境を作ることができればなと思います。 |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
対等な立場で活発に意見交換をおこなうことが、生徒との信頼関係を築く上で最も重要なことだと思います。
生徒と教師という関係性では、どうしても“教師から生徒への一方的な授業”になりがちですが、そこの上下関係をあえてフラットにして、本音で語り合える関係性を構築していくことが、信頼関係を築く上で非常に重要なことなのではないかなと考えます。 もちろん、礼儀をわきまえるべきところでは、しっかりと“教師と生徒”という関係性は守られるべきだとは思いますが、それ以外の場面では、気軽に悩みを相談できたり、共感しあえるような関係性を構築していくことが大切であると私は考えます。 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
79272 | 男性 | 61歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
同志社大学 工学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
奈良県五條市釜窪町 JR和歌山線 五条駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
まず゛,興味あることを見つけるのが先決だと考えます。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
同じ趣味,興味を持つことが大切だと考えます。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
89551 | 女性 | 23歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
関西大学 外国語学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
大阪府大阪市北区 谷町線 南森町駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
自分から勉強してみたい、と思ってもらうことだと思います。
例えば英語の授業でしたら好きなものについて説明する文章を考えてみたり、実際に作成した文章を音読してみたり。自分の興味に基づいた活動をすると意欲的になりますし、覚えやすいと思います。 私の授業では、生徒の意欲を引き出すきっかけ作りを徹底しておこなうようにしています。 |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
たくさんコミュニケーションをとり、明るく楽しい雰囲気を作ることだと思います。
ただ明るく楽しいだけでなく、勉強するときや集中するときはしっかりする。けじめのある指導をしたいと思います。 年齢が小さい方の場合は、親御さんの励ましや適切な声掛けも大切なので、お話しして本人のやる気を引き出すように協力していただくこともありました。 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
87287 | 男性 | 21歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
大阪大学 工学部 3年 |
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住 所・最寄駅 | |||
大阪府箕面市 近鉄奈良線 東生駒駅 |
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定期区間(交通費無料) | |||
2022年3月まで
近鉄奈良線(東生駒駅〜大阪難波駅) 御堂筋線(なんば駅〜梅田駅) 阪急宝塚線(大阪梅田駅〜石橋阪大前駅) 2022年4月から 近鉄奈良線(東生駒駅〜近鉄日本橋駅) 堺筋線、阪急千里線(日本橋駅〜北千里駅) |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
最も大切なことは目標をキチンと設定することです。やる気が出ない生徒さんの中には目標をどこにするのかが設定されていなかったり、何から進めていけばいいのかがわからない方が大勢います。そのため、私は生徒さんが間違った勉強法などで自分の道筋がわからなくならないよう、正しい勉強法で最短距離で合格や成績アップを目指せるようサポートさせていただきます。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
まずはしっかり話し合って、適度な距離感を掴んでいくことが大切だと思います。そこで性格をある程度理解し、その性格にあった学習計画を生徒さんと一緒に作製し、成績が上がるにつれて仲間意識がより強固になっていくと思います。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
19722 | 男性 | 44歳 | 5,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
同志社大学 商学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
兵庫県淡路市 JR神戸線 六甲道駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
将来のなりたい自分になるために今やるべき勉強がどういう位置づけのものかということを気づくような言葉がけをする、また興味あること、好きなこと、詳しいことと関連づけることによってより学習内容にも興味を持ってもらうこと。また勉強以外にもカウンセリング的な時間を取り、勉強することがプラスになるんだということを自発的に気づいてもらうこと。また目の前のテストだけでなく、長期的な視点をもった言葉がけをすること。同時に自分は「できる」と思わせること。できるレベルに戻って「できる」を実感しながら「できる」を自信と達成感を毎回の授業で体感してもらう。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
どんなこともまず否定しないで、生徒の話を最後まで聴くこと。そしてどんな内容でも一旦、受け入れること。また、共感・共通することを見つけ共感する。またやるべきことは指示や命令ではなくこうしたようが良くなれる「提案」として伝える。長期的に夢を応援する姿勢・生徒さんの好きなこと・関心があることに自分も関心をもつこと。また、学校生活・部活などの悩みも聴いてポジティブ思考へ導くこと。 | |||
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