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検索結果：1305件該当 1件～35件の表示| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
|---|---|---|---|
| 88381 | 男性 | 20歳 | 3,000円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 神戸大学 医学部 2年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 兵庫県神戸市兵庫区 JR神戸駅 阪神阪急高速神戸駅 地下鉄湊川公園駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| JR御着駅から六甲道駅 | |||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 問題を解けるという成功体験をさせることだと思います。今まで出来なかった問題が出来るようになる喜びを感じれば目標ができて、勉強に対してやる気を持つようになると思います。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒のことを理解することだと思います。生徒ができていないこととできていることを分析し、そこを丁寧に説明することで、生徒も先生が自分のことをしっかり考えて指導してくれていると感じ、信頼関係が生まれると思います。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 79451 | 男性 | 23歳 | 2,000円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 大阪大学大学院 工学研究科 修士課程2年 大阪大学 工学部 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 大阪府池田市井口堂 阪急宝塚線 石橋阪大前駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 小さな成長でも認めて褒めてあげることだと考えています。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 教える側が自分から失敗談を話したりしてまず自分を知ってもらい、生徒が自分の事を話しやすい雰囲気を作って仲良くなっていくことだと思います。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 63358 | 男性 | 37歳 | 3,500円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 名古屋大学 工学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 兵庫県西宮市 阪急今津線 門戸厄神 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 生徒さんがどんな小さな事でも聞けて、素直に話を聞ける関係作りが第一です。
素直に教えたことを実践したり、与えた宿題をこなすことは成績アップの必要条件です。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| まずは生徒さんに素直な関心を持って、良いところや頑張ってるところを口に出して褒めることです。
関心を寄せて期待してくれている人を嫌いにはなれません。学校の部活や友達のこと何でも聞いて、頼りにしてもらえる先生になることが大事と感じています。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 77503 | 男性 | 45歳 | 5,000円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 慶應義塾大学 商学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 大阪府吹田市 北大阪急行線・桃山台駅 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 88283 | 女性 | 19歳 | 2,500円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 神戸大学 医学部 3年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 兵庫県姫路市別所町別所 JR神戸線 ひめじ別所駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| JR神戸線 ひめじ別所駅～六甲道駅 | |||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 生徒に寄り添い、一緒に考えながら理解しようとする姿勢を忘れないこと。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 勉強のことだけでなく、趣味や学校のことなどについての話をすることで、コミュニケーションをできる限り多くとること。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 91710 | 男性 | 19歳 | 2,200円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 大阪大学 工学部 1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 大阪府池田市 石橋阪大前駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 漠然とした勉強がやる気がない原因だと思うので、勉強する「目的」「目標」「各教科そのものの楽しみ方」をしっかり見出し普段の勉強でそれらを意識することが必要だと思います。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 揺るぎない生徒と教師の関係にありながらも生徒が話しかけやすく教師と一緒に勉強していて楽しい雰囲気をつくること。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 85277 | 男性 | 24歳 | 2,500円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 大阪大学大学院 理学研究科 1年 大阪大学 理学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 大阪府豊中市 阪急宝塚線 大阪モノレール線 蛍池駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 「何故勉強するか」の理由付けです。今まで数多くの生徒を見てきた中で、勉強自体が面白いと思うのは高校3年生夏以降だと感じております。そのため、「勉強することによって何か美味しい思いが出来る」といったことが必要だと私は考えております。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒の話を聞く事です。大前提、信頼関係がない状態では、生徒のためを思い熱く語っても生徒には響かないと考えております。そのため、生徒の話を聞き、悩みを聞き、好きなことを聞き。そういった過程で信頼関係を築けるよう常日頃意識しています。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 81374 | 男性 | 37歳 | 2,500円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 愛媛大学 工学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 徳島県板野郡板野町 JR高徳線 板野駅 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 77277 | 男性 | 43歳 | 2,200円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 東京農工大学大学院 工学部 卒 成蹊大学 工学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 神奈川県横浜市都筑区 田園都市線 江田駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 生徒さんが何で勉強やるのか分からなければ、やる気なんておきえません。
生徒さんにまず「興味持たせる」こと、そして「できないことができるようになる」ことがやる気への一歩だと考えております。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 約束は必ず守る、生徒さんの目線で熱意もって指導にあたる、共に成長していこうという姿勢が信頼関係を築くのだと思います。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 89759 | 女性 | 21歳 | 3,000円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 神戸大学 医学部 3年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 兵庫県西宮市 JR神戸線 甲子園口駅、阪急神戸線 西宮北口駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| JR神戸線(甲子園口駅～神戸駅) | |||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 問題が解けたら褒めること。
特に苦手な単元では簡単な問題から初めて、自分には無理だという気持ちを取り払うことが大切だと考えます。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒さんの話をしっかりと聞くこと。また休憩中の雑談からしっかりコミュニケーションを取っていくことで、悩みなどを打ち明けても聞いてくれるし相談にのってもらえると生徒さんから思ってもらえるのでは無いかと思います。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 91786 | 男性 | 19歳 | 4,000円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 京都大学 医学部 2年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 京都府京都市左京区 京阪本線 神宮丸太町駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 生徒には明確な目標を設定し、それを達成するための日々の計画を立てるのが大事だと思います。勉強を続けていくためにも、楽しく教えられるように頑張りたいと思います！ | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒の意見や感情を尊重し、理解することが重要です。部活などで忙しいときもあるかとは思いますが、それを最大限尊重しながら、勉強時間を捻出できるように話し合っていきたいと思います。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 77833 | 男性 | 25歳 | 2,500円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 大阪大学大学院 基礎工学部化学工学専攻 博士課程2年 大阪大学 大阪大学 4年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 大阪府豊中市 阪急宝塚線 石橋阪大前駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| なによりモチベーションが高まるような目標を設定する事です！
志望校に合格したい、定期テストでいい点数を取りたいといった先の目標も大事ですが、今日のモチベーションを高めるには目先の目標を設定する事が大切です！ |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 約束を守る事です！
生徒に目標点を取らせてあげるという約束を果たすことももちろん大切ですが、授業の開始時間に遅れないというような些細な約束を守ることを徹底しています！ |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 90312 | 男性 | 20歳 | 3,000円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 大阪大学 基礎工学部 2年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 大阪府池田市石橋 阪急宝塚線 石橋阪大前駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| わかりやすい授業で勉強の面白さを伝え、勉強を習慣化していただくこと。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 小さいことでも、日々の生活について話したりすること。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 89034 | 男性 | 21歳 | 2,000円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 大阪医科薬科大学 医学部 4年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 兵庫県神戸市東灘区 阪急神戸線 御影駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 阪急線(御影駅～高槻市駅) | |||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 比較的達成しやすい目標を設定してあげる。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| コミュニケーションを多く取ることです。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 91899 | 女性 | 18歳 | 2,500円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 近畿大学 医学部 1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 兵庫県尼崎市七松町 JR神戸線立花駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 立花駅～新今宮
新今宮～金剛 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 91911 | 男性 | 20歳 | 1,500円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 神戸大学 工学部 3年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 兵庫県神戸市灘区篠原中町 阪急神戸線 六甲駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 褒めることと成功体験を積ませること | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| コミニュケーションを取り学習面、生活面共に相手を理解すること。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 91859 | 女性 | 22歳 | 1,700円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 関西大学 社会安全学部 卒 関西大学大学院 社会安全研究科 修士課程1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 大阪府茨木市双葉町 阪急京都本線 茨木市駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| やる気を向上するためには、勉強に対するご本人の考えを大切にすることが大事だと思っています。考えを聞いた上で、「やるべきことはしっかりやる！」時には厳しく、「小さなことでもできたら褒める！」を意識して授業しています。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 学ぶ側と教える側にキッパリと境界線を引くのではなく、一緒に勉強を進めていくということを大切にしています。
学ぶ側と教える側にキッパリと境界線を引くのではなく、一緒に勉強を進めていくということを大切にしています。 私自身が間違ったときは、清く認め、一緒に復習するくらいの気持ちで授業を進めています。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 78351 | 男性 | 36歳 | 3,500円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 大阪大学大学院 医学系研究科 卒 神戸大学 海事科学部 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 大阪府吹田市垂水町 阪急千里線豊津駅 大阪メトロ御堂筋線江坂駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 小さいことでも成功体験を増やすことだと思います。そして、出来た事に対してはこまめに褒めることも必要だと思います。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| こちらから心を開き、また生徒の話によく耳を傾けることだと思います。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 90842 | 女性 | 20歳 | 2,500円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 大阪公立大学 医学部 1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 兵庫県川西市 阪急宝塚線 川西能勢口駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 阪急宝塚線（川西能勢口～大阪梅田）
JR大阪環状線（大阪～天王寺） |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 91849 | 男性 | 52歳 | 4,000円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 東京理科大学 理学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 兵庫県神戸市中央区割塚通 阪急神戸線 春日野道 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 年中24時間、LINEなどを用いて質問してきて構いません。私の生徒専用のグループLINEを作っています。
宿題を出しても、宿題を観てもらうのが次の週の授業なときだと、すぐにヤル気にならないので、そのグループLINEに宿題を提出させて、すぐに添削して返却します。 また、他の生徒がどんな質問をして、どんなところで迷っているのかを見ることで、自分だけじゃないんだ！と思わさせる工夫などをしています。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 無条件に講師を信頼する生徒は伸びません。
講師から受けた指導や助言に対しては少しは疑ってください。そして疑いっ放しの放置も良くないです。 自分の意見や疑いと、講師から指導された基礎のどちらが正しいのかを自分で判断するために、問題文の精度が高い入試問題を読んだり解いて確認するのです。 信頼するためには少し疑う！とても大切な行為だと思います。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 91873 | 女性 | 18歳 | 2,500円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 同志社大学 商学部 1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 兵庫県神戸市中央区北野町 阪急神戸本線 神戸三宮駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 阪急神戸本線(神戸三宮駅～烏丸駅) | |||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 努力した際に自分を褒めてくれる存在がいること。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒さんの気持ちに寄り添って、優しく時には厳しく指導すること。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 91889 | 男性 | 36歳 | 5,000円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 京都大学大学院 地球環境学舎 卒 フロリダ工科大学 海洋・環境学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 大阪府吹田市 北大阪急行 桃山台駅 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 87648 | 男性 | 23歳 | 3,000円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 大阪大学 医学部 5年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 大阪府豊中市服部西町 阪急宝塚線 服部天神駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 志望校に受かるために必要な勉強量を明らかにして方針を立てることで勉強の展望が見えるようにすることだと思います。漫然と勉強するよりも目標が分かったほうが勉強のモチベ―ジョンは大きく上がります。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| きちんと生徒さんの学力を知ったうえで勉強量や指導方針を決めることだと思います。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 40103 | 女性 | 50歳 | 4,000円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| ドイツフライブルグ大学 国際 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 兵庫県神戸市垂水区 山陽本線 舞子駅、神戸市営地下鉄西神・山手線 学園都市駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 先生との信頼関係を築くこと。
先生と一緒に勉強したいという気持ち。 ただしい目標を持つこと。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 先生も応援してくれている！という安心感。
先生が、自分のことを理解してくれようとしてくれているという、信頼感。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 76630 | 男性 | 57歳 | 3,000円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 同志社大学 工学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 兵庫県神戸市東灘区田中町 JR摂津本山駅（阪急岡本駅） |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 目標を持って勉強すること。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒の学力、性格を把握して、その生徒に適した指導を行うこと。
感情的な指導をしないこと。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 91061 | 女性 | 18歳 | 4,000円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 大阪大学 医学部 1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 大阪府箕面市小野原東 大阪モノレール豊川駅 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒とコミュニケーションをしっかり取り、お互いのことを知ってゆき、生徒が気さくに話しかけることができる環境を作ること。また、生徒の成績が伸びるにはどうしたら良いのかしっかり考え、それを実行に移すこと。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 90744 | 男性 | 22歳 | 3,000円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 大阪市立大学 医学部 5年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 大阪府大阪市阿倍野区 谷町線阿倍野駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 答えや考え方が答え通りでなくてもどう考えるべきかやどこが合っていたかなど生徒の思考に合わせた解説を心がけることで積極的に考えることのできる環境を作ることが重要だと思います。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 話す時は常に生徒の視点から話すことで共感し合うことが重要だと思います。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 89608 | 女性 | 22歳 | 2,500円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 神戸大学 医学部 2年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 兵庫県神戸市中央区 JR神戸線 神戸駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 目標を持ってもらうこと。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| コミュニケーションをはかること。
こちらも真剣に頑張ること。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 91854 | 女性 | 49歳 | 3,500円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 津田塾 学芸 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 大阪府豊中市 阪急宝塚線庄内駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 進歩が見られれば褒めること。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| どんな子かをよく理解すること。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 91841 | 男性 | 19歳 | 1,900円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 大阪大学 基礎工学部 1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 大阪府池田市 宝塚本線 石橋阪大前駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 目標を達成した後の自分を想像すこと | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒さんの性格をよく知ること。コミュニケーションの取り方や会話内容も、生徒さんに合ったものにする | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 91851 | 男性 | 24歳 | 1,500円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 関西学院大学 経済学部 4年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 兵庫県神戸市中央区 阪急神戸線花隈駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 生徒さん自身が何に興味を持ち、何を大切にしているかを知る事。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 教師と生徒という立場ではあるが、対等に考えて、相手を尊重する事。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 90407 | 男性 | 22歳 | 3,000円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 大阪大学 医学部 3年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 大阪府北区中津 大阪メトロ 中津駅 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 75743 | 女性 | 42歳 | 3,000円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 神戸親和女子大学 文学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 兵庫県芦屋市 JR芦屋駅 阪神打出駅 阪急夙川駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 成功体験を沢山させてあげること | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 本音を引き出し、勉強への取り組みとの両立を考える | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 91836 | 男性 | 19歳 | 2,000円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 関西大学 環境都市工学部 1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 兵庫県西宮市池田町 JR神戸線 西宮駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 阪急線（阪神国道駅～関大前駅） | |||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| ①学んでいる内容がどのように実生活や将来の目標に関連しているかを示すことで、興味を持たせること。
②努力と進歩を認めることで、生徒の自尊心を高め、学習意欲を刺激すること。 ③短期的・長期的な目標を設定し、達成感を味わうことで、モチベーションを維持すること。 ④生徒の興味や好奇心を引き出し、それを学習に結びつけることで、探究心を促すこと。 ⑤適度な難易度の課題を提供し、生徒が挑戦しながらも成功体験を積むこと。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| ①毎日同じように接することで、生徒が安心できるようにすること。
②生徒の意見を聞き、正直に話し合うこと。 ③それぞれの生徒の特性を理解し、サポートすること。 ④約束を守り、正直であること。 ⑤生徒の喜びや悲しみを共感すること。 ⑥生徒の努力を認め、困ったときは手助けすること。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 91822 | 男性 | 18歳 | 5,000円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 大阪大学 医学部 1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 大阪府高槻市寺谷町 JR京都線 高槻駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| JR京都線 (高槻駅～大阪駅)
阪急宝塚本線 (大阪梅田駅～石橋阪大前駅) |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 自分を好きになってもらうことです。自分が受験生時代に実際に体感したことですが、先生のことが苦手になると、その先生の担当の科目まで嫌いになってしまいますし、逆に先生のことが好きになると、その先生の担当の科目は今まで以上にがんばりたくなります。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 淡々と授業をするのではなく、授業に関係のある興味深い話を授業中に織り込んで話したり、授業時間外でも積極的に生徒とかかわり合おうとする姿勢が大事だと思います。 | |||
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