検索結果の一覧
検索結果:161件該当 36件〜70件の表示教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
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87742 | 男性 | 46歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
宇都宮大学大学院 農学研究科 卒 宇都宮大学 農学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
栃木県栃木市 東武日光線 新大平下駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
達成感、満足感、充実感を味わうこと。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
話をよく聞く。約束を守る。生徒と真剣に向き合う。幅広い知識と教養。わかりやすい説明。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
62432 | 男性 | 36歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
一橋大学 経済学部 卒 酪農学園大学 獣医学部 中退 |
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住 所・最寄駅 | |||
栃木県さくら市 氏家駅(栃木県) |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
目標設定(長期目標、中期目標、短期目標)とそれを実現するための計画。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
コミュニケーション | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
88028 | 男性 | 26歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
宇都宮大学 教育学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
栃木県宇都宮市 宇都宮線 宇都宮駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
自分に自信を持つこと。
勉強だけでなく、部活やゲーム、趣味などなんでも良し! |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
教師の側が生徒に対して壁を作らないこと。
テンプレートな上下関係に囚われない。 (厳しい上下関係が響く子もいれば、友達に近しいような関係が落ち着く子もいる。) |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
77171 | 男性 | 49歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
放送大学大学院 文化科学研究科文化科学専攻 修士課程2年 宇都宮大学 工学部 中退 |
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住 所・最寄駅 | |||
栃木県宇都宮市 東武宇都宮駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
学ぶこと・知ることの楽しさを知ることだと思います。
楽しさに気づけば、自身の中の優先度が上がってくるので、モチベーションにも繋がります。 |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
対話だと思います。知的安心感の中で対話が出来るようになると、言語化の能力も上がり、最終的に様々な教科での理解力アップに繋がります。
話の苦手な生徒さんでも頭の中では多くの思考が巡っていますので、少しずつ糸口を見つけて、それらを表出するお手伝いが出来ればと思います。 生徒さんによっては根気のいる作業ですが、遠い先の未来を見据えて、お付き合いいただければと思います。 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
88261 | 男性 | 25歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
東京都立大学大学院 法学政治学研究科法曹養成専攻 卒 慶應義塾大学 法学部 |
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住 所・最寄駅 | |||
栃木県那須塩原市 東北本線那須塩原駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
褒めること、直すべきところはごまかさずに直すこと。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
話をよく聞くこと、相手の考えや個性を理解すること。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
86934 | 男性 | 25歳 | 2,700円〜 |
大学・最終学歴 | |||
自治医科大学 医学部 5年 |
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住 所・最寄駅 | |||
栃木県下野市薬師寺 JR宇都宮線 自治医大駅 |
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定期区間(交通費無料) | |||
車で30分前後以内 | |||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
得意なこと、苦手なことをバランス良く指導する。集中が続かなければ雑談をする。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
雑談から生徒の悩みを解消すること。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
82586 | 男性 | 28歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
東北大学 文学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
茨城県水戸市 水戸駅 |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
一方的な指導にならないようにすること。
時には立ち止まったり、戻ったりすることも必要です。 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
68284 | 男性 | 47歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
宇都宮大学 農学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
栃木県宇都宮市 JR宇都宮 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
71880 | 男性 | 30歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
東北大学大学院 理学研究科 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
栃木県宇都宮市中今泉 JR宇都宮駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
ほめるべき時に思いっきりほめること | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
まずは、授業の中や、その合間に雑談をしたり、話を聴いたりして、お子様の置かれている状況、気持ち、悩み、思いなどをしっかりと理解していくことが重要であると考えます。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
84937 | 男性 | 34歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
日本大学 文理学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
群馬県桐生市相生町 東武線 相老駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
小さな目標を設定し、その達成を重ねることです。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
学習予定を立てることや、学習ペースの調整などをお子様と一緒にすることです。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
89191 | 男性 | 20歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
自治医科大学 医学部 3年 |
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住 所・最寄駅 | |||
栃木県下野市 宇都宮線 自治医大駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
教師の熱意と教師と生徒との信頼関係です。前者は、そもそも我々の熱意がないと生徒もやる気を失ってしまいます。後者に関しては、生徒から信頼され、そして生徒も熱意を持って勉強し我々も生徒を信頼しないと、効果的な指導ができないと思っているからです。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
まず、我々が生徒を信頼し熱意を持って指導する事だと思っています。最初は生徒にとって我々は素性のわからない大人であるため、まず我々が心を開かなければならないと思っています。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
90472 | 男性 | 21歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
自治医科大学 医学部 4年 |
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住 所・最寄駅 | |||
栃木県下野市 JR宇都宮線 自治医大駅 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
87294 | 男性 | 26歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
埼玉大学 経済学部 3年 |
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住 所・最寄駅 | |||
栃木県宇都宮市 東武宇都宮駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
褒めること。生徒のことを絶対に諦めないこと。信じてあげること。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
日常会話を通して相手のことを知る努力。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
84641 | 女性 | 21歳 | 2,100円〜 |
大学・最終学歴 | |||
自治医科大学 医学部 4年 |
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住 所・最寄駅 | |||
栃木県下野市 宇都宮線自治医大駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
たくさんお話しして、気持ちを理解すること | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
やる気をもって臨むこと | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
86453 | 男性 | 23歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
自治医科大学 医学部 5年 |
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住 所・最寄駅 | |||
栃木県下野市薬師寺 自治医大駅 |
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定期区間(交通費無料) | |||
寮在住なので通学区間は特にないです | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
90491 | 男性 | 24歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
群馬大学 医学部 5年 |
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住 所・最寄駅 | |||
群馬県前橋市下小出町 両毛線前橋駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
その生徒がどんなことに関心があるのかを見極めること。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
しっかりと最後まで生徒さんの話を聞くこと。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
89000 | 男性 | 23歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
自治医科大学 医学部 5年 |
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住 所・最寄駅 | |||
栃木県下野市 自治医大駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
成功体験を積ませてあげること。分からなかった問題を丁寧に説明して、自分でできるようになったという感覚を増やしていく。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
積極的なコミュニケーションと感情表現。問題が解けたら褒める。分からなくても生徒の気持ちを考えて丁寧に説明する。
また何より、生徒のことを第一に考え一緒に勉強していくと言う思いで指導を行う心構え。 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
61100 | 男性 | 31歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
法政大学 理工学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
神奈川県海老名市 小田急線/相鉄線/相模線 海老名駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
目標を立てることと現状把握。
また、勉強をする目的をはっきりさせること。 |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
十分なコミュニケーションと、生徒が成績を伸ばすことが出来ると信じること。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
89941 | 男性 | 47歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
群馬大学 工学部 中退 |
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住 所・最寄駅 | |||
栃木県鹿沼市 JR日光線 鹿沼駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
何か目標を持ってもらうことだと思います。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
生徒さんと同じ目線でコミュニケーションを図ることです。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
90254 | 男性 | 22歳 | 1,300円〜 |
大学・最終学歴 | |||
都留文科大学 文学部 4年 |
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住 所・最寄駅 | |||
栃木県那須塩原市五軒町 宇都宮線西那須野駅 |
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定期区間(交通費無料) | |||
東北本線(黒磯〜矢板)(駅から徒歩圏内もしくは送迎) | |||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
環境を整える事だと考える。例えば勉強中はスマホを遠ざけるなどして勉強に集中させれば自然とやる気が上がる。英語の勉強に関しては生徒の興味のある物語や漫画、映画でもなんでもいいのでそれを英語で見たり読んだりできるのであれば普段からやる気を持って“英語勉強”ができる。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
思いやりを持つ事。生徒のペースに合わせて勉強法や進度を変えることが大切だと考える。勉強以外でも勉強前でも後でも何気ない会話を持つことが大切。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
90101 | 男性 | 29歳 | 1,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
宇都宮大学 農学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
栃木県さくら市 JA宇都宮線 氏家駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
生徒さん自身が成長を実感できること。間違えを否定的に捉えすぎず、正解を導く工程を楽しいと思ってもらうこと。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
コミュニケーションをとること。成長した部分をしっかり褒めてあげること。反対に、似たよなミスをするポイントは一緒に反復してあげること。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
89929 | 女性 | 19歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
自治医科大学 医学部 2年 |
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住 所・最寄駅 | |||
栃木県下野市 宇都宮線 自治医大駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
学問そのものの楽しさを味わうこと。
学問における達成感を味わうこと。 |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
生徒さんの学力の把握だけでなく、性格も把握し、気遣いながら、明るい雰囲気で指導すること。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
82849 | 男性 | 25歳 | 2,300円〜 |
大学・最終学歴 | |||
群馬大学 共同教育学部数学専攻 4年 |
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住 所・最寄駅 | |||
群馬県前橋市 東武伊勢崎線 太田駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
生徒が楽しく勉強を行えるように講師側の準備、楽しくコミュニケーションをとりながらやること。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
楽しいコミュニケーションと、わかっていくことでの自信UP。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
89957 | 男性 | 65歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
東京外国語大学 外国語学部 卒 東京外国語大学 外国語学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
栃木県宇都宮市大曽 宇都宮線宇都宮駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
英語を征服すれば、どんなメリットや醍醐味があるか、を生徒に伝え、将来に英語をどう生かせるかを具体的に説明することです。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
決して一方通行で頭ごなしの指導ではなく、常に生徒の立場に立ち、フラットな関係を保つこと。また約束は必ず守り、教師としての威厳を示すのではなく、常に謙虚に接すること。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
87451 | 女性 | 22歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
自治医科大学 医学部 5年 |
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住 所・最寄駅 | |||
栃木県下野市 自治医大駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
学習の楽しさを知ることや、全ての問題が違うことを聞いているのではなく繋がりを知ることで解く方法(コツ)を知るだと思います。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
生徒さんごとの性格に合った、対応の仕方を考えることだと思います。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
67164 | 男性 | 26歳 | 1,800円〜 |
大学・最終学歴 | |||
埼玉工業大学 工学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
群馬県館林市大街道2丁目 東武伊勢崎線 館林駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
やはりいかに楽しくできるかということだと思います。遊びは自然と頭に入ってくる、これは楽しいからではないでしょうか。なので勉強をする上で楽しさを感じられるような授業をしたいです。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
やはりせっかくの一対一の環境を活かし
て生徒のことについて理解し、楽しく過 ごせることだと思います。 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
78996 | 男性 | 36歳 | 2,400円〜 |
大学・最終学歴 | |||
東海大学 医学部 中退 |
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住 所・最寄駅 | |||
栃木県宇都宮市 宇都宮線 宇都宮駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
生徒が何に興味があるかを把握して、メリハリをつけて、勉強をしてもらう。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
とにかく、生徒とよく会話をすること。
そして、成功体験をつけてもらうこと。 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
84929 | 男性 | 24歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
東京大学大学院 新領域創成科学研究科 入学予定 群馬大学 理工学部 4年 |
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住 所・最寄駅 | |||
東京都足立区 両毛線桐生駅 |
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定期区間(交通費無料) | |||
東武伊勢崎線 梅島駅~北千住
つくばエクスプレス 北千住~柏の葉キャンパス |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
「将来を想像させること」だと思います。
このままの状態では自分の夢や理想を叶えることが出来ないということ、また勉強すればそれが叶う確率をグッと上げられることを教えるのが1番だと思います。 |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
コミュニケーションを積極的にとる事だと思います。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
55280 | 男性 | 31歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
慶應義塾大学 経済学部 中退 |
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住 所・最寄駅 | |||
栃木県栃木市 JR両毛線 栃木駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
「短期的な成績アップ」が最優先と感じます。
それさえクリア出来れば、後からやる気はついてきます。まずは何が何でも成績を上げ(聞こえは悪いかもしれませんが)、生徒に自信をつけさせてあげたいです。 |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
生徒目線になる。と言ってしまうと陳腐ですが、その目線をどこまで掘り下げられるか、だと思います。
甘えさせることと同義ではありません。 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
89700 | 男性 | 21歳 | 1,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
宇都宮大学 工学部 2年 |
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住 所・最寄駅 | |||
栃木県宇都宮市 宇都宮線宇都宮駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
勉強のやりがいや楽しさを問題を解いて正解することで、生徒さんに理解してもらうこと。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
勉強の話もしつつ、学校の話や趣味の話を間に挟むこと。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
89632 | 男性 | 24歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
自治医科大学 医学部 5年 自治医科大学 医学部 5年 |
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住 所・最寄駅 | |||
栃木県下野市葵区 自治医大駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
目的を共有すること | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
一緒に寄り添って勉強を進め、時には何気ない会話を行って自分を知ってもらう | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
89405 | 男性 | 19歳 | 1,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
法政大学 文学部 1年 |
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住 所・最寄駅 | |||
栃木県鹿沼市栄町 日光線 鹿沼駅 東武日光線 新鹿沼駅 宇都宮線 宇都宮駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
小さな目標を立てていくこと。いきなり大きな目標を立てたところで、どうせやらないものです。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
コミュニケーションを取ること。いっぱいお話することが一番です。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
87647 | 男性 | 21歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
自治医科大学 医学部 1年 |
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住 所・最寄駅 | |||
栃木県下野市 宇都宮線 自治医大駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
勉強を楽しいと思っていただくことだと思います。小学校から大学まで授業というものは基本的に前回の授業の理解が前提で進みます。したがって一度つまづくと追いつけないシステムになっています。これが勉強はつまらないと感じさせてしまう要因の一つです。しかし、個別指導では生徒様一人一人に寄り添うためこのような置いてけぼりの状態にはなりません。今まで学校でわかってなかったことがわかるようになると「嬉しい」と感じると思います。その「嬉しい」が積み重なっていくと勉強そのものが「楽しい」と思え、やる気が出ると思います。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
学校の話や部活の話など、勉強の本筋から少しそれた話をすることで生徒様との心理的距離が縮まると思っています。これは個別指導塾での教育経験から学びました。ただ勉強を教えるだけでは信頼関係は構築されません。たまには生徒様と一緒にふざけて笑い合うような先生の方が生徒様からの信頼は厚いと思います。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
79852 | 男性 | 34歳 | 3,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
東京大学大学院 法学政治学研究科 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
栃木県宇都宮市 JR 宇都宮線 東武 宇都宮駅 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
82323 | 男性 | 257歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
学習院大学・大学院 文学 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
茨城県笠間市 常磐線 友部駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
教育心理学を活かした指導法を取り入れること。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
ラポール形成及び教える側の熱意 | |||
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