検索結果の一覧
検索結果：243件該当 1件〜35件の表示| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
|---|---|---|---|
| 90281 | 男性 | 20歳 | 1,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 岐阜大学 応用生物科学部 3年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 岐阜県岐阜市 東海道線 岐阜駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 自分が将来やりたいと思えることを考えてもらい、そのためにどんな勉強が必要なのか、なぜ必要なのかを理解し、目的意識を持って取り組むことが必要だと考えます。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 適切な指導を行うためにもまず生徒を理解し、実際に成績を向上させることが重要だと考えます。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 89631 | 男性 | 48歳 | 4,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 名古屋工業大学 工学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 岐阜県各務原市 名鉄各務原線 三柿野駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 生徒様の出来るぎりぎりのレベルの問題を自力で解けるように導き、自力で解けた達成感を味わっていただいて、一つ一つステップアップしていき成長を実感していただくことが必要と思います。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| どんな些細な不明点でもあいまいにせずにきちんと丁寧に生徒様が納得するまで指導する、そういったことの積み重ねが生徒様との信頼関係構築につながっていくと思います。
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 89808 | 男性 | 23歳 | 3,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 名古屋大学 医学部 5年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 愛知県名古屋市中区 中央本線 鶴舞駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 基礎的な部分から勉強を始め、自分のできる問題をどんどん増やしていくこと | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 勉強の話はもちろん、学校での友達や先生との関係、部活動のこと、家族との関係、趣味のことなど、様々な話を授業の合間にすることだと考えています。生徒さんの生活の様子を知ることで生徒さんに合った指導の方針も考えることができると思っています。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 90474 | 男性 | 57歳 | 3,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 名古屋大学 文学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 愛知県名古屋市北区 名城線 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 「しゃべり」の技術だと思います。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| これも「しゃべり」につきると思います。それと、生徒様それぞれに応じた「時間」も重要です。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 50839 | 男性 | 49歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 慶應義塾大学 経済学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 愛知県名古屋市東区 JR中央線 大曽根駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 小さな事でも構わないので目標を持つこと | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| コミュニケーションを図ること | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 84619 | 女性 | 21歳 | 3,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 名古屋大学 医学部 4年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 愛知県津島市 名鉄津島線津島駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 学習環境を作り、勉強する目的を理解してもらうこと。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 秘密は守ること、自分がそう行動する理由を話したり、聞いたりすること。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 90482 | 男性 | 18歳 | 3,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 岐阜大学 医学部 1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 岐阜県岐阜市 岐阜駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 岐阜バス（茜部菱野〜岐阜大学） | |||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 勉強することに対して興味・関心をもつこと。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 分かりやすい指導及び我々教師の人間性 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 72414 | 男性 | 34歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 京都大学 経済学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 愛知県名古屋市東区 地下鉄 桜通線 車道駅 / JR 千種駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 大きく3つあります。
1. 楽しませること。 理解できる、問題が解けるのが「楽しい！」と感じれば、自然と集中してくれます。 そのために、これ以上ないくらい分かりやすい授業を心がけています。 2. 成績アップまでの道筋を明確に示してあげること。 「どうしたら出来るようになるのかわからない」状態から「こうしたら伸びるんだ！」という考え方になります。 3. 小さな成功を経験させること。 「学校の授業がわかるようになった」「英語の教科書がスラスラ読めるようになった」「小テスト・単元テストが前より点数が取れるようになった」など少しづつ成功体験を積むことが自信につながります。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| それは「生徒を信じること」です。
多くの生徒は自分に自信がありません。「きみは必ず伸びる。一緒に頑張ろう。」と言ってくれる大人がいるだけで支えになります。 その上で、誰よりも「分かりやすく」「根気強く」「工夫の努力を惜しまず」教えれば必ず成果は出ます。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 90459 | 男性 | 23歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 愛知教育大学 教育学部 4年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 愛知県刈谷市野田町一本木 JR線 野田新町駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 明確な目標と達成報酬が必要だと思います。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 必要以上に踏み込まないこと、安心できる環境で勉強すること、同じ目線になって会話をすること | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 83352 | 男性 | 21歳 | 3,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 名古屋大学 医学部 3年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 愛知県稲沢市 名鉄線 国府宮駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 学習のメリハリをつけること。
学問を本質から正確に捉え、問題が解ける快感を知り、楽しく勉強できるようにすること。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒と対等な立場に立ち、真摯に応対すること。
生徒の誤りは正しつつも、考えや意思は否定せず尊重すること。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 85264 | 男性 | 22歳 | 3,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 名古屋大学 医学部 4年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 愛知県一宮市 東海道線 尾張一宮駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 尾張一宮駅〜鶴舞駅 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 88178 | 男性 | 21歳 | 3,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 名古屋大学 医学部 3年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 岐阜県岐阜市 名鉄岐阜駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 名鉄(名鉄岐阜ー金山)
名鉄(名鉄岐阜から数駅) JR(金山ー鶴舞) |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| やる気がない、といってもさまざまな原因があります。勉強がつまらない、趣味・部活に熱中して勉強に時間が割けない、勉強する意味がわからない、わからないからどうしようもない、と一人一人原因は異なります。その原因を知れば、時間がなくても分かるように要点をまとめて指導したり、勉強するとどんなメリットが起こるのかを教えたり、などそれぞれに応じて対応することができます。
生徒さんをやる気にさせるにはまず、生徒さんにやる気がない原因をみつけることが大事なのだと思います。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| ありきたりですが、コミュニケーションをとる、というのが最も大事なことだと思います。授業の間に学校や趣味などの話などをすると生徒さんが気軽に話しかけられるようになります。もちろん話し過ぎはいけませんが、適度にすることで信頼関係が生まれると思います。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 88894 | 女性 | 19歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 岐阜薬科大学 薬学部 1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 岐阜県揖斐郡池田町 西岐阜駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 岐阜バス（市民病院前〜三田洞） | |||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 勉強することで新しい知識や考え方を得、将来何かに役立てることが出来ることを伝えることです。また、生徒の気持ちを理解し、受け入れることで勉強を少しでもやる気になってくれるきっかけを探したいです。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 自分の考え方を押し付けず、生徒の考えも聞き、一緒に勉強すること。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 89636 | 男性 | 65歳 | 3,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 慶應義塾大学 工学部 卒 東北大学 大学院情報科学研究科 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 岐阜県岐阜市西改田夏目 JR東海道本線西岐阜駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 自分で「できる」という自信を持たせること。
基礎が最も重要なので、簡単な問題から徐々に応用に発展させる。 復習と予習と双方を重要視する。 最初は、一科目でも友達に負けない科目を持つこと。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 休憩時間にはテレビゲームやアニメ、マンガの話題で盛り上がっています。
あと、数学的なクイズ問題を親御様と一緒に考えたりもしております。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 76915 | 女性 | 33歳 | 3,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 中京大学 体育学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 愛知県一宮市 名古屋本線 今伊勢駅 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 76799 | 男性 | 39歳 | 2,400円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 鳥取大学 工学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 岐阜県多治見市脇之島町 JR中央本線 多治見駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| たくさん話を聞いて、お子様の生徒を知りその子に合った声がけをしていきます。
お子様自身が目標を見つけて、それに向かって努力していく喜びを味わってもらいまいです。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| お互いの事を知るために話をします。
そして、何故勉強をするのか？ 達成したいことは何か？ を明確にしていきます。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 74435 | 男性 | 36歳 | 6,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| University of Central Oklahoma 教育学部 教育学専攻 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 愛知県名古屋市熱田区 名鉄名古屋本線金山、JR金山、名古屋市営地下鉄金山駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 飽きる前の細かな休憩だと思います。
生徒は、飽きたなー、いやだなーと思ってしまうと集中もできませんし、次回以降も嫌な気持ちのまま臨むことになってしまいます。生徒の様子と見つつ、そろそろ飽きて、集中力が切れそうだなと思ったところで早め早めに休憩を入れることで、結果的にやる気の持続、向上につながると考えています。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 自分の余暇の充実と自分の日常を生徒に話すことだと思います。
生徒に勉強の事だけを話しても、自分の人やなりは伝わりません。友達同士でも、日々の体験を話し合うことで徐々に分かり合っていくものだと思うので、生徒と教師の間でも同じように接していくことを心がけています。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 43499 | 男性 | 62歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 大阪大学 外国語学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 岐阜県多治見市 ＪＲ中央本線 多治見駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| ＪＲ中央本線（多治見駅〜千種駅） | |||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 目標をしっかり定めることと、何故勉強するのか、その意義を明確にすることです。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 何でも率直に意見や考えを述べ合うことです。生徒さんのわからない点は、理解、納得が得られるまで、とことん掘り下げて共に考える姿勢が大切です。学習する楽しさ、喜びを共有することも重要です。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 86712 | 男性 | 54歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 東京大学大学院 文学部 卒 東京大学 文学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 愛知県一宮市 JR東海道線・木曽川駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 分からない問題を分かるようにしていくことだと思います。
そのためには、基礎を徹底した指導が大事だと思います。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 成績を向上させることだと思います。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 75561 | 男性 | 47歳 | 3,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 九州大学 工学部 卒 北海道大学 歯学部 中退 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 愛知県名古屋市熱田区 JR熱田駅、名鉄本線神宮前駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 褒めること | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 話をよく聞きます。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 78365 | 女性 | 26歳 | 3,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 名古屋市立大学 医学部 5年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 岐阜県各務原市蘇原花園町 名鉄各務原線 各務原市役所前駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 桜通線(桜山〜名古屋)
名鉄本線(名鉄名古屋〜各務原市役所前) |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 中学生の子であれば、第一に「勉強して問題が解けるようになる」、この一連の流れに喜びを感じてもらうこと。次に今の勉強がどう将来に繋がるのか、どう生活と密着しているのかを、言葉だけでなく実際にご両親や周囲を見て感じて貰うこと。また自分の身の回りに興味を持つこと、その為のきっかけ作りが必要だと思います。知的好奇心が刺激されれば、容易にやる気が出てくる生徒さんが多いです
高校生でまだ志望校や目標などが明確に定まっていない場合は、中学生と同じく、勉強に喜びを見出してもらうことや、その科目を好きになれるきっかけを作り出すことです 高校生で目標や志望校が決まっている生徒さんの場合は、なぜやる気が出ないのか、を一緒に考えていくと、そこが逆にやる気を引き出すきっかけが潜んでいることが多いです 大学入学は過程であり、ゴールではありません。よって、医学部薬学部志望などで生徒さんの状況によってはやる気が燃え上がらなくても「勉強の習慣を身に付ける」ことで、志望校合格に充分な学力をつけていくことも可能です |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| まずは生徒さんの話をしっかりと聞くこと。そしてそれに対し、誠実な対応をすることです
口数の少ない生徒さんや、遠慮がちな生徒さんでも、こちらがしっかりと生徒さんの話、言動を受け止め、それに誠実に対応していくことで、またこちらも生徒さんの求めに応じ自己開示をすることで、生徒さんは徐々に教師に心を許すことができるし、その過程を経て信頼関係が構築されていくからです |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 32763 | 男性 | 55歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 名古屋工業大学 工学部 卒 名古屋工業大学大学院 工学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 愛知県一宮市 JR尾張一宮駅、名鉄犬山線布袋駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| やれることから、確実に。
スポーツで例えるなら、素振りから。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| まず、お互いに素直に話せるようになること。
恥ずかしくても。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 35000 | 男性 | 44歳 | 7,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 東京大学大学院 工学系研究科 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 大阪府大阪市北区 天神橋筋六丁目 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 勉強が楽しいと思ってもらえることです。問題が解けた、わかったという感触が残るように指導したいと思います。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| この先生なら何を聞いてもわかるという先生側の実力だと思います。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 50230 | 男性 | 52歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| ブリガムヤング大学（米国ユタ州） 経営学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 岐阜県恵那市 JR中央線 恵那駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 以下の５つが「やる気」アップと維持に欠かせないと思います。
● 信頼関係：一緒にいてプレッシャーを感じるのではなく、安心感を持たせる関係作りをします。 ● 学習の目的と目標の明確化：無理のない具体的で現実的な設定の手伝いをします。 ● 多面的な見方の習得：「失敗」と思えることは、「成功への糧」になることを意識させ続けることで、チャレンジすることを楽しみにさせます。 ● 自信：自信は「自分自身との約束を守る」ことで培われます。学習を通して、自分を信頼する経験を得てもらいます。 ● 有意義な人生のイメージ：英語を習得することで、将来どんな世界を体験することができるか、さまざまな可能性を伝えます。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| ● しっかり聴く：相手が伝えようとしていることを、たとえ自分とは考えが異なることでも、「なぜそういう考えに至ったか？」をしっかり理解し、その理解が正しいかを確認する。
● 言葉以外にも注意を払う：「理解できました」と言っていても、声の調子や目に勢いがなかったり、イライラしいるようであれば、理解していない可能性もあります。指導者が素直に感じたことを、学習者に伝えることで、真の信頼関係が培われると思います。 ● 褒める：学習者の自信の度合い（自己効力感）にもよりますが、小さなことでも結果が出たことに関しては、しっかり褒めます。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 90268 | 男性 | 27歳 | 1,800円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 福岡教育大学 教育学部 中退 福岡教育大学 教育学部 中退 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 岐阜県安八郡神戸町 養老鉄道 広神戸駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| やればできるという実感を持たせること。
問題が解けたり分かる喜びを感じ、もっと学びたいと思うようにすること。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 一生徒ではなく、個人としてしっかりと対話し、指導していくこと。
分からない、勉強をしたくないというような気持ちを理解し、寄り添ってあげた上で指導していくこと。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 84303 | 女性 | 21歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 名古屋市立大学 医学部 4年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 愛知県名古屋市瑞穂区 地下鉄桜通線 桜山駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 生徒に寄り添い、生徒のレベルに合わせた指導をすること。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 趣味のお話なども交えながら指導をすること。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 88716 | 男性 | 20歳 | 3,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 名古屋大学 医学部 2年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 岐阜県瑞穂市 JR中央線鶴舞駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| JR東海道線 穂積〜名古屋
JR中央線 名古屋〜鶴舞 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 適度に生徒の頑張りを褒めること | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒の言うことを理解しようとし、こちらの価値観を一方的に押し付けると言うことを決してしないこと。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 90222 | 男性 | 19歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 名古屋大学 医学部 2年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 愛知県名古屋市瑞穂区宝田町 名古屋市営地下鉄桜通線 瑞穂区役所駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 勉強をする理由は人それぞれなので、生徒との対話の中で、モチベーションを上げるきっかけとなるものを探していくこと。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 雑談も交えた積極的なコミュニケーション | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 89022 | 男性 | 20歳 | 4,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 名古屋大学 医学部 2年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 愛知県稲沢市 名鉄本線 国府宮駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 国府宮〜金山
金山〜鶴舞 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 目標もなく闇雲に勉強することは難しいので、まず短期的な目標を定めてみるといいと思います。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 自身を偽ることなく誠実な姿勢で接することが必要だと思います。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 78544 | 女性 | 25歳 | 1,800円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 名古屋外国語大学 外国語学部 卒 Selkirk College |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 静岡県沼津市 東海道線 沼津駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| まずは仲良くなること。また目標となる姿や人をぼんやりとでも持ってもらって、目標の再確認を授業でしてあげ、モチベーションを保つこと。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| どんな小さなことでも生徒の話を聞いてあげること。そして先生も自分のことを少しずつ話していくこと。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 87497 | 男性 | 23歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 岐阜大学 工学部 4年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 岐阜県各務原市那加前洞新町 新那加駅 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 85618 | 女性 | 43歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 宇都宮大学 教育学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 岐阜県多治見市 中央本線 多治見駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 中央本線（多治見駅〜名古屋駅） | |||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 小さなことでも出来たことに対して誉めてあげる、認めてあげること。
また、テストの点や内申点が上がったという成功体験。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| コミュニケーション。
対等の立場で接すること。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 88976 | 男性 | 18歳 | 3,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 名古屋大学 医学部 2年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 愛知県名古屋市中区千代田 鶴舞線 鶴舞駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 名古屋市地下鉄全線 | |||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 生徒さんの性格によって変わりますが、今勉強するととても良いことがあるということと、今勉強しないと後悔することをいいバランスで伝えること。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| やはり、生徒さんや親御さんとの活発なコミュニケーション。お互いを知ることで信頼関係は築かれてゆくと考えます。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 85195 | 男性 | 20歳 | 3,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 名古屋大学 医学部 2年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 愛知県名古屋市中区新栄 岐阜駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 岐阜駅ー名古屋駅ー名古屋大学駅 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 82085 | 男性 | 68歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 金沢大学 工学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 愛知県一宮市 JR東海道線 木曽川駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| どんな小さなことでもできたことをほめ、次に少し程度の高い課題を与え、それを繰り返すことだと思います。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| やはりコミュニケーションです。学習以外のことでもできるだけ「話を聞く」ことです。 | |||
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