検索結果の一覧
検索結果：227件該当 1件〜35件の表示| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
|---|---|---|---|
| 83662 | 女性 | 27歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 東北医科薬科大学 医学部 4年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 宮城県多賀城市 仙石線下馬駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 仙石線(下馬駅〜陸前高砂駅) | |||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| まずは目標を設定すること。現段階で習得できていることを生徒本人に自覚させること。できなかったことができるようになる「わかる」という経験を、できるだけ多く体験させること。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒の不安がどこにあるのかを正確に理解すること。そのために対話を大事にし、生徒の声に耳を傾けること。自分と違う考え方でも頭ごなしに否定せずに受け止めること。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 74552 | 男性 | 35歳 | 5,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 宮城教育大学 教育学部 初等教育教員養成課程 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 宮城県仙台市青葉区 地下鉄南北線・東西線 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| ・『ブレーキ』を外す
ブレーキがかかっていると車が前に進まないように、子どもも苦手意識や心配事など、心に『ブレーキ』がかかっていると、いくら「勉強をやりなさい！」と叱っても、子どもは前に進むことができません。ですので、まずは心理的な『ブレーキ』を外してあげる必要があります。 ・『ナビ』を設定する 一方で、カウンセリングのみで、全てを受け入れてあげるだけでは、前に進むことができません。どこに向かえば良いのか、きちんと『ナビ』を設定してあげる必要があります。 ですので、「将来、どうなりたい？」「こういう勉強のスケジュールにしよう」「〇〇さんは本を読むのが得意だから、国語から勉強してみようか♪」というように、どこに向かうかをきちんと示してあげます。 ・『アクセル』を踏ませる 『ブレーキ』を外して『ナビ』を設定したら、あとは『アクセル』を踏ませるだけです。「いいね！やってみよう！」「すごい！これからますますできるようになりそうだね♪」と前に進むことを後押ししてあげます。 ・その子の『特性』をきちんと理解して、指導の仕方を選ぶ 人見知りに「社会性」を求められると困ります。できないものはできないからです。一方で、人見知りは「縁の下の力持ち」にはけっこうなれます。裏方でコツコツやるのは得意だからです。このように、子どもには、それぞれ、本領が発揮できる「やり方」があります。 海藻は海で育ち、高山植物は山で育つように、その子が育ちやすいよう、その子の『特性』をきちんと理解した上で、指導法を選ぶ必要があります。 （他にも、文字優位、音優位、視覚優位、身体優位、短期集中型、長期計画型など、いろいろ特性の種類があります） |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒と信頼関係を築くために、次の４つが必要だと思います。
１教師に嘘がない 子どもは、鋭く心を見抜きます。教師に嘘があると「この先生、言葉ではこう言ってるけど、実際は・・・」と、見抜かれます。ですので、教師自身が、全てをさらけ出しても恥ずかしくないくらい、自分自身を整えておくことが必要です。 ２教師自身が自分を高めること 「この先生、すご！！なら僕も・・・」と、教師自身が成長しようと自分を高めている姿を見せる時、子どもたちはついてきます。 ３教師自身他、確かな能力を持っていること 「あの先生、良い人ではあるんだけど・・・」と、良い人だけでは信頼されません。「先生の言うことを聞いたら、成長できる」と思われるくらい、教師自身に能力があることが必要です。 ４教師が子どもを信じること 「先生は、自分なんかのことを信じてくれているんだ」と実感すると、子どもはすごい安心感を得ます。教師自身が子どもを信頼する時、子どもも教師のことを信頼してくれます。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 89328 | 女性 | 51歳 | 1,200円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 尚絅女学院短期大学 保育 卒 石巻専修大学 経営学部 中退 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 宮城県仙台市太白区 地下鉄南北線 長町南駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 学ぶことの楽しさを感じてもらえるように指導することだと考えております。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 誠実な対応、生徒さんの成長を本気で考え指導に取り組むこと | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 76129 | 男性 | 23歳 | 2,700円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 東北医科薬科大学 医学部 5年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 宮城県仙台市宮城野区 仙石線 榴ヶ岡駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 勉強が楽しいと思っていただくことだと思います。勉強は難しく問題を解けないから難しく感じたり、やる気が起きないと思います。ですので、授業の時にできない問題を一緒に解き、その後生徒様一人でも問題を解けるようにサポートすることで「成功体験」を増やすことでができ、勉強に対してやる気を出していただけると思います。また、授業の時にも笑顔で接することや、生徒さんの考えを否定しないことも、生徒様がやる気になるために必要なことの一つだと考えます。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒様との信頼関係を築く上で重要なことは、２つあります。１つ目は相手の考えを否定しないことだと思います。人は考えを否定されるとその人に対して良い印象は持ちません。授業の時にも生徒様がどのように問題を解いたのかなどの考えを否定せずに聞いて、そこから解き方のポイントなどを伝えていきたいと思います。
重要なことの２つ目には、コミュニケーションを多く取ることだと思います。相手のことをよく知ることや、どのような声がけをすると生徒さんのやる気が出るかについてコミュニケーションを取りながら生徒様に合わせていきたいと思います。また、オンライン指導の時には対面で授業をするよりもコミュニケーションを取ることが難しいですが、今年度から多くの生徒様の指導をオンラインでも行ってきましたので、安心していただければと思います。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 85661 | 男性 | 23歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 東北大学 医学部 2年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 宮城県仙台市青葉区 南北線 北四番丁駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 成功体験。基礎があやふやなまま応用に手を出して結果が出ず勉強へのやる気が湧かないまま勉強量が減り成績が落ちる悪いスパイラルを脱するため、基礎を反復させる。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 塾講師や先生、保護者様と違って年齢が近いことをいかし、目線を下げて寄り添うこと | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 79484 | 男性 | 21歳 | 3,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 東北大学 理学部 4年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 宮城県仙台市川内三十人町 東西線 川内駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| まず、興味を持ってもらう(有用性、面白さ、実際勉強するとどれぐらいメリットがあるのかについて) | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| コンタクトをきちんととること。どこがわからないのかははっきりさせて確認しながらやること | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 89152 | 女性 | 18歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 東北大学 理学部 1年 1 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 宮城県仙台市青葉区 仙台市地下鉄東西線 川内駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 勉強は苦しくて辛いだけのものではないことを体感できるような指導をすること。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒と会話をし、話をよく聞いて理解してあげること。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 81217 | 男性 | 23歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 東北大学 理学部 3年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 宮城県仙台市青葉区 仙山線北仙台駅 仙台市営地下鉄南北線北仙台駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 「分かった！」という気付きです。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 話をよく聞き、一方的にならないことです。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 87804 | 男性 | 34歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 愛知産業短期大学 国際コミュニケーション学部 1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 宮城県仙台市青葉区一番町 仙台駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 高校入学後、5年後、10年後のなりたい自分を想像させ、それをよりリアルに思い描けるようにコーチングしてあげる事。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒さん自身が本音の部分でどうしたいか、それに寄り添えるか。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 89118 | 男性 | 33歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 東北大学 文学部 博士課程3年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 宮城県仙台市青葉区八幡 仙台市営地下鉄東西線川内駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| ホップステップジャンプで小さい成功体験をたくさん味わうこと． | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 本音で語り合えること | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 89127 | 男性 | 23歳 | 600円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 九州工業大学 工学部 卒 東北大学大学院 工学研究科 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 宮城県仙台市青葉区 仙山線 北山駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 「人にプラスの影響を与える力」だと思います。そのような人は会うだけで楽しくなったり、またじっくり話し合うことでやる気になったり、感動したりと、勉強することの喜びを感じることが出来ると思います。そもそも家庭教師は直接的にあるいは間接的に「相手の役に立つ」ことで対価が支払われています。お金を頂く立場になるのならば、人にプラスの影響を与える人間になることは不可欠だと思います。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒を受け入れ、寄り添い、包み込む大きな心を持つことだと思います。家庭教師は正しいことを主張するばかりが正しいことではありません。いくら確信を持って正しいことを主張したとしても、それによって相手との人間関係が崩れてしまうようでは、主張は正しかったとは言えません。相手の立場や考えを十分に考慮し、気持ちを逆なでさせないようにする「配慮」が必要だと思います。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 76321 | 男性 | 24歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 東北医科薬科大学 医学部 5年 東京理科大学 理工学部 中退 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 宮城県仙台市宮城野区 仙石線 仙台駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 仙石線 仙台駅ー陸前高砂駅 | |||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 出来たところは褒め、出来なかったところはどうして出来なかったのかを追求し解決することだと思っています。勉強は楽しいんだってことを知ってもらうことが大切です。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| コミュニケーションをとり、親身になることだと思います。お互いのことを知り合うことも出来ない状態では信頼関係は築けないと考えています。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 85847 | 男性 | 21歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 東北大学 農学部 2年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 宮城県仙台市若林区 地下鉄東西線 六丁の目駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 地下鉄東西線(荒井駅〜八木山動物公園駅) | |||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 小さな成功体験を積み重ね、徐々にステップアップさせること。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒のことを第一に考えて指導を行うこと。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 87666 | 男性 | 21歳 | 3,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 東北大学 薬学部 3年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 宮城県仙台市宮城野区 東西線 卸町 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 東西線 フリーパス | |||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| テストや受験などの大きな目標だけに目を向けるのではなく、小さい課題から一つずつ乗り越えていくこと。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 普段の指導の中での会話や質問など一つ一つのコミュニケーションを大事にしていくこと。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 76438 | 男性 | 59歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 慶應義塾大学 文学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 宮城県仙台市泉区 仙台市営地下鉄八乙女駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 憧れを膨らませ、夢を育てるよう助けることではないでしょうか。
かつて指導した生徒に、漫画に夢中になり、勉強しない生徒が２人いました。彼らは、絵を描くことなら、何時間でも集中できました。将来は漫画家になりたいという彼らに、ご両親はとても心配していました。 それで私は、毎日絵を描いて生活出来る現実的な方法を彼らと話し合いました。漫画家や画家として成功するには、特別な能力や運も必要なことを考えた上で、彼らなりに結論を出し、その後、その目標に向かって猛勉強するようになりました。彼らは今、一人は公立中学、一人は公立高校の美術教師になっています。（一人は研究が認められ、現在公立博物館で研究職に就いています） 初めから不可能と決めつけないで、生徒の持つ夢を膨らませ、現実的なものとする助けを与えることが大切だと思います。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒を理解するよう努めることだと思います。生徒の言行となって外に出てくるものは、それなりの理由や原因があるので、それを理解しようとする姿勢が重要だと考えます。学生は学生なりに大変なので、上から目線ではなく、生徒の限界を考慮した上で、生徒の抱える問題を克服する力になりたい、という態度で接するなら、生徒も安心感を得られるように思います。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 88965 | 男性 | 21歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 宮城教育大学 教育学部 3年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 宮城県仙台市宮城野区 JR福田町駅 地下鉄東西線荒井駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 楽しいと思うことです。
好きこそ物の上手なれと言います。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 高い専門性と誠実さ | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 85757 | 男性 | 19歳 | 1,800円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 東北大学 工学部 2年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 宮城県仙台市青葉区川内 東西線川内駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| わからない問題が解けた時の達成感 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒のお願いを聞いてあげること | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 83198 | 男性 | 22歳 | 3,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 浜松医科大学 医学部 4年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 静岡県浜松市東区半田山 鉄道線積志駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 勉強がつまらないものは苦であると思わないようにすること。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 勉強のこと以外の会話 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 88727 | 男性 | 23歳 | 3,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 東北大学大学院 工学研究科 修士課程2年 上智大学 理工学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 宮城県仙台市太白区 宮城交通 向山高校前(バス停) |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| やった先にある目標をしっかりと理解してもらうこと。やる意味を考えてもらうこと。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 自らの経験なども踏まえて親身になること。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 86761 | 女性 | 40歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 明治大学 農学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 宮城県大河原町 東北本線 白石駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 継続的な対話。宿題や学習計画について生徒さんと相談しながら、進めていくこと。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒さんの想いや考えをきちんと聞きながら、私の考えも伝えて、納得した上で進めていくこと。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 88702 | 女性 | 18歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 東北大学 経済学部 1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 宮城県仙台市青葉区 東西線 青葉山駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 東西線フリーパス | |||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 勉強を楽しめるようになることだと思います。
楽しめるようになれば、数学はゲーム感覚で、暗記科目はパズル感覚で、などと自ら勉強したくなると思います。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒さんとのコミュニケーションを通して信頼関係を築き、共に目標に向けて頑張ろう！という姿勢になれるよう心がけたいと思います。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 86075 | 男性 | 40歳 | 3,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 東北大学大学院 情報科学研究科 卒 東北大学 工学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 宮城県遠田郡美里町 東北本線 小牛田駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 「今できないこと」よりも「できること」「できるようになったこと」を意識してもらうこと。比べるべき相手は「今までの自分」であって、他人ではないのです。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 教える教わるという役割はあっても、対等な個人として向かい合うこと。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 56823 | 女性 | 28歳 | 1,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 東北大学 理学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 東京都新宿区 副都心線 西早稲田駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 講師の意欲、根気強さ、工夫。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 会話すること。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 83311 | 男性 | 29歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 公立大学法人首都大学東京 産業技術大学院大学 産業技術研究科 卒 法政大学 デザイン工学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 宮城県仙台市青葉区 東西線青葉山駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 根を詰めすぎないこと、息抜きをしながら勉強すること。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 一日一回は笑える会話があること。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 35971 | 男性 | 45歳 | 2,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 東京大学 経済学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 岩手県久慈市 JR東北本線盛岡駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| ・「あと少しでわかる」ギリギリのリードをすることで、「わかった」→小さな達成感→「次のちょっとのリード」→・・・・と繰り返すことにより、
「わかったときの喜び」を積み重ねること。 ・「目標」と「目的」を明確にすること。 なぜこの勉強は必要なのか この練習は何のため？・・・・など。 もちろん、 最終的には超短期から大学卒業後まで自分で夢が見られるようになればベストです。 |
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| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| ・「コミュニケーション」・・・雑談も交えながら、お互いを知ること。
・「できるようになった」という実感を「共有」すること。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 83180 | 男性 | 40歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 青森大学 工学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 宮城県仙台市若林区 東西線荒井駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 東西線荒井駅〜仙台駅 | |||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 目標を達成できた時の喜びを教えることです。まずは一番身近なで達成しやすいものとして、「家庭教師の先生に褒められたい」を目標に設定させたい。生徒との信頼関係が出来ていれば自然とそうなると考えています。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 「挨拶」「生徒の話を聞くこと」「約束を守ること」人として当然のことですが、これに尽きると思います。そのうえで「家庭教師の効果を実感させる」ことが必要だと考えています。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 88517 | 男性 | 20歳 | 1,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 東北大学 経済学部 2年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 宮城県仙台市青葉区上杉 北仙台駅 |
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| 定期区間（交通費無料） | |||
| 南北線 東西線 | |||
| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 今現状できていることをほめること | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| コミュニケーション
お互いに相手を知ろうとすること。 |
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 43439 | 男性 | 45歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 東北大学 法学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 宮城県石巻市 仙石線石巻駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 人から与えられたのではなく、自分で設定した目標を持たせ、達成への道筋を導くこと | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 同じ目線にたったコミュニケーション | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 43780 | 男性 | 54歳 | 3,500円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 早稲田大学 教育学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 宮城県仙台市青葉区 仙山線 国見駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 小さいことでも、新たにできるようになったことをほめてあげること。授業や自習ごとの目標を設定する。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 自分の自己紹介から行う。生徒の目線で接する。常に笑顔で接する。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 86685 | 男性 | 35歳 | 1,800円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 東海大学 文学部 4年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 宮城県宮城郡利府町 東北本線 岩沼駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 勉強する意味を、楽しさを持って気付きに導けること。勉強の悩みを、つまらないの殻に閉じこもってしまっているのなら、そこを壊していくこと。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 生徒様の大切を大切にすること | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 84410 | 女性 | 45歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 東北大学 経済学部 卒 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 福島県相馬市 常磐線相馬駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| わかる。ということを実感してもらうこと。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| よく話すこと | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 86617 | 男性 | 20歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 東北大学 工学部 3年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 宮城県仙台市青葉区川内三十人町 仙台市営地下鉄東西線 川内駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| その生徒にあった勉強方法、どこに達成感を得るのかによって指導方法を変えさせて頂きたいと思います。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| コミュニケーションだと思います。ずっと勉強では息詰まることも多く、生徒さんも疲れてしまうので時にはたわいも無い会話をして信頼関係を築きたいと思います。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 77072 | 男性 | 24歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 山形大学 医学部 4年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 山形県山形市飯田西 JR山形駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 褒めと休息 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 勉強以外での会話 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 88397 | 女性 | 19歳 | 2,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 東北大学 工学部 1年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 宮城県仙台市青葉区 仙台市営地下鉄東西線国際センター駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 成功体験をさせ、自分もできる！と思わせること。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| しっかりとコミュニケーションを取り、生徒さんのの性格を知ること。 | |||
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| 教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
| 86973 | 男性 | 22歳 | 3,000円〜 |
| 大学・最終学歴 | |||
| 東北大学 医学部 5年 |
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| 住 所・最寄駅 | |||
| 宮城県仙台市青葉区 地下鉄北四番丁駅 |
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| 生徒をやる気にさせるために必要なことは？ | |||
| 出来る、こなせる、という成功体験を持ってもらうことです。頭では分かっているのに、いざ実践という時に出来ないことは楽しくないでしょう。理解していて、実際に出来る。そして数を重ねるうちにどんどんこなせる様になる。この体験はとても嬉しいものです。出来ること、こなせることが一つ、一つと増えていくたびに、また先に進もうという気持ちが沸き上がってきます。 | |||
| 生徒との信頼関係を築く上で重要なことは？ | |||
| 否定しない、気持ちを汲み取る。
この二点に尽きます。信頼関係はコミュニケーションによって築かれるものであり、良好なコミュニケーションの基礎はこの二点です。情報の伝達だけではなく、気持ちのやり取りをすることが、お互いを知り、理解していくため必要です。 |
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