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検索結果：368件該当 71件〜105件の表示| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
|---|---|---|---|
| 83132 | 女性 | 22歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 高知大学 医学部 4年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 高知県高知市 学園前 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 生徒様の現状を把握し、勉強に対するモチベーションを高めるよう前向きな言葉がけをすること。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| コミュニケーション | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 90810 | 男性 | 20歳 | 3,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 大阪公立大学 医学部 2年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 大阪府大阪市阿倍野区 JR天王寺駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 達成感を味わせることです。はじめは簡単でも良いので目標を立てて、それを達成した喜びを経験することで、次も目標を達成しようと努力できるようになると思います。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒と同じ目線になって物事を考えることが最も大切だと考えています。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 86688 | 男性 | 24歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 奈良県立医科大学 医学部 3年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 奈良県香芝市 近鉄大阪線 二上駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 近鉄大阪線(二上駅〜大和八木駅) | |||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 勉強の楽しさを知ってもらうことや、本人の興味があることと結びつけて教えること。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒に寄り添うような指導の仕方。また、一人の人として、接すること。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 86503 | 男性 | 32歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 滋賀県立大学 人間文化学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 奈良県奈良市 近鉄・JR 奈良駅 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 68340 | 男性 | 61歳 | 3,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 大阪教育大学 教育学部 卒 大阪教育大学大学院 修士課程：社会科教育学専攻 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 大阪府貝塚市 水間鉄道清児駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 些細なことでも、明るく褒める。そのあとで、問題を指摘し生徒に気付かせる。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| まずは、仲よくすること。そして、問われた質問にしっかり答えること。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 90790 | 男性 | 21歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 奈良県立医科大学 医学部 1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 奈良県北葛城郡上牧町 近鉄大阪線 五位堂駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 近鉄大阪線 大和八木駅〜五位堂駅 | |||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| まず、何が得意で、何が苦手なのかを把握し、そして、把握した上で、苦手なところを丁寧に教え、得意になれるよう指導することが必要だと思う。
苦手が得意になった喜びにより、生徒さんのやる気を引き出すことができると考える。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 会話をすることが重要であると思う。生徒さんの現状、わからない所や興味のある所を把握し、対応することで、生徒さんとの信頼を築くことができると考える。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 87012 | 男性 | 19歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 京都大学 理学部 3年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 奈良県橿原市曲川町 真菅駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 大和八木駅〜京都駅 | |||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 褒めてくれる人 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 会話 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 90798 | 女性 | 39歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 女子栄養大学 栄養学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 奈良県奈良市 近鉄富雄駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| できたことを誉めること。
わからないことを、一緒に探し解決に導くこと。 学習習慣をつけること。 結果を出すこと。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 学力のお悩みだけでなく、モチベーションの向上もふまえて、根気強く指導させていただくこと | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 82973 | 男性 | 23歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 京都大学 経済学部 5年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 京都府京都市左京区一乗寺西水干町 叡山電鉄 茶山駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 正しい勉強を伝えることと正しい知識を伝えることと科学的なアプローチ。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| コミュニケーションと仕事に対する誠実性。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 78569 | 男性 | 24歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 奈良県立医科大学 医学部 5年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 奈良県橿原市縄手町 近鉄大和八木駅 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 80384 | 男性 | 22歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 京都大学大学院 情報学研究科 修士課程1年 京都大学 工学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 京都府木津川市木津川台 近鉄京都線 山田川駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 出町柳駅〜山田川駅 | |||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 勉強にも面白いところはあることを理解してもらうこと | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 雑談や、いかに楽しく勉強するか | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 83149 | 女性 | 23歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 奈良県立医科大学 医学部 4年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 奈良県橿原市木原町 大和八木駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 少しでも進歩したら褒めることだと考えます。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 理解できているか、細かく確認し寄り添うことが大切だと考えます。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 74344 | 男性 | 34歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 大阪教育大学 教育学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 奈良県大和高田市 近鉄高田市駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 生徒に小さな成功体験を積み重ねることによって自分にもできると思わせることが必要だと考えています。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| まずは家庭教師として指導が分かりやすいということが必要になると思います。また指導する際に一方的に上から指導するのではなく、生徒が今何を考えているのかを常に意識して、生徒と共に頑張っていく姿勢が重要であると考えています。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 67939 | 男性 | 71歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 京都工芸繊維大学 工芸学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 大阪府枚方市東香里 京阪本線、香里園駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| まず、授業内容が分かること。そして、その結果成績が上がること | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 講師の指導に従うことに安心感を持ってもらうこと。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 88127 | 女性 | 40歳 | 3,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 大阪外国語大学 外国語学部 卒 大阪大学大学院 言語社会研究科 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 大阪府大阪市都島区 JR東西線 大阪城北詰駅/各線京橋駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 将来の大きな目標だけでなく、目の前の小さな目標を作って達成感を味わってもらうこと | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 勉強だけでなく、プライベートの相談にも乗ってあげること。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 70445 | 女性 | 30歳 | 6,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 京都大学 教育学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 大阪府河内長野市 南海高野線 近鉄南大阪線 河内長野駅 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 84032 | 男性 | 52歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 大阪大学 法学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 和歌山県橋本市 南海高野線 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 勉強は面白いと気付かせること | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 真剣なコミュニケーション | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 84691 | 女性 | 52歳 | 1,800円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 京都産業大学 理学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 京都府相楽郡精華町菱田中川原 近鉄狛田 学研都市線下狛 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 誉めること、これにつきます！
親子間ではなかなかできませんが、家庭教師にはおまかせください！ |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 気持ちに寄り添うこと
多感な時期のお子さんには特に意見を聞いて、まずは共感してあげることです |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 88566 | 男性 | 63歳 | 1,700円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 近畿大学 理工学部/内燃機関研究室 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 和歌山県橋本市紀見ヶ丘 南海高野線 林間田園都市駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 愛情 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 愛情 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 90734 | 男性 | 37歳 | 3,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 名古屋大学大学院 博士後期課程 工学研究科 卒 名古屋大学 工学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 大阪府大阪市西区江之子島 大阪メトロ 阿波座駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 夢を持つことが大事です。夢に向かって勉強に取り組めば、やる気になれると思います。私や知人の例もあげて、彼らが何のために勉強したのかも話します。生徒によって勉強する理由は様々だと思います。自分自身の夢や勉強する理由を見つけるお手伝いもさせていただきます。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒と対等に話をして、生徒自身の考えを聞くことが1番重要だと思います。やらされるだけの勉強では意味がありません。お互いに信頼できるようにいろんな話をできればと思います。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 83588 | 男性 | 29歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 京都大学大学院 人間・環境学研究科 修士課程2年 京都大学 文学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 兵庫県神戸市灘区赤坂通 京阪本線 天満橋駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 京阪本線（淀屋橋〜出町柳） | |||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 生徒さんの置かれている環境、特性に応じて対応を考える | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 時間をかけて話すこと | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 89172 | 男性 | 20歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 同志社大学 生命医科学部 1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 京都府京田辺市 近鉄京都線 三山木駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 成功体験が必要だと思います。どんなに小さな成功でも、その経験からより大きな成功のためにやる気を持って努力することができると思います。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒さんとのコミュニケーションを大切にして生徒さん自身と向き合うことが重要だと思います。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 90699 | 男性 | 24歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 奈良県立医科大学 医学部 6年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 京都府相楽郡精華町 近鉄京都線 山田川駅 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 78644 | 男性 | 23歳 | 4,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 京都大学 医学部 6年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 京都府京都市左京区東丸太町 京阪 神宮丸太町駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 生徒としっかりコミュニケーションをとった上で、不安要素やストレスを取り除くこと。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 個性を尊重し、自身の考えを押し付けないこと。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 89951 | 男性 | 22歳 | 3,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 大阪公立大学 医学部 4年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 大阪府池田市新町 阪急宝塚線 池田駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 阪急宝塚線 (池田駅〜大阪梅田駅)
大阪メトロ (梅田〜天王寺) |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 小さな目標を立て、それをクリアする達成感を味わってもらうこと。
私は、生徒には明確な目標を持って勉強してもらうよう心掛けています。この問題解き終わったら休憩しよう、これができるようになればこの単元は完璧、など細かく目標を区切ることで、集中してやる気を持って勉強に取り組みやすくなります。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒さんとの会話です。
勉強に関わらず、学校のこと友達のこと家族のことなどを少しずつ話していくことで、ゆっくりですがお互いに心を開いて信頼関係を築くことができます。 特に、まずは自分の話からするよう心掛けています。そうすることで、生徒さんも自分のことを話しやすくなります。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 89970 | 女性 | 23歳 | 3,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 奈良県立医科大学 医学部 5年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 奈良県桜井市 近鉄 大阪線 大和朝倉駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 近鉄大阪線(大和朝倉〜大和八木) | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 88672 | 男性 | 22歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 奈良県立医科大学 医学部 4年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 奈良県橿原市木原町 近鉄大阪線 大和八木駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 短期的な目標
成功体験 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 一方的に授業するのでは無く、両方向のコミュニケーションが生まれるように授業すること
間違えたことを怒らない |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 89862 | 男性 | 20歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 大阪大学 外国語学部 1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 奈良県奈良市西千代ヶ丘2丁目 近鉄奈良線 学園前駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 近鉄奈良線
学園前〜大阪難波 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 将来のことを考えると今勉強しておくことで人生の選択肢が増えると思います。その重要性に気づいてもらうことだと思います。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| お互いのことをよく知って生徒の勉強に対しての価値観などを理解することで寄り添えることができると思います。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 51358 | 男性 | 39歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 和歌山大学 経済学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 和歌山県有田郡有田川町 藤並 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 情熱 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 信頼 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 87659 | 男性 | 34歳 | 3,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 立命館大学 産業社会学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 大阪府守口市 京阪守口市駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 信じること。
子どもは心配してくれることを求めていません。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 信じること。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 71154 | 女性 | 58歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 北海道教育大学 教育学部生理学専攻 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 大阪府大阪市阿倍野区 地下鉄 長居、JR阪和線 我孫子町 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 大坂市営地下鉄御堂筋線西田辺〜梅田 | |||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| わからないところをわかるようになること、あきらめを希望に変えること。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 真剣に向き合うこと。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 84638 | 男性 | 22歳 | 3,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 和歌山県立医科大学 医学部 4年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 和歌山県和歌山市 近鉄奈良線石切駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 勉強の楽しさを伝える。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| よく話を聞くこと。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 90577 | 男性 | 19歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 関西大学 文学部 2年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 奈良県生駒市 一分駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 一分駅〜関大前駅 | |||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 何がゴールに到達するのに必要なのかを理解してもらうことがやる気に繋がると思います。がむしゃらにやったとしてもただ苦しいだけだと思います。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 相手の人間性や趣味などから分析していって、その後に勉強の仕方なども見ていってその個人個人に合わせた向き合い方が大切だと思います。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 90553 | 女性 | 18歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 奈良女子大学 理学部 1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 京都府城陽市寺田市ノ久保 近鉄京都線寺田駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 近鉄京都線寺田駅〜近鉄奈良線近鉄奈良駅 | |||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 効果的に褒めることです。成功体験に目を向けて、自信を持ってもらうことが勉強を続ける上で重要だと思います。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| やむを得ない事情がない限り、遅刻や欠席をしないことです。生徒様が私に対して気楽に話せる雰囲気を作ることです。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 90520 | 男性 | 25歳 | 1,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 佛教大学 歴史学部 4年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 大阪府寝屋川市 京阪本線萱島駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 近鉄京都線（大和西大寺〜京都） | |||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 目標達成後のイメージを可能な限り鮮明に持ってもらうこと、またその目標までのステップアップを生徒本人が感じられること | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| よく話を聞き、背景にある想いを理解すること | |||
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