検索結果の一覧
検索結果：36件該当 1件〜35件の表示| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
|---|---|---|---|
| 67095 | 男性 | 29歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 大阪大学大学院 理学研究科 卒 近畿大学 理工学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 鳥取県米子市 境線 後藤駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| やらなくてはいけないことが多いとやる気がなくなるので、やることリストを作って少しづつクリアしていき、達成感を与えること。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| とにかく話を聞くことです。自分から「これこれをこうしたらいい」といった言及は避け、生徒がどんなことを話しても、そのことを親身になって聞くことが生徒との信頼感につながります。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 91507 | 男性 | 22歳 | 2,800円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 鳥取大学 工学部 3年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 鳥取県鳥取市 JR 鳥取駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 学習した内容がどのように実生活にいきるのかを提示したり、これから習う内容・すでに習った内容との関連性を伝えたりし、生徒様の学習意欲を刺激することが必要だと考えています。また、このアプローチが不適当な場合は、今学習することによって将来の可能性がどのように関係するかを提示し、生徒様に当事者意識を植え付けるアプローチをとることもあります。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒様の表面的な学習能力やその帰結（テストの点数や偏差値）よりも、生徒様の性格や選好をコミュニケーションを通して理解し、それに合わせて指導することが大事だと考えています。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 91422 | 男性 | 56歳 | 7,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 京都大学大学院 理学研究科 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 鳥取県倉吉市 JR倉吉駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| まず 、学習の目的意識をもたせることです。高校生にもなると小学生とは違うので本人がやる気にならないと全然身につきません。目的意識を持つようになれば、自然と学習に向かうようになっていきます。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| まず 、講師として教えに行くわけですから、こちらがしっかりとした学力を持っていることが大前提で、質問等には即答できることが必要です。また、生徒の目標に合わせたロードマップを明確に示すことが大事です。その上でコミュニケーションを取り、分かり合って行くことで強い信頼関係を築いてきました。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 91307 | 男性 | 20歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 鳥取大学 医学部 1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 鳥取県米子市立町 冨士見町駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 成功体験を積み重ねることだと思います。そのためには小さなことでも褒めたり、小テスト等を実施することが大切だと思います。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 勉強のことだけではなく、普段の生活や趣味の話などをしてお互いにどんな人柄なのか理解することが信頼関係を築く上で重要だと思います。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 80015 | 男性 | 31歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 横浜国立大学 理工学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 鳥取県鳥取市 湖山駅 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 89510 | 男性 | 22歳 | 2,200円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 鳥取大学 医学部 3年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 鳥取県米子市立町 米子駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 目標 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 密なコミュニケーション | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 86905 | 男性 | 32歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 関西学院大学 文学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 鳥取県鳥取市 鳥取市 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 84539 | 女性 | 27歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 鳥取大学 医学部 6年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 鳥取県米子市道笑町 JR米子駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| わかる！という感覚。一度できたら勉強は楽しくなります！ | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 笑顔と早口で話さないこと。口調や表情は何よりも大切にしています。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 80854 | 男性 | 63歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 鳥取大学 教育学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 鳥取県八頭郡八頭町 因美線河原駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 授業では教えない簡単な方法も多数用意してありそれらを使って「問題が解けた!」という達成感を沢山味あわせてあげることができます。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| ファッション・流行など雑談も交えて心から打ち解けること。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 90647 | 男性 | 20歳 | 1,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 東京大学 教養学部 1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 東京都杉並区 京王井の頭線三鷹台駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 京王井の頭線(久我山駅〜駒場東大前駅) | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 89975 | 女性 | 20歳 | 3,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 鳥取大学 医学部 3年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 鳥取県米子市久米町 JR 米子駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 褒めて伸ばす、ことを重視しています。
勉強の楽しさを知って貰えるよう、明るい授業をしています。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 結果がすぐ出なくてもそれまでの努力の過程を認めて前向きな言葉をかけてあげることや、一緒に頑張っていこう！という姿勢で寄り添うことが大切だと思います。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 73911 | 男性 | 42歳 | 5,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 鳥取大学 地域学部 中退 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 兵庫県豊岡市日高町 ＪＲ山陰本線江原駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| どんな小さなことでも良いので自分の意志で目標を持ってもらうこと。
自分のために必要なことを考えることが出来るので。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 相手に最低限の信頼や信用を持ってもらえるような誠実で柔らかい対応や接し方会話など。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 90040 | 男性 | 22歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 鳥取大学院 医科学専攻 1年 鳥取大学 医学部 修士課程1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 鳥取県米子市錦町3丁目 後藤駅 米子駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 勉強が楽しいと思ってもらうことです！
勉強が楽しくなるためには、できるという成功体験を積み重ねていくことが重要だと考えています。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒さん本人の話に耳を傾けることだと思います。
信頼関係を築くためには、相手に信用してもらうことが大切です。話をしっかりと聞いてもらうと、しっかりと自分自身のことを見てくれているんだと生徒さんが感じるからです。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 89595 | 男性 | 23歳 | 1,400円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 鳥取大学 医学部 4年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 鳥取県米子市西町 JR山陰本線米子駅 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 89594 | 女性 | 21歳 | 1,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 鳥取大学 医学部 2年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 鳥取県米子市旗ヶ崎 山陰本線 後藤駅 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 88323 | 男性 | 22歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 福山市立大学 都市経営学部 卒 福山市立大学 都市経営学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 鳥取県鳥取市国府町 因美線 津ノ井駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 危機感を植え付ける | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 同い年のように接する事 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 78662 | 男性 | 26歳 | 5,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 鳥取大学 医学部 5年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 鳥取県米子市 米子駅 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 76407 | 男性 | 62歳 | 1,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 京都大学大学院 法学研究科 博士課程3年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 鳥取県米子市福市 米子駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 生徒とのコミュニケーション | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 失敗も含めて、いろいろと自分の経験や夢を語り合うことが大切です。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 75024 | 男性 | 43歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 愛知教育大学 教育学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 鳥取県湯梨浜町 山陰線 松崎駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 小さな成功体験を積ませることと、小さなことでもほめること。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 子供の話題に対応できること。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 86281 | 女性 | 36歳 | 1,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 島根大学 教育学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 鳥取県西伯郡日吉津村 伯耆大山駅 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 85101 | 男性 | 26歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 立命館大学 法学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 鳥取県鳥取市田島 鳥取駅 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 85004 | 女性 | 18歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 鳥取大学 工学部 1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 鳥取県鳥取市 JR鳥取大学前駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| できるまで解説して問題を解けた時の喜びと達成感を覚えてもらうことと、勉強計画の見通しをはっきりさせて、「この日このくらいやれば自分はできる！」というイメージを持ってモチベーションを上げることだと思います。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 勉強を教えるだけでなくコミュニケーションをとり、相談に乗ったり雑談も交えて頼りにしてもらえる先生になることだと思います。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 83395 | 男性 | 22歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 鳥取大学 医学部 5年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 鳥取県米子市 米子駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| まず、なぜ自分が目の前の勉強をしているのか目標を明確にすること。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒の間違いを笑わないし怒らない(当たり前ですが)。失敗こそ成長へのヒントが詰まっています。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 78384 | 男性 | 22歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 鳥取大学 医学部 4年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 鳥取県米子市 米子駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| できない事よりもできるようになったところを強く褒める事が大切だと思います。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 勉強だけでなく普通の会話を挟んだり、難しい問題を教える、というよりもいっしょに解いていく、という指導が大切だと思います | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 81710 | 男性 | 45歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 鳥取大学 医学部 5年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 鳥取県鳥取市吉方温泉3丁目 山陰線 鳥取駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 生徒さん自身の目標、夢を得心させること。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 金銭的な関係を抜いたところで、準備怠りなく、生徒さんの成績向上を真に願って指導していることを意識してもらうこと。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 75422 | 男性 | 22歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 鳥取大学 農学部 3年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 鳥取県鳥取市湖山町南 山陰線 鳥取大学前駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 目標を作ることです。動機づけがあれば人は嫌なことでもやります。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 気軽に話せる仲になることだと思います。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 71661 | 女性 | 34歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 島根大学大学院 教育学研究科 卒 島根大学 教育学部 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 鳥取県境港市 JR 境港線 上道駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| ・生徒自身で勉強が必要だと気づくこと
・「できた」という達成感を持てる教材を用意すること |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| ・先生が生徒との約束を守ること
・先生が見本を見せること |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 71346 | 男性 | 64歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 九州産業大学 商学部 中退 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 鳥取県鳥取市徳尾 山陰線鳥取駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| Q1~Q3それ以降の項目に関しては生徒それぞれ性格・個性が違います。経験にもよりますが、生徒にプラスになる方向で臨機応変に対応していく必要があると思います。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 地方(鳥取)の家庭教師ですので、生徒との信頼関係に限らず生徒さん宅の信頼関係が重要だと考えます。家庭教師先が信頼のおけるしっかりとした家庭なのかが重要な事ではないでしょうか?この先生なら安心して任せられるという事です。当然の事ですが生徒に間違ったことを教えた場合は一気に信頼関係は消滅します。医師が手術中に医療ミスをおかすのと同様だと考えます。Q3については全てにおいて生徒さんのLEVELに合わせて指導していきます。最終的には志望校合格のための応援をしていきます。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 79552 | 男性 | 20歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 鳥取大学 医学部 3年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 鳥取県米子市旗ヶ崎 米子駅 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 79231 | 女性 | 19歳 | 3,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 鳥取大学 医学部 1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 鳥取県米子市 境港線 後藤駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 教える側からの励ましや激励、生徒の徐々についていく自分自身への自信。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| コミュニケーションを積極的にとりお互いの緊張を和らげること。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 63901 | 男性 | 28歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 鳥取大学 医学部 3年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 鳥取県米子市天神町 後藤駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 出来るようになったと感じること | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| コミュニケーション、成績をあげること | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 72080 | 男性 | 19歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 鳥取大学 地域学部 3年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 鳥取県鳥取市 山陰本線 鳥取大学前駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 自分が何をすれば点数が上がるのか気付かせる。
「わからないところがわからない」という状態ではやる気もでません。本人にあった勉強法を一緒に見つけ、少しずつでも点数が上がる経験をすれば自然とやる気はおきると思います。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 「わからないことは恥ずかしいことではない。」ということを理解してもらうことです。学校ではなかなか聞きにくいことも、家庭教師の先生になら聞けると思ってもらえるような関係づくりを大事にしたいです。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 78302 | 男性 | 21歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 鳥取大学 医学部 2年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 鳥取県米子市 米子駅 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 78271 | 男性 | 22歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 鳥取大学 工学部 4年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 鳥取県鳥取市湖山町東5丁目 JR山陰本線湖山駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 勉強が嫌なものだと思わせないこと | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 趣味や好きなものの話をすること | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 67482 | 男性 | 38歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 鳥取大学 教育学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 鳥取県鳥取市 鳥取駅 |
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