検索結果の一覧
検索結果：106件該当 1件～35件の表示| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
|---|---|---|---|
| 91404 | 男性 | 20歳 | 3,000円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 和歌山県立医科大学 医学部 3年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 和歌山県和歌山市 きのくに線宮前駅 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 83128 | 女性 | 23歳 | 2,300円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 和歌山県立医科大学 医学部 6年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 和歌山県和歌山市 和歌山駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 和歌山駅-紀三井寺駅 | |||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 目標を持ち、勉強することの楽しさや、大切さを実感すること。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒とのコミュニケーションに加え、生徒に対し、講師として自分のやる気や、誠実さが伝わること。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 93571 | 女性 | 19歳 | 2,500円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 和歌山県立医科大学 医学部 1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 和歌山県和歌山市 和歌山駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| きのくに線 和歌山駅～紀三井寺駅 | |||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 勉強して成績があがる嬉しさを経験してもらうこと | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| しっかりコミュニケーションをとること | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 88488 | 男性 | 58歳 | 5,000円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 近畿大学 薬学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 大阪府泉南市 南海本線 樽井駅 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 93534 | 男性 | 19歳 | 1,800円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 和歌山県立医科大学 医学科 1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 和歌山県和歌山市 きのくに線 紀三井寺 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 84169 | 男性 | 32歳 | 2,000円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 東京大学大学院 理学系研究科 卒 東京大学 理学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 東京都世田谷区 東京メトロ 中野富士見町駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| ①指導者自身が担当教科の面白さをわかっていること
②①のうえで、それを表現するすべを持ち合わせていること ③生徒のふるまいから、学問に対する態度を察することのできる観察力・洞察力 ④③を踏まえ、必要な対応を考案・実行できる力 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| ・類型化をはじめとした決めつけを行わず、生徒をよく観察し、真摯に向き合うこと
・凡事徹底（遅刻をしない、身だしなみに気を遣う、約束を守る等） |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 72906 | 女性 | 48歳 | 2,000円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 徳島大学大学院 工学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 和歌山県岩出市金屋 和歌山線岩出駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 勉強が面白いと感じること、苦手な問題が解けたときの快感だと思います。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 93450 | 男性 | 20歳 | 2,500円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 和歌山県立医科大学 医学部 3年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 和歌山県和歌山市 南海加太線 紀の川駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 生徒とよく話し合い、モチベーションを上げることが大事だと思います。無理に勉強させるのではなく、ご褒美を用意してあげるのが大事だと思っております。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 話しやすい環境を作ることが大事だと思います。生徒もなんでも言えるような環境を作ってあげることで生徒の信頼を得られると考えております。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 93415 | 男性 | 18歳 | 2,500円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 大阪公立大学 医学部 1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 大阪府大阪市天王寺区堀越町 JR 御堂筋線 天王寺駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 休憩の時間をちゃんと取り、集中する時間と休憩する時間とのメリハリをつけること。そしてなんのために勉強しているかを感じ取れるようにすること。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒さんの細かい所まで見て、どんな子かを把握し、ささいなお話も真剣に聞くことが重要だと思います。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 93388 | 男性 | 18歳 | 2,000円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 大阪公立大学 医学部 1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 和歌山県和歌山市紀三井寺 きのくに線 黒江駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| きのくに線(黒江駅～和歌山駅)
阪和線(和歌山駅～天王寺駅) |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 問題の考え方や本質がわかった時の喜びを感じてもらうこと | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 積極的にコミュニケーションを取り、今どこまで理解しているのかを共有すること | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 75613 | 男性 | 33歳 | 3,000円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 近畿大学 理工学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 大阪府豊中市 阪急 宝塚本線 曽根駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| よくほめることです。そして、良い点数を取ったり問題が解けた時などの成功体験をしっかり味合わせてあげることです。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 勉強や進路の話、勉強以外の話をして、打ち解けることだと思います。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 93341 | 男性 | 19歳 | 2,500円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 和歌山県立医科大学 医学部 1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 大阪府堺市 天王寺駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 徹底的に寄り添うこと。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 点数に直結した指導 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 93141 | 男性 | 60歳 | 3,000円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 東北大学 理学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 和歌山県和歌山市 紀三井寺駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| ・いまできていることを認め、ほめること。
・できなかったことができるようになったことで自己肯定感を上げること。 ・できなかったことは理由を一緒に考え、寄り添うこと。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| ・本音で、誠実で、正直であること。
・こども扱いをしないこと。 ・本気で伸びてほしいと思うこと。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 85392 | 男性 | 30歳 | 1,800円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 和歌山大学大学院 教育学研究科 卒 和歌山大学 経済学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 和歌山県和歌山市 南海本線 和歌山市駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| おもしろさです。何事もおもしろくなければモチベーションも上がりません。「勉強はつらい」で終わらずに、「勉強はつらい、だけど、おもしろい」と思ってもらえるような指導をしていきたいです。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| お子様の話を聞くことです。こちらが淡々と学習内容を説明するだけではなく、学習面・プライベート面含めてお子様が何を考えているのかじっくり聞いてあげることで、信頼関係が向上していくと思います。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 91604 | 男性 | 20歳 | 2,000円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 和歌山県立医科大学 医学部 2年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 大阪府堺市西区鳳北町 きのくに線紀三井寺駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 勉強はモチベーションを維持し続けることがとても重要と考えているので、長期的な目標と短期的な目標立てることで日々の達成感と大きな達成感をを得られることができ、勉強のやる気につながります。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 勉強以外でのコミュニケーションを重要視していて、普段の学校のことやプライベートなことを話せる雰囲気作りを大切にしています。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 92725 | 男性 | 20歳 | 2,000円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 和歌山県立医科大学 医学部 3年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 和歌山県和歌山市三葛 JR紀伊本線 紀三井寺駅 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 74570 | 女性 | 33歳 | 3,000円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 和歌山大学 経済学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 大阪府泉南市信達市場 南海本線 樽井駅 JR阪和線 和泉砂川駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 出来て当たり前だと思わないこと。
とにかく褒めること。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 一緒に盛り上がれる、共通の話題を見つけること。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 92574 | 男性 | 21歳 | 2,000円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 和歌山県立医科大学 医学部 2年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 和歌山県和歌山市紀三井寺 きのくに線 紀三井寺駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| まずは、できることを実感する、簡単なところから初めて習慣化することが大事だと思います。少しずつでもできることを実感していけば、やる気は徐々にではありますが出てくると思います。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 92496 | 男性 | 30歳 | 2,000円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 東京大学 文学部 卒 奈良先端科学技術大学院大学 情報科学研究科 中退 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 大阪府阪南市 南海本線 箱作駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 小さな成功体験の積み重ね。
到達可能であるゴールを示す（あるいはそうであると気づいてもらう）こと。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒さんの特性に合わせたコミュニケーションを行うこと。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 92491 | 男性 | 21歳 | 2,500円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 和歌山県立医科大学 医学部 2年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 和歌山県和歌山市紀三井寺 JR きのくに線 紀三井寺駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 生徒が詰まっていた問題やわからなかった問題が解けるようになった時に褒めて、小さな成功体験を積ませることが大切だと思います。また、たとえ間違っていたとしても、生徒の問題に対する着眼点を否定せず、それを支持しつつ、新たな視点を与えることも必要だと思います。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 指導だけにとらわれず、日常的な些細な会話も織り交ぜながら授業を展開していくこと。雰囲気が硬くなりすぎないようにすること。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 71509 | 男性 | 26歳 | 3,000円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 大阪大学 外国語学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 和歌山県和歌山市 四つ橋線岸里駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 南海線(和歌山市駅～難波駅) | |||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 自分で出来るという実感を持たせるために毎回の授業を工夫し、自分でやって見る時間を増やすこと。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 自己開示 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 87855 | 男性 | 24歳 | 3,000円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 京都大学 法学部 修士課程2年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 大阪府泉佐野市羽倉崎 りんくうタウン駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 自分の経験談を生徒に共有すること。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒の目を見て話すこと。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 71431 | 女性 | 46歳 | 3,000円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 和歌山大学 教育学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 和歌山県和歌山市六十谷 阪和線 六十谷駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 自分ができる子なのだとわかってもらうこと。
決してできないわけではなく、やり方がわからないだけなのです。 わかる、できる、使いこなせる、この3ステップの指導でできる自分を実感してもらいます |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒の思いを受け止めること。
こちらがわの思いや要求を100つきつけるのではなく、生徒様の部活や学校行事、心身ともの体調も考慮しながら指導をすることが重要だと考えています。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 51358 | 男性 | 40歳 | 2,500円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 和歌山大学 経済学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 和歌山県有田郡有田川町 藤並 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 情熱 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 信頼 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 89170 | 男性 | 27歳 | 2,000円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 和歌山大学 経済学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 和歌山県岩出市 阪和線 紀伊駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 先のことを据えて、なりたい自分に近づくにはどうすればよいか考えさせること | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒の性格や気持ちに合わせて、安心して集中できる雰囲気を自分から作ってあげること | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 88515 | 男性 | 23歳 | 2,000円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 和歌山県立医科大学 医学部 6年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 和歌山県杭ノ瀬 きのくに線 宮前駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 勉強そのものを楽しめるかどうかには個人差が強く出ると思うので、まずは新しいことを知ることの楽しさを知ってもらうことが必要だと思います。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| まず生徒さんの性格を大まかに判別して、それに対応したアプローチの仕方で話しかけ、特に生徒さんの好きなこと、趣味などの話から会話を重ねることが重要だと思います。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 92157 | 男性 | 23歳 | 1,500円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 関西学院大学 社会学部 4年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 和歌山県橋本市小峰台 南海高野線 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| ひたすら強引に学習させることではなく、本人ができる範囲の課題量で学習を継続していくことが、最終的なモチベーションにつながると考えております。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 教師としての知識量・的確なアドバイス等が信頼につながるのではないかと考えております。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 88566 | 男性 | 64歳 | 1,700円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 近畿大学 理工学部/ 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 和歌山県橋本市紀見ヶ丘 林間田園都市駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| まず、指導者を信じて、苦手科目、項目を好きになること。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| コミュニケ－ションの充実。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 89570 | 女性 | 20歳 | 2,200円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 和歌山県立医科大学 薬学部 3年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 和歌山県和歌山市 南海 和歌山市駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 目標設定を明確にして無理のない予定を立てる | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| まずは生徒のことを知ること | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 92115 | 男性 | 22歳 | 2,500円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 和歌山県立医科大学 医学部 5年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 和歌山県和歌山市田中町３丁目 JR線 和歌山駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| JRきのくに線(和歌山駅～紀三井寺駅) | |||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 生徒によって興味や目標は異なるので、まずはそれぞれの生徒の長所や短所を見つけ出し、興味の出やすい科目や分野を中心に「解ける」や「理解できる」といった成功体験をできるだけ多くさせてあげるように導いてあげることが必要だと考えます。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 講師の学力と説明力、その説明を聞いてもらうための日々のコミュニケーションや生徒とのそもそもの相性が大切だと思います。生徒とのコミュニケーションができていても、講師に実力がなければ教育における信頼関係は築けないし、実力があってもコミュニケーションが取れていなければ適切な形で生徒に伝わることはないと考えているから。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 54326 | 女性 | 53歳 | 2,500円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 関西学院大学大学院博士後期課程 文学研究科 卒 関西学院大学 文学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 和歌山県岩出市岡田 和歌山線 岩出駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 質問しやすい雰囲気作りと、誉めてあげること。達成感を感じさせてあげること。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| コミュニケーションをしっかり取ること。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 85205 | 女性 | 25歳 | 3,000円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 和歌山県立医科大学 医学部 3年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 大阪府泉佐野市 南海電鉄 井原里駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 南海線（井原里～和歌山市）
JR線（和歌山市～紀三井寺） |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 何か目標を立てます。はじめは小さい目標を立て、徐々にそれをクリアしていく過程で勉強することの楽しさを知ってもらうことが大事だと思います。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| こちらの接し方が変われば生徒さんの態度も変わります。（これは塾講師をしてきて痛感したことです）
なので、私はオープンな心で、一人ひとりの良さにフォーカスすることを心がけています。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 91070 | 男性 | 21歳 | 2,000円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 和歌山県立医科大学 医学部 2年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 和歌山県和歌山市紀三井寺 JRきのくに線紀三井寺駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 勉強の苦手意識をなくすこと | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 趣味や日常生活についての会話を多くして相手を知ること | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 89082 | 男性 | 20歳 | 2,500円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 和歌山県立医科大学 医学部 2年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 和歌山県和歌山市 きのくに線 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 勉強する楽しみを見つけてあげることです | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 勉強以外の面でも気軽に会話する関係を築くことだと思います | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 91876 | 男性 | 18歳 | 2,500円～ |
| 大学・最終学歴 | |||
| 和歌山県立医科大学 医学部 1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 大阪府阪南市 阪和線和泉鳥取駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 阪和線(和泉鳥取駅～和歌山駅)
きのくに線(和歌山駅～紀三井寺駅) |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 何のためにやるのか、どうしてこうするのか理由を伝えること。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 勉強だけでなく普段のことなどフラットに話せる雰囲気をだす。 | |||
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