検索結果の一覧
検索結果:253件該当 36件〜70件の表示教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
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91281 | 男性 | 24歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
名古屋市立大学 医学部 4年 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛知県名古屋市瑞穂区桜見町 名古屋市営地下鉄桜通線 桜山駅 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
81930 | 男性 | 42歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
岐阜大学 工学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
岐阜県羽島郡笠松町 名鉄名古屋本線笠松駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
ただ褒めるのではなく、どのポイントが良かったのか具体的に伝えながら褒めていきます。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
同じ目線でものを見ながら接していくことだと思います。「先生についてこい!」と引っ張るだけではなく、その子が現在抱えている問題を一緒になって解決していくことが重要と考えています。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
91276 | 女性 | 21歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
岐阜大学 医学部 3年 |
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住 所・最寄駅 | |||
岐阜県岐阜市 岐阜駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
頭ごなしにやるよう強制するのではなく、生徒さんがやりたいと思うようなきっかけを作ること。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
生徒さんの話をしっかり聞き、勉強の話だけでなく学校や趣味の話も含めてコミュニケーションをたくさん取ること。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
82489 | 男性 | 29歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
名古屋大学大学院 環境学研究科 博士課程2年 名古屋大学 法学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛知県春日井市 JR中央本線 高蔵寺駅 |
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定期区間(交通費無料) | |||
高蔵寺駅〜名古屋駅 | |||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
なぜここがポイントなのか、なぜこれを覚えなければいけないのかといったことを丁寧に説明し、納得してもらうことが必要だと思います。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
生徒がどこでつまずいているのか一緒の目線になって考えることが重要だと思っています。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
91252 | 男性 | 22歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
岐阜大学 医学部 4年 |
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住 所・最寄駅 | |||
岐阜県岐阜市 JR岐阜駅 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
91260 | 男性 | 21歳 | 4,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
名古屋大学 医学部 3年 |
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住 所・最寄駅 | |||
岐阜県岐阜市 JR東海道線 岐阜駅 |
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定期区間(交通費無料) | |||
JR(岐阜駅〜鶴舞駅) | |||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
今のままの成績では今後どうなるのかを考え、危機感を抱くこと | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
生徒の本音を汲み取ること | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
91246 | 女性 | 21歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
名古屋大学 工学部 2年 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛知県名古屋市千種区 名古屋市営地下鉄東山線本山駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
まず一問でも問題を解くこと。やる気は行動してからついてくるものであると考えています。しかし、その行動が大変なんだよ……と思うかもしれません。その行動するための第一歩は人によって違うため、各々に合わせてお話を聞きながらやる気の行動の第一歩を見つけていけたらいいのではと思っています。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
何よりも大事なことは、先生が生徒を否定しないことだと思っています。なぜこの問題でこのように解いたのか、なぜこの問題がわからないのか、なぜここでつまづくのか、なぜ宿題ができなかったのか、先生と生徒でさまざまななぜが指導していく上で出てきますが、その一つ一つに丁寧に答え、その際に生徒を否定せず声を聞くことで段々と信頼関係が築かれるのではないかと思っています。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
84303 | 女性 | 22歳 | 2,700円〜 |
大学・最終学歴 | |||
名古屋市立大学 医学部 4年 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛知県名古屋市瑞穂区 地下鉄桜通線 桜山駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
生徒に寄り添い、生徒のレベルに合わせた指導をすること。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
趣味のお話なども交えながら指導をすること。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
90879 | 男性 | 18歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
岐阜大学 医学部 1年 |
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住 所・最寄駅 | |||
岐阜県岐阜市 JR 岐阜駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
小さな目標から着実に達成していき、成功体験を積むこと。また、勉強のナゼを紐解いていき、面白さを感じてもらうこと。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
生徒さんのパーソナルスペースを侵害しないように距離感に気をつけてコミュニケーションを取ることだと考えます。また、勉強面では、丁寧な解説はもちろん、説得力のある説明をすることだと考えます。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
88497 | 女性 | 28歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
京都大学大学院 都市環境工学専攻 卒 京都大学 工学部 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛知県一宮市木曽川町 名鉄 新木曽川駅 |
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定期区間(交通費無料) | |||
JR(木曽川〜桂川) | |||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
まずは環境です。机の整理や、周りの人たちの声かけや態度を見直し、生徒さん自身にとって集中できる環境を見つけます。
その上で、生徒さんの興味関心を探し、より深く知りたいことや、得意な勉強法(暗記の方法や問題集の進め方など)を固めます。 そして、小さいものから長期のものまでの目標をこまめに立て、できたことを十分に認めていくことが大切だと思います。 |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
指導においては先生が話すことが多くなることもありますが、生徒さんの言葉を聞き逃さず、表情などを見逃さずにいる姿勢だと思います。
生徒さんが自分の考えを言いやすいように、何を言われても最後まで口を挟まずに聞くスタンスが必要だと考えています。 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
89524 | 男性 | 21歳 | 3,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
岐阜大学 医学部 3年 |
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住 所・最寄駅 | |||
岐阜県岐阜市 JR岐阜駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
自分が後悔したことを伝える
大学でどんな事をやっているか、大学生活において楽しいことを交える(中学高校も) |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
自分と似ている点を見つけて、楽しく会話すること
上記を踏まえた上でしっかりと指導すること |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
91160 | 女性 | 30歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
早稲田大学 国際教養学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
岐阜県岐阜市下川手 名鉄名古屋本線 茶所駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
なんのために勉強するのか、目的を明確にしてあげること、そして、できた!解けた!という達成感を経験させてあげること | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
常に正直でいること、話を聞いてあげること | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
78544 | 女性 | 25歳 | 1,800円〜 |
大学・最終学歴 | |||
名古屋外国語大学 外国語学部 卒 Selkirk College |
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住 所・最寄駅 | |||
静岡県沼津市 東海道線 沼津駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
まずは仲良くなること。また目標となる姿や人をぼんやりとでも持ってもらって、目標の再確認を授業でしてあげ、モチベーションを保つこと。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
どんな小さなことでも生徒の話を聞いてあげること。そして先生も自分のことを少しずつ話していくこと。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
91090 | 女性 | 18歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
岐阜大学 工学部 1年 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛知県名古屋市瑞穂区洲山町 名城線 桜通線 新瑞橋駅 |
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定期区間(交通費無料) | |||
名城線左回り(新瑞橋駅〜金山駅)
桜通線(新瑞橋駅〜名古屋駅) JR東海道本線(金山駅〜岐阜駅) |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
解けるという体験と、勉強を楽しめるようになることだと思います。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
90946 | 女性 | 25歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
名古屋大学大学院 院法学研究科 卒 名古屋大学 法学部 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛知県刈谷市 JR東海道線 逢妻駅 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
87414 | 男性 | 64歳 | 10,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
名古屋大学 農学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛知県名古屋市南区 名鉄常滑線 豊田本町駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
まず、受験が自分の人生の中でどういう意味をもつのかを認識してもらい、教科に対する興味をいだかせることだと思います。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
まず、うそやいい加減なことを口にしないことだとおもいます。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
88866 | 男性 | 19歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
名古屋市立大学 医学部 2年 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛知県名古屋市守山区 JR中央線 神領駅 |
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定期区間(交通費無料) | |||
JR中央線 (神領駅〜千種駅)
地下鉄東山線 (千種駅〜今池駅) 地下鉄桜山線 (今池駅〜桜山駅) |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
小さなことでも褒めること | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
趣味や学校など多くのコミュニケーションをとること | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
84139 | 男性 | 34歳 | 1,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
中部 工学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
神奈川県川崎市高津区 JR東海道本線穂積駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
勉強って楽しい!面白い!といかに思わせるか。
意外と身近なことが、子どもの心をくすぐってくれます。それに気付けるよう、様々なことにアンテナを講師自身が貼っておくことだと思います。 |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
相手の話をよく聞くこと。
その上で、私の意見も伝えること。 子どもは子どもなりに考えて、色々お話してくれます。ただ、子どもゆえの視野の狭さがあります。そこを大人としてのアドバイスを行っていくことが重要だと思います。 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
49294 | 男性 | 38歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
三重大学 生物資源学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
岐阜県不破郡垂井町 JR垂井駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
目標達成までの道のりを分割し、段差の低いステップを確実に達成させ自信をつけさせること。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
点数の是非より、その裏の努力の部分を正確に見抜き、適切に褒める、または叱ること。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
56307 | 女性 | 37歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
中京大学 国際英語学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
岐阜県土岐市 明智鉄道 明智駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
根気よく付き合うこと。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
出来た、を沢山共有すること。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
90595 | 男性 | 56歳 | 2,200円〜 |
大学・最終学歴 | |||
信州大学 理学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
岐阜県瑞浪市 JR中央線 瑞浪駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
目的意識、つまり将来の夢に対する気づきを持つことです。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
馴れ合いになり過ぎず、一定の緊張感をもって接することだと思います。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
67716 | 男性 | 31歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
岐阜大学 工学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
群馬県桐生市宮本町 JR桐生駅、両毛線 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
丁寧かつ熱心に指導すること。何かをやらなければいけないというときは必ず理由を説明し、本人にとって大切なことだと理解してもらう。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
よくコミュニケーションをとること。生徒の話をよく聞き、必要な時には率直なアドバイスもする。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
88976 | 男性 | 19歳 | 4,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
名古屋大学 医学部 2年 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛知県名古屋市中区千代田 鶴舞線 鶴舞駅 |
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定期区間(交通費無料) | |||
名古屋市地下鉄全線 | |||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
生徒さんの性格によって変わりますが、今勉強するととても良いことがあるということと、今勉強しないと後悔することをいいバランスで伝えること。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
やはり、生徒さんや親御さんとの活発なコミュニケーション。お互いを知ることで信頼関係は築かれてゆくと考えます。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
86158 | 男性 | 26歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
岐阜大学 医学部 5年 |
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住 所・最寄駅 | |||
岐阜県岐阜市 JR岐阜駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
褒めることです。
やる気が起きない原因を探るのも大切だと思っています。 |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
必ず約束を守るということです。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
80148 | 男性 | 32歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
名古屋大学 医学部 4年 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛知県名古屋市中区 鶴舞駅 新栄町駅 |
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定期区間(交通費無料) | |||
名城線 金山〜八事〜久屋大通
桜通線 久屋大通〜名古屋、今池〜瑞穂運動場西 東山線 名古屋〜今池 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
ゲーム要素を持たせてできるだけ楽しく勉強させる | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
コミュニケーション | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
75151 | 男性 | 39歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
富山大学 理学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
岐阜県羽島郡笠松町長池 石動駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
メリハリ | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
コミュニケーション | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
87053 | 女性 | 25歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
藤田医科大学 医学部 3年 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛知県犬山市 名鉄犬山線 犬山駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
勉強のモチベーションが高くない生徒さんに長時間の勉強をさせたり、大量の課題を与えることは返って余計にやる気を無くす可能性が高いです。まずは机に向かう習慣づけから始めます。
「今日はこれだけの課題を終わらせたら自 由に遊んで良い」となどと伝えて課題を終 わらせたいと思ってもらえるようにします 。 |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
しっかりとコミュニケーションを取ることです。問題
を解く際にどこが分からないのかを具体的 に教えてもらうためだけでなく、進路や学 校生活における悩みにも相談に乗ることで 生徒さんに常に寄り添って信頼関係を 築けると思います。 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
80448 | 男性 | 57歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
愛知大学 法経学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛知県一宮市 名鉄尾西線 萩原駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
たとえ1つでも「理解できた」を積み重ねることが本人の自信につながる。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
「言われたことをやってもらえない=成績を上げたくない」と理解します。出来ないなら自分の意思とは関係なく「出来る人の言ったことを100%行なう」こと。
過去、言われたことを全く行わず「成績が上がらない。」というふざけた生徒がいました。そういうやる気のない生徒を指導するつもりはありません。 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
75050 | 男性 | 37歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
名城大学 理工学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛知県春日井市 東山線 藤が丘駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
勉強は楽しいものだと教えること。
楽しく勉強すること。 |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
趣味の話や自分の経験を話ながら笑顔で接すること。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
82741 | 男性 | 26歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
立教大学文学部 文学部 中退 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛知県名古屋市緑区有松 名鉄名古屋本線有松駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
褒めて伸ばす | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
独りよがりな指導ではなく、双方向的な指導をする事 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
29372 | 男性 | 55歳 | 7,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
名古屋大学大学院 医学研究科 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛知県知立市 名鉄 知立駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
やり方次第で、本当に成績が上がることを体験させてしまうこと | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
適切な距離感でしょう。近くなりすぎると失敗することが多いと思います。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
85340 | 女性 | 45歳 | 2,300円〜 |
大学・最終学歴 | |||
愛知淑徳大学 現代社会 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
岐阜県加茂郡 恵那駅 美濃太田駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
今 置かれている状況 を 客観的に伝えます。どうすべきか を 自分で見つけられたら 前に 進めます。その作業は欠かしません。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
今 置かれている状況 を 客観的に伝えます。どうすべきか を 自分で見つけられたら 前に 進めます。その作業は欠かしません。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
79014 | 男性 | 23歳 | 3,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
名古屋大学 医学部 5年 |
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住 所・最寄駅 | |||
岐阜県大垣市 JR線 大垣駅 |
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定期区間(交通費無料) | |||
大垣〜名古屋大学駅 | |||
詳細データの表示 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
90732 | 女性 | 19歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
岐阜大学 医学部 1年 |
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住 所・最寄駅 | |||
岐阜県岐阜市長良福光 岐阜駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
授業を、勉強はつらいものではなく楽しいものだと気づけるような時間にすること。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
たくさんお話して、お互いのことを知る。学習に関わることはもちろんだが、学校のこと、趣味のこと、色んな話をして互いへの理解を深めるのが大切。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
70469 | 女性 | 26歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
岐阜薬科大学 薬学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
岐阜県大垣市 大垣駅 |
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定期区間(交通費無料) | |||
大垣駅〜岐阜駅 | |||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
勉強の楽しさを見つけること
勉強の意味を知ること |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
コミュニケーションをとって、相談に、のること | |||
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