検索結果の一覧
検索結果：311件該当 106件〜140件の表示| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
|---|---|---|---|
| 76845 | 女性 | 25歳 | 3,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 京都府立医科大学 医学部 5年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 京都府京都市中京区 京阪三条駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| なんでやる気が出ないのか話を聞いてみる。やっても意味がない、やる意味がわからないなど様々だと思うが、解決できるように話す。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 見捨てないこと | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 89598 | 男性 | 23歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 京都府立医科大学 医学部 5年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 京都府京都市上京区新烏丸頭町 京阪線 神宮丸太町駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 小さなことでいいので、自分に合った目標を持ってもらうこと。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒の意見を第一に聞いて考えを共有し、一方通行では無く両方向のコミュニケーションを図ること。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 89566 | 男性 | 20歳 | 3,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 京都大学 医学部 1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 京都府京都市左京区 京阪鴨東線 出町柳駅 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 89528 | 男性 | 20歳 | 4,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 京都大学 工学部 1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 京都府京都市上京区桝屋町 京阪本線 神宮丸太町駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 達成可能だと思える目標の設定 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 人としての責任感や信頼感 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 58694 | 男性 | 34歳 | 3,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 京都大学 理学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 京都府京都市中京区 阪急大宮駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 明確な目標 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| コミュニケーション | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 79094 | 女性 | 32歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 私立大学 福祉学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 滋賀県大津市 琵琶湖線 瀬田駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| モチベーションを上げる。嫌にならず負担のかからない学習方法について一緒に考え、目標を1つ計画する。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| コミュニケーションが必要と思います。休憩時間や授業前後で、勉強だけではなく学校の話や趣味の話など、何かしらの話題を共有できたらと思います。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 87612 | 男性 | 21歳 | 1,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 立命館大学 理工学部 2年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 滋賀県草津市野路東 JR琵琶湖線 南草津駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 問題が解ける成功体験を作り勉強を好きになってもらうこと。成績が上がることの嬉しさを感じてもらうこと。
自分の価値観だけで物事を決めつげず生徒さんに寄り添った形で勉強してもらうことで少しずつでも好きになってやる気がでてくると考えています。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 自分だけ一方的に話をするのではなく生徒さんの話をよく聞いてあげ、生徒さんの気持ちに寄り添い、不信感を無くすことが信頼に繋がると考えています。
また、尊敬してもらえることも重要になってくると思うので尊敬してもらえるような言動や行動も重要だと思います。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 72123 | 女性 | 32歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 京都大学 理学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 滋賀県大津市におの浜 JR琵琶湖線 膳所駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| ・生徒の立場にたって指導すること
・「分かる」ことが楽しいことだと伝えられる授業をすること、そのための工夫を惜しまないこと |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| ・曖昧な知識で接することは絶対にしないこと。少しでも曖昧な内容があれば、きちんと調べあげた後に提供すること。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 75438 | 男性 | 39歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 滋賀医科大学 医学部 1年 大阪大学大学院 高等司法研究科 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 滋賀県大津市 東海道本線瀬田駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 計算ができる、問題が解けるなどの成功体験を繰り返しさせること。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒の望んでいることを的確に把握し、目の前にいる家庭教師が自分の味方だと思ってもらうこと。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 89221 | 女性 | 20歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 滋賀医科大学 医学部 1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 滋賀県大津市 JR琵琶湖線膳所駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| JR琵琶湖線膳所駅〜JR琵琶湖線瀬田駅 | |||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 褒めること | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| アイスブレイクを適切なタイミングで入れる | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 89208 | 女性 | 21歳 | 1,850円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 立命館大学 理工学部 4年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 大阪府高槻市竹の内町 阪急京都線 高槻市駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| JR京都線(高槻〜草津) | |||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 褒める。本人と対話しながら勉強のリズムをつくってあげる。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 対話をする。質問には的確に答える。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 89182 | 男性 | 35歳 | 1,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 名古屋大学 理学部 卒 名古屋大学 名古屋大学大学院 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 岐阜県大垣市高屋町4丁目 大垣駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 大垣駅〜岐阜駅 | |||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| まずは、考えること、そして一緒にペースを合わせて｢解けた｣楽しみを伝えることだと思います。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 一人一人の性格は違うもの、好き嫌いも得意苦手も違うもの。
だから、生徒にとっての価値観を汲み取って、勉強へのモチベーションにつなげることだと思います。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 85505 | 男性 | 24歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 京都大学 工学部 4年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 京都府京都市左京区 京阪出町柳駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 問題を解く快感を共有すること。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 優しくあること。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 89093 | 男性 | 19歳 | 1,200円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 立命館大学 理工学部 1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 愛知県名古屋市瑞穂区 JR琵琶湖線 南草津駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 講師側が生徒の可能性を諦めないことだと思います。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒との約束は必ず守ることだと思います。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 89060 | 男性 | 66歳 | 2,300円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 同志社大学 工学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 滋賀県草津市草津町 JR琵琶湖((東海道本)線 草津駅 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 87005 | 男性 | 30歳 | 2,800円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 京都大学 法学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 京都府京都市左京区 京都市営地下鉄東山駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 本人の興味のあることを入り口に。
出来るを、少しづつ、広げていく。 結果、成果を実感できるように。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 自分の考えを押し付けないこと。対話。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 88954 | 男性 | 19歳 | 1,800円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 京都大学 法学部 1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 京都府京都市下京区梅小路石橋町 JR京都線 西大路駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 勉強してテストの点数を上げたり志望校に合格したりして何をしたいのかを明確にすることが大事だと思います。夢や目標は大きなモチベーションとなると思います。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 先生と生徒の共通点を見つけ、生徒の悩みに共感することが重要だと思います。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 54842 | 女性 | 46歳 | 2,200円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 日本大学 文理学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 京都府木津川市 近江鉄道 八日市駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 子どもの努力した点だけでなく、その子の人格をほめることだと思います。
また、その子がどこが分からないか、を教師が引き出すこと。解決の糸口が見えやすくなるので、がんばろうという気持ちになると思います。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 教師の側に、その子の努力や性格、成し遂げたことに対するある種の「敬意」の気持ちがあると、相手もそれを敏感に察し、信頼関係が生まれると考えています。その子をよく知ることが大切だと思います。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 80589 | 男性 | 21歳 | 3,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 京都大学 工学部 4年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 京都府京都市左京区田中北春菜町 叡山電車 茶山駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 褒めて伸ばすという方針 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 教師がまず生徒を信頼すること | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 85327 | 女性 | 20歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 滋賀医科大学 医学部 3年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 滋賀県大津市大萱 JR琵琶湖線 瀬田駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| ただただやりなさい、と叱るのではなく何故したくないのか、などと生徒と同じ目線に立って考えること。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 分からない問題をこの先生に聞けば絶対に解決すると思ってもらえるような、教える能力。そしてその上で生徒のことをちゃんと見て、ちょっとした気分の上がり下がりにも気づくこと。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 76855 | 男性 | 24歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 京都大学 医学部 6年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 京都府京都市左京区 京阪 神宮丸太町駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 分かるって面白いな、勉強って苦じゃないなって思ってもらえることが、一番生徒さんにやる気になってもらえるのに必要だと思います。そのために家庭教師ができることは何か。簡単です、面白い授業を分かりやすくしたらよいのです。わざわざ家庭に訪問して授業をするのですから、「机に向かう気力が起きない」という第一段階はクリアして授業ができるはずです。そこで家庭教師がしっかりと生徒の気持ちをキャッチする授業をすれば、おのずと生徒もやる気になると思います。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 一番大切なのは、しっかりコミュニケーションをとることだと思います。授業にとどまらず、世間話や学校の話などで雑談をし、親睦を深めることが大切でしょう。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 88680 | 男性 | 19歳 | 3,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 滋賀医科大学 医学部 1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 大阪府豊中市 阪急宝塚線 豊中駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| JR京都線・琵琶湖線 茨木駅〜瀬田駅 | |||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 膨大な量の勉強を押し付けるのでは無く、区切りを付けて生徒に教えることで、自分が成長しているということを実感してもらうことだと思います。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 自分の話を聞いてくれない人を信頼する事は出来ないと思うので、生徒さんの言うことをしっかりと聞いてあげることだと思います。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 74083 | 男性 | 25歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 滋賀医科大学 医学部 1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 滋賀県大津市大萱 JR東海道線 瀬田駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 志望校を意識させ、将来的にいま勉強が必要なことを理解してもらう。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| コミュニケーションを良くとり、生徒の性格を理解し、対応すること。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 88407 | 男性 | 29歳 | 1,800円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 滋賀医科大学 医学部 3年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 滋賀県草津市 JR西日本 南草津駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| JR西日本(瀬田駅〜南草津駅) | |||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| どうして勉強したくないのかを聞きます。
勉強をする意味がわからない生徒なら現実的な学歴の重要性の話や将来何がしたいか、どういう生活がしたいかを考えさせること。 勉強が苦手な生徒なら基礎から勉強してもらうこと。 など、勉強しない理由に合わせた対応が出来ればと思います。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 親身な態度で接することが重要だと思います。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 88513 | 男性 | 18歳 | 2,200円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 滋賀医科大学 医学部 1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 大阪府高槻市 JR京都線摂津富田駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 京都線（摂津富田〜京都）琵琶湖線（京都〜瀬田） | |||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 長い時間ダラダラと勉強するのではなく、休憩や雑談も混ぜながら少し短い時間で集中することが大事です。、 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 趣味や苦手分野、得意分野などを話し合うことで生徒さんに、自分との共通点を見出すことができれば信頼関係は気づけると思います。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 87288 | 男性 | 24歳 | 3,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 京都府立医科大学 医学部 3年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 京都府京都市左京区岡崎徳成町 神宮丸太町 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 具体的かつ実現可能なハードルとしての目標の設定、強制をしないこと、無理やりコントロールしようとしないこと、 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 十分な対話、共感 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 79301 | 男性 | 27歳 | 3,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 滋賀医科大学 医学部 5年 京都大学 理学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 滋賀県大津市一里山 琵琶湖線 瀬田駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| やればできる、そしてできたら楽しいと気づいて頂くこと。
生徒様が感じる勉強へのハードルを下げること。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒様に合ったコミュニケーション
この人と勉強したら成績が伸びそうと確信して頂くこと |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 78047 | 男性 | 22歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 京都府立医科大学 医学部 5年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 京都府京都市中京区末丸町 阪急京都線 京都河原町駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 先生の教え方（なるほど、と知って得することを教えられる、など授業毎の生徒の満足度が高いものを提供できる）と、周りからの褒め言葉 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒が望むなら、できる範囲のことはしてあげる。また、それができるよう、生徒が話してくれるよう、話しかけやすい雰囲気を作り、生徒とのコミュニケーションを絶えず取ること。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 86491 | 男性 | 21歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 滋賀医科大学 医学部 2年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 滋賀県大津市 琵琶湖線 瀬田駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 生徒に対して自分の考えを無理に押し付けるのではなく、生徒が1番やりやすい方法すなわち生徒ファーストで勉強の計画を立てることです。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| しっかりと目を見てコミュニケーションをとる事です。また、私がひとつ重要だと思っている事は生徒の子の名前をちゃんと名前で呼ぶことです。それがしっかりとコミュニケーションをとることに繋がると思います。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 84085 | 男性 | 21歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 京都大学 農学部 4年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 京都府京都市左京区高野玉岡町 叡電一乗寺駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| まずは勉強を楽しいと思ってもらうことです、 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 約束は必ず守ることです。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 31911 | 男性 | 68歳 | 3,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 京都大学 工学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 滋賀県彦根市清崎町 JRびわこ線河瀬駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 何故今勉強することが、自分の人生にとって必要なのか、そのことを（大人がヒントを与える形で）本人に充分考えさせることが、必要なことだと思う。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 先生は嘘をつかない人間であること、時間厳守など、約束を守る人間であると、生徒さんに認めてもらうこと。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 81285 | 男性 | 23歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 京都大学大学院 情報学研究科 修士課程2年 京都大学 工学部 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 滋賀県大津市皇子が丘 JR大津京駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 自分でも解けるんだという自信です。
そのために、各分野に入るときはまず原理から丁寧に理解を深めていき、あやふやな部分をゼロにします。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒さんが望むことに完璧に応えることです。
疑問点があればその場で晴らし、問題集が欲しければ徹底的に調べて最適なものを提案します。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 88307 | 男性 | 20歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 京都大学 工学部 2年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 京都府京都市左京区 叡山電鉄 一乗寺駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 自分でも問題が解けるということに気づかせること。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒が納得できるまで教えること。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 88288 | 男性 | 19歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 大阪公立大学 工学部 1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 滋賀県栗東市 JR琵琶湖線 草津駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| JR琵琶湖線（草津駅〜新大阪駅）
地下鉄御堂筋線（新大阪駅〜中百舌鳥駅） |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 生徒の言い分をしっかりと聞いた上で、その意向にもとづき、アドバイスを行うことです。生徒の意見を聞き入れることが、生徒のやる気につながると考えています。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| お互いのことを知ることと、指導の際には、自信を持って堂々と行うことです。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 80120 | 女性 | 32歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 帯広畜産大学 畜産学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 滋賀県大津市 麻布十番駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| めりはりをつけて、できるレベルの問題からとりくむこと。
ダラダラと勉強すると、時間もかかる割りに伸びた気もしないですし、よりやる気はなくなるかと思います。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 自分が生徒の立場であった時と、生徒を受け持った両経験から
勉強以外の雑談 また結局人間同士なので、相性も重要…と思います |
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