検索結果の一覧
検索結果:1140件該当 1件〜35件の表示教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
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91737 | 女性 | 39歳 | 6,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
京都薬科大学 薬学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛知県名古屋市天白区御幸山 鶴舞線八事駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
学習する意味と最短距離で学習する方法を提案します。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
性格に寄り添うこと。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
91693 | 男性 | 20歳 | 100円〜 |
大学・最終学歴 | |||
工学院大学 先進工学部 入学予定 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛知県名古屋市千種区 桜通線 吹上駅 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
72414 | 男性 | 34歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
京都大学 経済学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛知県名古屋市中区 地下鉄 桜通線・鶴舞線 丸の内駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
大きく3つあります。
1. 楽しませること。 理解できる、問題が解けるのが「楽しい!」と感じれば、自然と集中してくれます。 そのために、これ以上ないくらい分かりやすい授業を心がけています。 2. 成績アップまでの道筋を明確に示してあげること。 「どうしたら出来るようになるのかわからない」状態から「こうしたら伸びるんだ!」という考え方になります。 3. 小さな成功を経験させること。 「学校の授業がわかるようになった」「英語の教科書がスラスラ読めるようになった」「小テスト・単元テストが前より点数が取れるようになった」など少しづつ成功体験を積むことが自信につながります。 |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
それは「生徒を信じること」です。
多くの生徒は自分に自信がありません。「きみは必ず伸びる。一緒に頑張ろう。」と言ってくれる大人がいるだけで支えになります。 その上で、誰よりも「分かりやすく」「根気強く」「工夫の努力を惜しまず」教えれば必ず成果は出ます。 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
86660 | 男性 | 21歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
名古屋大学 農学部 5年 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛知県豊田市 名鉄三河線 上挙母駅 |
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定期区間(交通費無料) | |||
上挙母〜伏見駅
伏見駅〜本山駅 本山駅〜名古屋大学 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
これをしたら、休憩してもいいよなどといった、目標を設定してあげることです。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
勉強だけでなく日常生活や趣味のことを話すこと | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
89136 | 女性 | 38歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
法政大学 経済学部 中退 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛知県名古屋市名東区 東山線 上社駅 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
61708 | 男性 | 37歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
三重大学 教育学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
東京都杉並区宮前 近鉄名古屋線 江戸橋駅 |
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定期区間(交通費無料) | |||
名鉄名古屋本線、(新清洲〜名古屋駅)
近鉄名古屋線、 (名古屋駅〜江戸橋駅) |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
成功経験を積み重ねること。そうすることで、生徒は自信を持ち主体的に学習に取り組むと考えています。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
指導する人は、自分の意見を言うばかりではなく、生徒の意見に耳を傾けることがだいじである。相手の話を真剣に聞くことで、相手との信頼関係が築けると考えています。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
89898 | 女性 | 25歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
鈴鹿医療科学大学 薬学部 4年 南山大学 国際教養学部 中退 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛知県清須市 東海道本線 清洲駅 名鉄犬山線 西春駅 |
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定期区間(交通費無料) | |||
現在はなし
9月〜近鉄名古屋線(名古屋駅〜白子駅) |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
89964 | 女性 | 21歳 | 3,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
名古屋大学 医学部 3年 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛知県名古屋市千種区富士見台 名城線 自由ヶ丘駅 |
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定期区間(交通費無料) | |||
名城線、東山線、鶴舞線(自由ヶ丘から鶴舞駅) | |||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
勉強をすることが楽しいと感じてもらうことです。本人が理解できるまで方法を変えて説明し、とことん理解してもらい、解けるようになったら褒め、自信を持ってもらうようにしています。達成しやすい小さな目標を設定することも意識しています。他には将来は何になりたいなどの話をして、モチベーションを高めています。
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
コミュニケーションを積極的に取ることです。指導中は出来ているところは褒め、出来ていないところはきちんと指摘することでメリハリを作るようにしています。休憩中も学校の部活や友達の話などをしながら勉強以外の面でも信頼してもらえるような関係性を築くようにします。
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
91728 | 女性 | 21歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
岐阜大学 医学部 3年 |
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住 所・最寄駅 | |||
岐阜県岐阜市折立 JR東海道線岐阜駅 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
38663 | 男性 | 46歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
豊橋技術科学大学 工学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛知県豊橋市 豊橋駅、競輪場前駅、牛久保駅、豊川駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
目標(進路、将来の夢など)を見つけること、得意科目または好きな科目を作ること、勉強ってやってみたら面白いなぁと思わせること | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
自分(家庭教師)の失敗談、成功談を話し人間像を理解してもらう。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
91721 | 男性 | 22歳 | 3,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
愛知教育大学 教育学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛知県名古屋市昭和区 御器所駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
外発的動機づけがまず必要だと思います。
その後に内発的動機づけに昇華させることが必要だと思います。 |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
私からの自己開示および、生徒様自らの言葉で話して頂く自己開示によると思います。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
83064 | 男性 | 22歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
名古屋大学 医学部 4年 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛知県名古屋市千種区 JR中央線千種駅、東山線今池駅 |
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定期区間(交通費無料) | |||
東山線(名古屋駅〜今池駅)
桜通線(名古屋駅〜御器所駅) 鶴舞線(御器所駅〜鶴舞駅) |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
日々の指導の中から勉強すればできるという感覚を掴んでもらうことが一番大切だと思います。そのために普段やってほしい勉強をできるだけ具体的にお伝えした上で、それが活かせるような演習を授業内で行なっていきます。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
趣味の話や学校の話など勉強に関係ないところでコミュニケーションをとることだと思います。良い意味で学校や塾の先生とは違うと感じてもらうことで、生徒さんの信頼を得られるのではないかと考えています。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
91714 | 男性 | 21歳 | 1,700円〜 |
大学・最終学歴 | |||
藤田医科大学 医学部 1年 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛知県豊明市二村台 名鉄前後駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
目標と行動の内容の明確化 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
約束を守ること | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
91711 | 女性 | 24歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
名古屋市立大学 医学部 4年 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛知県名古屋市瑞穂区 桜通線 桜山駅 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
54060 | 男性 | 55歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
名古屋大学 経済学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
三重県鈴鹿市 近鉄 長太ノ浦駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
空気を読むことが大切だと思います。
一対一の授業で、思っていることをはっきり言えない方も多いと思います。生徒さんから発せられるわずかな信号を見逃さず、その都度、家庭教師として、今何をすべきかを考えて、生徒さんの心に寄り添っていくことが大切だと思います。 そのような接し方を大切にし続けることで、一時的ではない、継続したやる気が生徒さんの中に、芽生えてきます。 |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
誠意をもって接することが何よりも大切だと思います。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
85411 | 女性 | 27歳 | 1,800円〜 |
大学・最終学歴 | |||
愛知学院大学 歯学部 6年 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛知県犬山市 名鉄広見線善師野駅 |
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定期区間(交通費無料) | |||
名鉄広見線善師野駅〜名鉄犬山線名古屋駅 | |||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
分からないことを分かるという認識に変え、勉強が楽しいと感じさせること。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
勉強だけではなく、多種多様な面で生徒の考えを尊重し寄り添うこと。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
90469 | 男性 | 24歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
藤田医科大学 医学部 4年 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛知県豊明市 名鉄名古屋前後駅、桜通線徳重駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
大きな目標に向けて、小さな目標をたて、着実にクリアをして、自信をつけてもらう事です。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
生徒様、それぞれの性格を理解し、コミュニケーションをしっかりととることで何でも相談をしてくれるような雰囲気を作り上げることです。家庭教師の強みは、生徒様がわからないことをわからないと恥ずかしがらずに言えたり、それを理解してあげることだと考えています。だからこそ、信頼関係を1番大事に考えています。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
91696 | 男性 | 22歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
名古屋工業大学大学院 工学部 修士課程1年 名古屋工業大学 工学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛知県名古屋市西区則武新町 名古屋駅 |
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定期区間(交通費無料) | |||
名古屋駅〜鶴舞駅もしくは浅間町〜鶴舞駅 | |||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
勉強が楽しい、そして実際に問題が理解できた、解けたという実感を得ること | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
楽しい授業、また受けたい授業をして、そして実際に成績という分かりやすい結果を出すこと。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
91685 | 男性 | 25歳 | 2,200円〜 |
大学・最終学歴 | |||
滋賀大学 経済学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
岐阜県羽島市竹鼻町錦町 羽島市役所前駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
勉強の楽しさ、面白さを知ってもらうことが必要だと思います。そのためには成績を上げることが大切になると考えています。苦手だと思っていた科目もできるじゃん!という体験をしてもらい、やる気をもってもらえるよう尽力 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
成績を伸ばすなどの成功体験積むことが信頼を築く上で大切になると思います。また、生徒の変化や成長に気づくことが大切になると思います。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
91695 | 男性 | 19歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
南山大学 外国語学部 1年 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛知県北名古屋市西之保 名鉄犬山線 西春駅 |
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定期区間(交通費無料) | |||
名鉄犬山線 西春駅〜地下鉄鶴舞線 上小田井駅〜地下鉄名城線 八事日赤駅 | |||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
厳しくするばかりでなく、楽しいと勉強やその勉強時間中に感じられるような教え方をすること。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
相手の目線に立ち、何が分からないのかを明確に理解して個々に合った指導方法を常に考えること。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
91323 | 女性 | 23歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
南山大学 法学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛知県名古屋市昭和区 鶴舞駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
生徒自身に目標を決めさせること | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
コミュニケーション | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
91700 | 男性 | 18歳 | 5,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
名古屋大学 医学部 1年 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛知県名古屋市昭和区山脇町 鶴舞線荒畑駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
適切な計画性と適度な休憩だとおもいます。計画性なしに効率よく勉強することは不可能であり、最大のやる気を引き起こすためには、より短い時間で、決められた量をこなし、趣味や休憩でストレスを減らすことが先決だと考えます。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
勉強以外のことも積極的に話すことだと思います。勉強以外のことの相談にも心を許せる先生こそ信頼を得て、円滑な指導が可能になると思います。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
91679 | 男性 | 22歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
名古屋大学大学院 化学システム工学専攻 修士課程1年 名古屋大学 工学部 4年 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛知県みよし市 名鉄豊田線浄水駅 |
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定期区間(交通費無料) | |||
鶴舞線 | |||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
まずは腹を割ってはなします!
やりたくないならやらない!けど、先生のためならちょっとやってみようかな!と、思わせます。思ってもらいたいです。 |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
まずは尊重すること。生徒さんは基本的に歳下の方だと思いますが、それぞれの考え方やテンポ、価値観があると思うので、まずはきちんと尊重します。そしてなるべく寄り添う中で、僕のこともたくさん知ってもらいます。楽しく話したいですね。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
91672 | 女性 | 23歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
名古屋市立大学 医学部 4年 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛知県名古屋市瑞穂区東栄町 桜通線 桜山駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
私自身がそうだったのですが、何か目標やご褒美がないとやる気が出ないと思います。加えて、大きな目標よりも小さな目標(例えば、このテキスト10ページ終わったら、ゲーム2時間やれる、など)を立てた方がやる気が出やすいと思います。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
まずはお互いのことを知ることが大事だと思います。生徒さんの中には、話すのが苦手な方もいらっしゃると思いますので、ゆっくり時間をかけてお話をしていこうと思います。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
90623 | 女性 | 25歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
愛知教育大学 教育学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛知県名古屋市港区 名古屋市営地下鉄名港線 築地口駅 名古屋港駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
生徒様の勉強への意志の確認と、学習へのイメージの転換です。まず生徒様がこの先進みたい道を確認し、なぜ勉強をする必要があるのかを一緒に考えます。その上で、学習の中に楽しさや達成感を感じる場面をできるだけ多く設けます。やる気が出ない理由の一つとして学習が楽しくないものだからということがあると思います。そのイメージをだんだん変えていくことで必然的にやる気は出てくると考えます。具体的には、時間を区切って小さな目標を一緒に考えることです。何ページまでを何分で解いて、それができたら次はというように設定します。そうするとだらだらすることを防ぐことができます。生徒様の意思も聞きながら設定し、達成できた時にはプラスの声がけをします。すると成功体験を得ることができます。成功体験は自信ややる気に繋がります。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
常に生徒様をみることです。自分本位の指導法ではなく、生徒様がどうしたいのかニーズを把握します。生徒様が困っていることはなにかつかみ、解消します。あくまでも生徒様が主体であることを足並みを揃えることで体現します。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
83236 | 女性 | 22歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
愛知医科大学 医学部 4年 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛知県名古屋市西区 鶴舞線 上小田井駅 庄内緑地公園駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
指導する生徒は思春期の子が多いので、勉強に対してやる気がないのは単に勉強が嫌いなわけではなく、志望する学校が自分にとってはいきたくない学校だから、友達と上手くいってないからなど様々な理由があると思います。まずはなぜやる気がないのかを聞いて、その感情に対して上手く対応できるように努力しています。また単純に勉強が嫌いな生徒に対しては勉強に対するハードルを下げて、小さなステップアップを褒めて自らが率先して勉強するよう対応しています。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
生徒は皆それぞれ性格が異なっているので、全ての生徒に同様の対応はしないようにしています。初めの指導のうちに生徒の性格をうまく読み取ることで、その生徒に合った対応を心掛けるようにしています。例えば控えめな生徒にはゆっくり指導を行い、こちらから質問などがないかを定期的に聞いたり、話すのが好きな生徒には指導中に少しの休憩時間を設けて話を聞くなどそれぞれの対応をするよう気をつけています。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
76235 | 男性 | 28歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
名古屋大学大学院 工学研究科 博士課程3年 名古屋大学 工学部 4年 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛知県名古屋市北区 JR中央線 大曽根駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
わかることの楽しさを感じてもらうこと | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
91512 | 女性 | 49歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
南山大学 文学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛知県江南市 名鉄犬山線 江南駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
よく言われることですが、できたことをしっかり褒めることです。しかし、ただ褒めるのではなく例えば1か月前はこの計算に〜分くらいかかっていたのに随分速くなったなど、出来なかったこともきちんと伝えて具体的に褒めることが大切です。子どもは機嫌を取るために褒めているのかそうでないか敏感に感じ取ります。自然体で事実をきちんと伝えつつ褒めるよう心がけています。
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
生徒の得意不得意をきちんと把握することです。生徒が覚えていなくてもこないだはこの問題が出来なかったから何度もやる、これはよく出来るからあまり時間を使わなくて良い、とこちらから仕分けをすることが大切だと思います。
生徒の性格、勉強への取り組み方を理解することも重要です。自分からここができないと伝えられる生徒にはその指導をメインにしますが実際は受け身の姿勢の生徒がほとんどです。生徒の性格を見極め、画一的な指導をしないことが必要です。 また、勉強以外のちょっとした雑談も取り入れて、和やかな雰囲気とやる時はやるというメリハリをしっかりつけます。 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
85604 | 男性 | 23歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
名古屋工業大学 工学部第一部 3年 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛知県名古屋市千種区 名古屋市営地下鉄東山線 池下駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
今学んでいることのイメージを鮮明にさせること。分かる内容を増やすこと。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
とりとめのないコミュニケーションが大事だと思います。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
89943 | 男性 | 40歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
藤田医科大学 医学部 1年 愛知学院大学 歯学部 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛知県名古屋市熱田区 熱田神宮伝馬町駅 |
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定期区間(交通費無料) | |||
名古屋市〜豊明市 | |||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
まずは、やる気がでない原因を把握する事が重要だと思います。この原因は個々で異なると思いますので、様々な会話をする中でその把握をする事が最初に必要になると思います。その上で、この原因を解決するために適切な対策をとります。
例えば、入試まで半年以上ある事が気力の起きにくい原因だと分かった場合には、やる気を上げるために直近の模試を目標にするなどの工夫をします。 |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
一つ一つ誠実な対応を重ねていく事が重要だと思います。家庭教師と生徒であっても人と人との関係ですので、信頼されるためには誠実な言動が大切だと思います。
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
91591 | 女性 | 20歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
名古屋市立大学 医学部 3年 |
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住 所・最寄駅 | |||
岐阜県大垣市 名古屋駅 |
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定期区間(交通費無料) | |||
名古屋駅〜桜山駅 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
89641 | 男性 | 35歳 | 4,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
名古屋大学 経済学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
東京都武蔵野市吉祥寺 吉祥寺駅 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
91659 | 男性 | 19歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
名古屋大学 医学部 入学予定 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛知県名古屋市北区成願寺 市営地下鉄名城線 志賀本通駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
褒めて、自己肯定感を上げることが必要だと思います。
そうすることで、「自分はできる」と生徒が思い、勉強が楽しくなり、やる気が上がると思います。 |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
否定的な事、ネガティブな事をなるべく口にしないことだと思います。
そのような事を口にすると、生徒からの不信感が増すと思います。 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
83000 | 女性 | 55歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
愛知教育大学 教育学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛知県名古屋市中川区 名古屋市営地下鉄東山線 高畑駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
褒めることです。
『できて当たり前』のことでも『できた』という事実を褒めます。もしできなくてもはじめは『やろうとした』ことを褒めます。 また『何のために勉強が必要か』を生徒さんの個性や状況に合わせて伝えることです。 |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
約束を守り、嘘をつかないこと、事実以上に教師自身を大きく(立派な人間に)見せないことです。経験や失敗談・努力をせずに後悔していることなども惜しみなく話して聞かせます。
また、生徒さんの興味関心に耳を傾け、意思を尊重し、可能な限り認めることです。 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
80059 | 女性 | 50歳 | 3,300円〜 |
大学・最終学歴 | |||
University of Queensland Master of Arts in Interpreting and Translation 卒 愛知教育大学 教育学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛知県日進市折戸町 名鉄豊田線 日進駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
英語に関して言えば、英語はそもそも生きた言葉ですから、試験のためだけに勉強するのではなく、音楽や映画、ドラマ、旅行、留学など具体的に興味を持ち、楽しんで取り組む姿勢が必要だと思います。
テストや受験のためだけにやるのでは、英検2級で頭打ちになる生徒さんが多いですので、それを超えて行きたいのであれば、その先にある実際に英語を使用する世界に目を向けて、長い目で底力を培うことが重要です。 |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
外国の言葉なので、分からないことだらけで当然です。何を聞いてもらっても大丈夫と思っていますので、安心してわからないことを質問できる話しやすさを心がけています。 | |||
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