検索結果の一覧
検索結果：1135件該当 71件〜105件の表示| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
|---|---|---|---|
| 85604 | 男性 | 23歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 名古屋工業大学 工学部 4年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 愛知県名古屋市千種区 名古屋市営地下鉄東山線 池下駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 今学んでいることのイメージを鮮明にさせること。分かる内容を増やすこと。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| とりとめのないコミュニケーションが大事だと思います。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 88481 | 男性 | 22歳 | 3,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 名古屋大学 医学部 3年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 愛知県名古屋市中区 鶴舞線鶴舞駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 自分のための勉強であるということを自覚させる。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒の話に対して耳を傾け、性格や考え方を理解する。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 91814 | 男性 | 23歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 名古屋市立大学 医学部 6年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 愛知県名古屋市瑞穂区 桜通線 桜山駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 勉強計画を一緒に考えて、生徒自身が何をしたいかも反映させることで、モチベを上げます。
基本問題をしっかりマスターすることで、発展問題でも最初の方はとっかかりが掴めるようにする。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒自身が何を聞きたいか、どこが分からないかをまずはクリーンにして、基礎が分かっていないようだったら、そこを一緒に復習できるような雰囲気を作る。分からないところを恥ずかしかったり、怖いと感じないような雰囲気を作る。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 85374 | 男性 | 21歳 | 3,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 名古屋大学 医学部 4年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 愛知県名古屋市東区 市営地下鉄鶴舞線 荒畑駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 勉強をする意味を理解してもらったりや明確な目標(志望校など)を持って勉強に取り組んでもらうことです。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 勉強以外の話でも共通の話題を見つけて仲良くなることです。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 88744 | 女性 | 24歳 | 3,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 藤田医科大学 医学部 5年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 愛知県豊川市明野町 諏訪町駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 前後駅 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 91770 | 男性 | 18歳 | 3,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 名古屋大学 医学部 1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 愛知県名古屋市 名古屋市営地下鉄鶴舞線鶴舞駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 成功体験の好循環だと思います。
まず、定期テストや模試などで努力の結果が報われるという体験をしてほしいと思います。 「自分はやればできるんだ」という気持ちが、さらなる勉強の向上心につながります。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 常に生徒の立場に立って指導をすることだと思います。
自分自身も小中高の勉強を経験しており、そのときの体験を生徒に共有したいと思っています。 また生徒から疑問があった際には、その好奇心を大切にし、親身に対応したいと思いっています。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 91772 | 男性 | 19歳 | 4,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 名古屋大学 医学部 2年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 愛知県名古屋市千種区 桜通線吹上駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 名古屋大学〜鶴舞駅 | |||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| まずは人生のゴールを明確にイメージさせるために将来の話を一緒にすること。自分がどんな人生を歩みたいのかもわからず闇雲にそのための努力をしたっていつか必ずやる気を無くしてしまいます。何事もまずはゴールを定めてからです。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| たくさん話すことです！お互いがどんな人なのかが徐々にわかってきてからでないと、信頼どうこう以前に相手と一緒に勉強なんてできないのではないでしょうか？好きなことはなんなのか、なんで将来の夢が今のものなのかたくさん聞いてみて始めてお互いを信頼できるようになるのではないでしょうか。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 91587 | 男性 | 30歳 | 10,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 順天堂大学大学院 医学研究科 卒 名古屋大学 医学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 愛知県名古屋市東区 名城線 砂田橋駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 小さなことでも良いので、目標をはっきりさせること | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 簡単なようで難しい：人の話を聞くこと | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 86810 | 女性 | 22歳 | 3,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 名古屋大学 医学部 4年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 愛知県名古屋市昭和区 地下鉄鶴舞線 御器所駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 名古屋(桜通線)丸の内(鶴舞線)八事(名城線)矢場町 | |||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 成績アップに繋がった、というような実際の勉強成果が出るようにすること。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 綿密なコミュニケーションです。なんでも相談できる関係作りを大切にしています。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 90562 | 男性 | 18歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 名古屋大学 医学部 1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 愛知県豊田市 名鉄三河線 上挙母駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 名鉄三河線（上挙母駅〜豊田市駅）
名鉄豊田線（豊田市駅〜赤池駅） 名古屋市営地下鉄 鶴舞線（赤池駅〜鶴舞駅） 名古屋市営地下鉄 名城線（八事駅〜上前津駅（栄駅を含む側です）） |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 生徒様に寄り添った、分かりやすく親身な指導と、教師の熱意。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 世間話をして仲を深めたり、分からないところはごまかさずにはっきりと分からないということ。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 91795 | 男性 | 18歳 | 3,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 名古屋大学 医学部 1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 愛知県名古屋市昭和区 名古屋市営地下鉄 川名駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 無理強いはしないことです。自発的にやる気にならなければ意味がありません。そのトリガーは人それぞれでありますが、僕の経験では「危機感」が1つの大事な点だったので、それを中心に考えています。もちろん、それ以外のトリガーも大事です。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| とにかく話すことと、しっかり生徒の質問や悩みを解決してあげることです。話をして打ち解けてくれることは絶対必要ですし、悩み解決の実績は一番信頼してもらえる要因でしょう。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 61708 | 男性 | 37歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 三重大学 教育学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 東京都杉並区宮前 JR中央総武線 西荻窪駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 成功経験を積み重ねること。そうすることで、生徒は自信を持ち主体的に学習に取り組むと考えています。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 指導する人は、自分の意見を言うばかりではなく、生徒の意見に耳を傾けることがだいじである。相手の話を真剣に聞くことで、相手との信頼関係が築けると考えています。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 91759 | 女性 | 18歳 | 2,200円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 名古屋大学 理学部 1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 愛知県安城市 東海道本線 安城駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 名城線（金山駅〜名古屋大学駅）
東海道本線（安城駅〜金山駅） |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 自分が成長している、できるようになっていると実感してもらうことです。その事が自信に繋がり、もっと出来るようになりたいと思ってもらえると思います。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒さんが分からないことを決して否定せず、分かった！出来るようになった！と心から思ってくれるまで、丁寧に向き合う事です。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 91099 | 女性 | 20歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 南山大学 経済学部 2年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 愛知県稲沢市 名鉄 国府宮駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 国府宮駅-八事日赤駅 | |||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| しっかりこなしたタスクに対して褒めること。
また、目標を作って一緒に達成に向けて頑張る（講師はエンジンをかける）こと。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒さんとのコミュニケーション。
やはり勉強やるのにも気持ちはとても大切です。 しっかりコミュニケーションを取りながら取り組んでいきます。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 91762 | 男性 | 19歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 名古屋市立大学 医学部 2年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 愛知県名古屋市瑞穂区駒場町 桜通線 桜山駅 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 91570 | 女性 | 22歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 愛知医科大学 医学部 2年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 愛知県長久手市岩作高山 東山線 藤が丘駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 自分という人間に自信を持ってもらうことです。これは学習面に限らずですが相手のことをよく知り、受け入れていることや承認していることを伝えることで自信が生まれ「挑戦してみよう」と思ってもらえるのではないかと考えています。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒さんのことをよく理解し、考えていることややってみたいことに真摯に向き合うことだと考えています。一緒に目標に向かって進めるようコミュニケーションをとりたいと思っています。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 73527 | 男性 | 51歳 | 4,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 名古屋大学大学院博士課程終了 理学研究科博士課程修了 卒 大阪大学 理学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 愛知県名古屋市熱田区 名城線 神宮西駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 好きこそ物の上手なれ。教科を好きになってもらうのが一番。誰でも一教科は好きなものがあるはず、それを探しましょう。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 何がわからないか？どこまでなら分かるのか？ そもそも分からない事もわかっていないのか？
プライドを気にせず、正直に言っていただけるようにするのが大切です。言葉として学生さんの状態、気持ちを理解する事が大切だと考えています。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 90514 | 男性 | 20歳 | 3,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 名古屋大学 医学部 2年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 愛知県名古屋市瑞穂区田辺通 名城線 瑞穂運動場東駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 名城戦、鶴舞線(瑞穂運動場東駅〜鶴舞駅) | |||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| その日中にやる事を決めておく、または時間を決めておき、達成したらご褒美を用意しておくこと。
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 勉強以外の普段の生活や趣味の話も織り混ぜながら話していくこと。
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 90525 | 男性 | 21歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 山梨大学 医学部 1年 山梨大学 医学部 中退 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 愛知県みよし市 名鉄豊田線黒笹駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 黒笹駅〜鶴舞駅 名古屋駅も定期入れてます | |||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| その先のビジョンを見せてあげる。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| まず、相手を信頼し、肯定してあげること。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 89641 | 男性 | 35歳 | 4,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 名古屋大学 経済学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 東京都武蔵野市吉祥寺 吉祥寺駅 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 91728 | 女性 | 21歳 | 3,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 岐阜大学 医学部 3年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 岐阜県岐阜市折立 JR東海道線岐阜駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| できた！分かった！！解けた！！覚えた！！という実感を持ちながら勉強すること。
そのためにも、インプットよりもアウトプット一緒にすることで、喜びを分かち合いながら苦手意識を減らしていこうと思っています。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 私自身が、自分の感情を表に出して、親しみやすさを感じてもらう。
また、時には注意や、厳しい言葉をかけること、または、生徒さんやご両親も、私に伝えたい意見や、要望を伝え合うことが、信頼関係を得る秘訣だとかんがえます。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 79490 | 女性 | 22歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 名古屋大学 農学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 神奈川県川崎市川崎区 JR 川崎駅 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 85195 | 男性 | 21歳 | 3,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 名古屋大学 医学部 3年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 愛知県名古屋市中区新栄 岐阜駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 岐阜駅ー名古屋駅ー名古屋大学駅 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 91737 | 女性 | 39歳 | 6,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 京都薬科大学 薬学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 愛知県名古屋市天白区御幸山 鶴舞線八事駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 学習する意味と最短距離で学習する方法を提案します。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 性格に寄り添うこと。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 72414 | 男性 | 34歳 | 3,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 京都大学 経済学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 愛知県名古屋市中区 地下鉄 桜通線・鶴舞線 丸の内駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 大きく3つあります。
1. 楽しませること。 理解できる、問題が解けるのが「楽しい！」と感じれば、自然と集中してくれます。 そのために、これ以上ないくらい分かりやすい授業を心がけています。 2. 成績アップまでの道筋を明確に示してあげること。 「どうしたら出来るようになるのかわからない」状態から「こうしたら伸びるんだ！」という考え方になります。 3. 小さな成功を経験させること。 「学校の授業がわかるようになった」「英語の教科書がスラスラ読めるようになった」「小テスト・単元テストが前より点数が取れるようになった」など少しづつ成功体験を積むことが自信につながります。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| それは「生徒を信じること」です。
多くの生徒は自分に自信がありません。「きみは必ず伸びる。一緒に頑張ろう。」と言ってくれる大人がいるだけで支えになります。 その上で、誰よりも「分かりやすく」「根気強く」「工夫の努力を惜しまず」教えれば必ず成果は出ます。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 86660 | 男性 | 21歳 | 3,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 名古屋大学 農学部 5年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 愛知県豊田市 名鉄三河線 上挙母駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 上挙母〜伏見駅
伏見駅〜本山駅 本山駅〜名古屋大学 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| これをしたら、休憩してもいいよなどといった、目標を設定してあげることです。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 勉強だけでなく日常生活や趣味のことを話すこと | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 91693 | 男性 | 20歳 | 100円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 工学院大学 先進工学部 入学予定 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 愛知県名古屋市千種区 桜通線 吹上駅 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 89136 | 女性 | 38歳 | 3,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 法政大学 経済学部 中退 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 愛知県名古屋市名東区 東山線 上社駅 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 89898 | 女性 | 25歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 鈴鹿医療科学大学 薬学部 4年 南山大学 国際教養学部 中退 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 愛知県清須市 東海道本線 清洲駅 名鉄犬山線 西春駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 現在はなし
9月〜近鉄名古屋線(名古屋駅〜白子駅) |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 89964 | 女性 | 21歳 | 3,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 名古屋大学 医学部 3年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 愛知県名古屋市千種区富士見台 名城線 自由ヶ丘駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 名城線、東山線、鶴舞線（自由ヶ丘から鶴舞駅） | |||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 勉強をすることが楽しいと感じてもらうことです。本人が理解できるまで方法を変えて説明し、とことん理解してもらい、解けるようになったら褒め、自信を持ってもらうようにしています。達成しやすい小さな目標を設定することも意識しています。他には将来は何になりたいなどの話をして、モチベーションを高めています。
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| コミュニケーションを積極的に取ることです。指導中は出来ているところは褒め、出来ていないところはきちんと指摘することでメリハリを作るようにしています。休憩中も学校の部活や友達の話などをしながら勉強以外の面でも信頼してもらえるような関係性を築くようにします。
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 38663 | 男性 | 46歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 豊橋技術科学大学 工学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 愛知県豊橋市 豊橋駅、競輪場前駅、牛久保駅、豊川駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 目標(進路、将来の夢など)を見つけること、得意科目または好きな科目を作ること、勉強ってやってみたら面白いなぁと思わせること | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 自分(家庭教師)の失敗談、成功談を話し人間像を理解してもらう。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 91721 | 男性 | 22歳 | 3,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 愛知教育大学 教育学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 愛知県名古屋市昭和区 御器所駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 外発的動機づけがまず必要だと思います。
その後に内発的動機づけに昇華させることが必要だと思います。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 私からの自己開示および、生徒様自らの言葉で話して頂く自己開示によると思います。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 83064 | 男性 | 22歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 名古屋大学 医学部 4年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 愛知県名古屋市千種区 JR中央線千種駅、東山線今池駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 東山線（名古屋駅〜今池駅）
桜通線（名古屋駅〜御器所駅） 鶴舞線（御器所駅〜鶴舞駅） |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 日々の指導の中から勉強すればできるという感覚を掴んでもらうことが一番大切だと思います。そのために普段やってほしい勉強をできるだけ具体的にお伝えした上で、それが活かせるような演習を授業内で行なっていきます。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 趣味の話や学校の話など勉強に関係ないところでコミュニケーションをとることだと思います。良い意味で学校や塾の先生とは違うと感じてもらうことで、生徒さんの信頼を得られるのではないかと考えています。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 91714 | 男性 | 21歳 | 1,700円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 藤田医科大学 医学部 1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 愛知県豊明市二村台 名鉄前後駅 |
|||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 目標と行動の内容の明確化 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 約束を守ること | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 91711 | 女性 | 24歳 | 3,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 名古屋市立大学 医学部 4年 |
|||
| 住 所・最寄駅 | |||
| 愛知県名古屋市瑞穂区 桜通線 桜山駅 |
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| 詳細データの表示 |
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