検索結果の一覧
検索結果:114件該当 36件〜70件の表示教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
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47793 | 男性 | 48歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
早稲田大学 政治経済学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
新潟県北蒲原郡聖籠町大字 JR佐々木 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
自分の体験や成功体験を語ること。
否定的なことを言わず励ましながら授業を進める。 |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
否定的なことは言わない。プライベートな話から仲良くなる。他の生徒と比較するような発言は控える。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
39254 | 男性 | 37歳 | 3,200円〜 |
大学・最終学歴 | |||
国立高専電気工学科 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
新潟県 新潟市江南区曽野木 信越本線 新潟駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
よく褒めること、そしてちょっとしたレベルアップも見逃さず気付かせてあげて、「自分もできるんだ」を実感してもらうことです。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
まずこちらが生徒さんを信頼することだと思います。そして生徒さんに合わせた確実にアップする指導をして、「この先生の言うことを聞けばアップする」と実感してもらうことだと思います。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
68474 | 男性 | 34歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
新潟薬科大学 薬学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
新潟県見附市 見附駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
「やる気が出ないことを理解すること」が最も大切だと思います。周囲が責めることで萎縮したり、思い悩んでしまうケースは多々あります。本人も、好きでやる気が出ないわけではありません。
その前提で、積極的なコミュニケーションにより、根本的な理由を探り、生徒やご家庭と一緒に問題をクリアしていくことが大切だと思います。 |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
生徒が抱える一番の不安・不満・悩みを把握し、それを一緒に克服していこうとすることが大切だと思います。家庭教師として近すぎず遠すぎない適度な距離感を保ち、たとえ勉強とは関係がなくてもしっかり対応することで信頼を得られると思います。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
89604 | 男性 | 23歳 | 1,200円〜 |
大学・最終学歴 | |||
芝浦工業大学 工学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
新潟県上越市大和 北陸新幹線、えちごトキめき鉄道 上越妙高駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
勉強の楽しさと重要性を知ることであると考えます。
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
コミニュケーションをとること、そして生徒さんとの約束を守ることです。生徒-先生という立場ではありますが、第一に人と人として尊重しあえる関係性が最も重要だと考えます。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
89267 | 女性 | 46歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
法政大学 文学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
新潟県長岡市今朝白 信越本線 長岡駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
「わかった!」「できた!」という、成功体験を積み重ねていただくことです。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
生徒さん一人ひとりのお話をよく聞き、考えや思い、性格を理解するよう努めています。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
84393 | 男性 | 58歳 | 2,200円〜 |
大学・最終学歴 | |||
山形大学 工学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
新潟県三条市 信越線 東光寺駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
できなくても、分からなくても、自分で自主的に勉強したらば褒めます。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
時間がかかりますが、成績を上げることです。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
89048 | 男性 | 18歳 | 1,800円〜 |
大学・最終学歴 | |||
新潟大学 歯学部 1年 |
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住 所・最寄駅 | |||
新潟県新潟市西区大学南 越後線 新潟大学前駅 |
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定期区間(交通費無料) | |||
越後線(巻駅〜新潟駅) | |||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
高校や大学に入って、いいことを教える。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
会話をしてしっかりとコミュニケーションをとること。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
81247 | 男性 | 30歳 | 4,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
東北大学大学院 理学研究科 2年 東北大学 理学部 4年 |
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住 所・最寄駅 | |||
新潟県新潟市中央区上所中 越後線 白山駅 |
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定期区間(交通費無料) | |||
新潟駅ー白山駅 | |||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
分かりやすい授業は勿論、しっかり褒めること。生徒との信頼関係を築くこと。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
生徒の話をしっかり聞いて、回答する。
時には雑談も交えて共通の趣味や話題を通して打ち解ける。 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
88767 | 男性 | 26歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
大阪大学 基礎工学部 中退 |
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住 所・最寄駅 | |||
新潟県新潟市中央区 越後線 新潟駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
【成功体験の積み重ね】
「君ならできるよ!!」と言葉で伝えても、実感はなかなか湧きづらいものです。その言葉よりも、たとえ小さくても「成功した」という「事実」の積み重ねが、お子さまのやる気・自信・成長に繋がると思います。 |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
【迎合しすぎない。結果を出す】
お子さまに楽しい授業を展開すること、お子さまの目線に立つことは大切なことだと思います。 しかし、それを過剰に解釈し、あまりにも迎合しすぎると結果は出ず、「この先生は優しくて楽しいだけで成績は伸ばしてくれない。」とお子さまに見抜かれてしまいます。 逆に、結果が出ると「この先生についていこう!」という信頼に繋がると自負しております。 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
83650 | 男性 | 21歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
横浜国立大学 理工学部 4年 |
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住 所・最寄駅 | |||
神奈川県藤沢市 相鉄・小田急・市営地下鉄 湘南台駅 |
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定期区間(交通費無料) | |||
相鉄線(湘南台〜和田町) | |||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
生徒さんと同じ目線に立つこと。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
子ども扱いしないこと。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
30090 | 男性 | 51歳 | 1,100円〜 |
大学・最終学歴 | |||
慶應義塾大学大学院 卒 慶應義塾大学 環境情報学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
神奈川県藤沢市 小田急江ノ島線六会日大前駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
気楽な気持ち | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
楽しい感じ | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
58767 | 女性 | 37歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
群馬パース学園短期大学 看護学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
新潟県新発田市東新町 新発田駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
理屈がわかれば納得する子多いです。日常の物事に置き換えたりして、簡単に考えられるよう話をしています。接し方は、厳しいばかりでも優しいばかりでもダメだと思います。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
何気ない会話を重ねて、お互いが相手を理解しようとする。同じ視点で物事を考え、足りない部分は会話の中で徐々に言って聞かせ受け入れて貰うようにする。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
61198 | 男性 | 42歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
新潟大学大学院 自然科学研究科 卒 新潟大学 農学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
新潟県新潟市西区 新潟駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
間違いなく「動機づけ」です。誰かに言われてやる勉強は「勉強させられている」と感じてしまいやる気など起きようもありません。この勉強が自分の将来に繋がるんだということに気づいてもらい、勉強に対する意識を「自分の意思で行う」にシフトして行ってもらうことです。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
やはり第一は自己開示から始まるコミュニケーションです。続いて、指導の効果の実感をしてもらうことです。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
81000 | 男性 | 26歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
新潟大学 医学部 6年 早稲田大学 先進理工学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
新潟県新潟市中央区 越後線 白山駅 新潟駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
正しい方法で勉強したら成績は伸びるということを実感してもらうことが必要だと思います。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
生徒さんが気軽に何でも聞いてくれるように、明るい雰囲気で指導することが重要だと思います。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
87084 | 男性 | 20歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
新潟大学 歯学部 4年 |
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住 所・最寄駅 | |||
新潟県新潟市中央区 新潟駅 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
86904 | 女性 | 23歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
新潟大学 医学部 5年 |
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住 所・最寄駅 | |||
新潟県新潟市 越後線 白山駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
理解できる、問題が解けるといった成功体験を繰り返すこと。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
誠実な態度、質問に対する的確な答えとアドバイス | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
76033 | 男性 | 29歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
上越教育大学大学院 学校教育専攻 卒 慶應義塾大学 理工学部 |
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住 所・最寄駅 | |||
東京都港区 山手線 田町駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
どの生徒もその子なりの良さや可能性があるという前提に立ち、それをとらえることに全力を傾けること。生徒の個性を捉え、生徒が生きていこうとする方向を見極め、理解していくことで、その子の良さや可能性を生かしていくこと。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
心からの敬意をもって生徒と接すること。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
83863 | 男性 | 23歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
新潟大学 医学部 5年 |
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住 所・最寄駅 | |||
新潟県新潟市中央区 新潟駅、白山駅 |
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定期区間(交通費無料) | |||
新潟交通バス(りゅーとカード) | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
84690 | 女性 | 21歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
新潟大学 歯学部 3年 |
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住 所・最寄駅 | |||
新潟県新潟市中央区 越後線 白山駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
ただ覚えるのではなく、きちんと理解できるように指導をすること。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
わからないときにはわからないと言える雰囲気•環境。勉強以外の会話も楽しむこと。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
83723 | 男性 | 21歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
新潟大学 医学部 3年 |
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住 所・最寄駅 | |||
新潟県新潟市中央区 白山駅 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
86750 | 男性 | 20歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
新潟大学 医学部 2年 |
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住 所・最寄駅 | |||
新潟県新潟市中央区 越後線 白山駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
勉強の中に面白さを見つけることです | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
生徒さんと一緒に勉強に取り組むことです | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
82829 | 女性 | 26歳 | 30,005,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
新潟大学大学院 現代社会文化研究科 修士課程2年 新潟大学 教育学部 4年 |
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住 所・最寄駅 | |||
新潟県北蒲原郡聖籠町 JR 佐々木駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
褒めること!いいところを見ます。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
コミュニケーション。雑談も大切です! | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
70758 | 男性 | 23歳 | 3,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
新潟大学 医学部 4年 |
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住 所・最寄駅 | |||
新潟県新潟市中央区 越後線 新潟大学前駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
目標確立のためのコーチング | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
共に何かを成し遂げる | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
80287 | 女性 | 22歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
新潟大学 医学部 3年 |
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住 所・最寄駅 | |||
新潟県新潟市西区 越後線青山駅 |
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定期区間(交通費無料) | |||
新大正門から上山
(バス通学) |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
86197 | 男性 | 20歳 | 1,600円〜 |
大学・最終学歴 | |||
長岡造形大学 造形 2年 |
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住 所・最寄駅 | |||
新潟県長岡市 長岡駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
勉強の楽しさ、意味を理解すること。何のために勉強するのかが分からないとやる気も起こらないと思うからです。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
勉強以外の趣味や好きな物の話でお互いの共通点を見つけること。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
81816 | 男性 | 21歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
新潟大学 医学部 2年 |
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住 所・最寄駅 | |||
新潟県新潟市中央区 越後線 新潟大学前駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
自分の頭で考えたということによる達成感であったり、そういったことによって得られる自信が重要かと思います。
また、定期テストや模試などのテストで少しずつでも結果が目に見えて出てくることも必要だと思います。 |
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生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
生徒と自分の素で接することと、自分がどういう人か生徒さんに知ってもらい、生徒さんが学力が伸びているという実感が得られるような指導を行うこと。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
86135 | 男性 | 30歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
東京大学 農学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
新潟県新潟市中央区 信越線 白山駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
やればできるという気持ちです。難しい問題を実は簡単だと思ってもらえるようにしていけたらと思っております。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
受験等の不安や悩みを聞いて、どんな勉強すればよいか適切に答えることだと思います。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
85701 | 男性 | 26歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
長岡技術科学大学 工学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
新潟県三条市 三条駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
勉強する意味を考えさせる | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
時間をかけてお互いをしること | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
29975 | 男性 | 70歳 | 1,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
青山学院大学大学院 英米文学専攻 中退 |
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住 所・最寄駅 | |||
新潟県佐渡市 佐渡汽船 両津港 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
科目に興味をもち自分で追求できること | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
お互いの良さや性格を理解できること | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
84802 | 男性 | 20歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
新潟大学 医学部 2年 |
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住 所・最寄駅 | |||
新潟県新潟市中央区 越後線 白山駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
大きな目標を掲げるだけではなく、授業ごとに小さな目標を設定して、それを一つずつクリアしていく達成感や喜びを感じてもらい、モチベーションを高めてもらう。褒めて伸ばすことも必要だと思う。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
歳の差が離れていても、常に生徒の立場になって、一生懸命親身に指導していくことで生徒さんの信頼を得て、やる気を出してもらえると思う。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
61551 | 男性 | 31歳 | 2,500円〜 |
大学・最終学歴 | |||
名古屋大学 医学部 4年 東京大学 文学部 卒 |
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住 所・最寄駅 | |||
愛知県名古屋市千種区 名城線 名古屋大学 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
成功体験が重要だと考えます。私の指導では生徒さんの能力を見極め、乗り越えて力をつけるために適切な壁を用意するよう心掛けております。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
生徒さんとともにこちらも学んでいく姿勢を持つことであると考えます。指導を通して、こちらも新たな知識を得たり教授法を研究していきたいと考えております。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
71561 | 男性 | 19歳 | 1,800円〜 |
大学・最終学歴 | |||
新潟大学 医学部 4年 |
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住 所・最寄駅 | |||
新潟県新潟市中央区 越後線 新潟駅 |
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定期区間(交通費無料) | |||
新潟駅から〜〜分以内 | |||
生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
単なる暗記にならないように確実に理解させること。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
コミュニケーションをとる。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
82362 | 男性 | 22歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
新潟大学 医学部 5年 |
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住 所・最寄駅 | |||
新潟県新潟市中央区 越後線白山駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
勉強の本質を知ってもらい、少しでも勉強を楽しいと思ってもらえるようにすることだと思います。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
適度な距離感が重要だと思います。
喜びや悲しみなどは共感するようにしています。 |
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
80004 | 男性 | 19歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
新潟大学 医学部 2年 |
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住 所・最寄駅 | |||
新潟県新潟市西区大学南一丁目 越後線 新潟大学前駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
勉強のその先の目標について意識させること。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
挨拶、感謝の言葉など人間としての基本的な礼儀をもって接すること。 | |||
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教師ID | 性別 | 年齢 | 希望時給 |
75777 | 女性 | 22歳 | 2,000円〜 |
大学・最終学歴 | |||
上越教育大学 学校教育学部 3年 |
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住 所・最寄駅 | |||
新潟県上越市 春日山駅 |
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生徒をやる気にさせるために必要なことは? | |||
褒めることだと思います。大きなことだけでなく、些細なことから生徒さんを認めることが大切だと考えます。 | |||
生徒との信頼関係を築く上で重要なことは? | |||
生徒さんとの約束を作り、教える側から約束を守ること。また、生徒さんの考えを素直に受容すること。 | |||
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